新加坡父子聯(lián)手開(kāi)發(fā)手機(jī)應(yīng)用助考生學(xué)華文(圖)

　　中國(guó)僑網(wǎng)2月8日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，新加坡17歲初院生為減輕父母的教學(xué)壓力，用一年時(shí)間，和父親一起開(kāi)發(fā)華文教學(xué)手機(jī)應(yīng)用，收錄6000個(gè)句子，讓考生一邊玩游戲一邊造句，推出一個(gè)月已有百人下載。

　　這個(gè)名為Angry Chinese的手機(jī)應(yīng)用，是由安德遜初級(jí)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生李錦韜和父親李斌一同設(shè)計(jì)和編程的。

　　游戲以“憤怒的小鳥(niǎo)”(Angry Bird)為靈感，要求用戶根據(jù)華文詞匯在一個(gè)句子中的正確排序，使用炮彈將它們依次“射”下來(lái)。

　　李錦韜透露，父母都是華文補(bǔ)習(xí)教師，他觀察到父母在教學(xué)時(shí)，經(jīng)常遇到學(xué)生無(wú)法熟記詞匯意思，因此趁著O水準(zhǔn)會(huì)考后的假期，著手開(kāi)始編程。

　　父親李斌坦言：“我開(kāi)始當(dāng)家教后，發(fā)覺(jué)本地學(xué)生學(xué)習(xí)華文時(shí)，似乎很痛苦，字也不認(rèn)得，即使考試成績(jī)很好，讀報(bào)紙時(shí)卻只會(huì)發(fā)音，不懂句子的意思?！?/p>

　　為了讓學(xué)生不再那么被動(dòng)，父子想到開(kāi)發(fā)一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的游戲，加強(qiáng)學(xué)生的參與感。

　　李錦韜中學(xué)時(shí)曾參加資訊通信學(xué)會(huì)，因此懂得基本的電腦編程。父子倆于是分工合作，由李錦韜負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲畫(huà)面，父親則協(xié)助輸入課本生詞。

　　李斌透露，他們參考了教育部課本，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了6000個(gè)句子。他說(shuō)：“學(xué)生只要完成所有游戲關(guān)卡，掌握的生詞數(shù)量，就足以讓他們通順地閱讀和理解報(bào)章?！?/p>

　　“家長(zhǎng)也能通過(guò)手機(jī)應(yīng)用，看孩子已經(jīng)打到哪一關(guān)，以此檢查他們是否完成了‘作業(yè)’?！?/p>

　　為了適合不同年齡的學(xué)生使用，Angry Chinese也分成三個(gè)難度級(jí)別，分別是初級(jí)(小一至小三)、中級(jí)(小四至小六)和高級(jí)(中學(xué)O水準(zhǔn))。

　　李錦韜透露，推出一個(gè)多月以來(lái)，已有上百人下載Angry Chinese，用戶遍布全球，包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、波蘭，甚至是南非。

　　全球興起學(xué)華文熱潮，父子計(jì)劃推出Angry Chinese 2，以外國(guó)學(xué)子為目標(biāo)，教導(dǎo)他們?nèi)粘?duì)話和生活用語(yǔ)。

　　李錦韜說(shuō)：“在設(shè)計(jì)游戲的過(guò)程中，雖然遇到很多困難，但能逐一解決和克服，讓我覺(jué)得很有滿足感?！?/p>

　　例如，Angry Chinese最初只包含游戲功能，但父子觀察到，學(xué)生在使用時(shí)，很多時(shí)候連詞匯的意思都不懂得，更別談造句。因此，他們又添加了一個(gè)學(xué)習(xí)功能，讓用戶可以先點(diǎn)擊詞匯，了解并掌握詞匯的意思、英語(yǔ)翻譯和漢語(yǔ)拼音。

　　李錦韜說(shuō)：“這樣一來(lái)，他們熟悉了個(gè)別詞匯的意思，再連接起來(lái)，就能掌握整句話的含義。相比市面上其他華文教學(xué)游戲，我們的教學(xué)內(nèi)容比較全面，也比較深入?！?/p>

　　李斌也透露，父子倆還想乘勝追擊，推出新版本的Angry Chinese，這次改為教導(dǎo)外國(guó)人如何學(xué)習(xí)華文。（文/楊浚鑫 攝影/劉慶成）