陳宸：探路中菲教育文化 助力華僑港澳臺聯(lián)考

　　導讀：教育，這份歷久彌堅的事業(yè)，對于陳宸而言，是一份鄭重的承諾，是一種無私的奉獻，“在禹坤，沒有考不上的大學”。

　　廣大華僑生和港澳臺學生如何考取內(nèi)地大學？如何才能考取內(nèi)地的好大學？如何在合適的時間選擇合適的華僑港澳臺聯(lián)考培訓學校？

　　禹坤國際教育，每年都會接到很多諸如此類的咨詢問題。華僑港澳臺聯(lián)考愈發(fā)受到關注，禹坤國際教育適時地走在聯(lián)考路上，是解決聯(lián)考問題的“能手”。

　　滿懷一腔熱血和激情，禹坤國際教育董事長陳宸見到記者，沒有半句寒暄，迫不及待地向記者講述，關于聯(lián)考的三兩事。

　　聯(lián)考：就讀國內(nèi)名牌大學的捷徑

　　2015年，對于禹坤國際教育是意義非凡的一年。

　　這一年，基于和南安商會、晉江商會等合作，有了“靠山”的禹坤國際教育決定在菲律賓的宿務市開辦校區(qū)。

　　談及禹坤國際教育創(chuàng)辦時間，陳宸回憶說，陸陸續(xù)續(xù)開始很久了，當時廈門的周末補習非?；馃?，他們最初就是從周末補習開始，“學生周六日過來補習文化，后來有的學生會說他們身份比較特殊，我們才注意到，才開始研究華僑港澳臺聯(lián)考?！?/p>

　　華僑港澳臺聯(lián)考，是中國普通高校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學生入學考試的簡稱，大陸有283所著名高校錄取他們，為港澳臺僑學子提供多元化的選擇。

　　這是中國教育部單獨為海外華僑和港澳臺學生設計的專門高考，也是華僑港澳臺學生報考內(nèi)地大學的最佳途徑?！奥?lián)考也是為了滿足海外華僑及港澳臺學生回祖國內(nèi)地接受高等教育的愿望，為他們提供就讀內(nèi)地大學的機會，讓海內(nèi)外華人華僑感受到祖國的溫暖?！?/p>

　　陳宸稱，老一輩華僑心系祖國與家鄉(xiāng)，他們希望孫輩也能夠?qū)χ袊幸粋€了解，感受中國的文化。特別是現(xiàn)在，中國大陸的高等教育有了長足的發(fā)展，內(nèi)地大學教育的優(yōu)勢越發(fā)體現(xiàn)，吸引了大批港澳臺僑學生前來內(nèi)地學習。

　　但相比內(nèi)地學生，港澳臺僑學生通過參加高考就讀滿意的內(nèi)地大學相當有困難，這就會讓很多不知道聯(lián)考項目的港澳臺僑學生卻步。因而，陳宸迫切想把聯(lián)考項目通過禹坤國際教育推廣出去，讓更多人了解到這個優(yōu)惠政策。

　　在考試科目方面，聯(lián)考目前分為文科和理科，實行“3+2”模式，每個學科都是150分，滿分依舊是750分，文史類考中文、數(shù)學、英語、歷史、地理，理科類考中文、數(shù)學、英語、物理、化學。

　　“聯(lián)考沒有主副科之分，科目相比高考有所減少，這有利于學生更能集中和專注每一個科目，不會厚此薄彼，知識面可能會比高考生更好一些。”陳宸認為，聯(lián)考有更多機會給予學生能力的培養(yǎng)，以及知識的儲備，對學生的教育可能更有意義一些。

　　更為有利的一點是，在錄取分數(shù)線方面，聯(lián)考錄取分數(shù)線遠低于國內(nèi)普通高考的錄取分數(shù)線(平均低至少150分以上)，二本大學每年錄取分數(shù)線是300分，一本大學每年錄取分數(shù)線是400分，這些大部分都是985和211大學。

　　從2011年開始，內(nèi)地家長似乎也窺見了港澳臺僑聯(lián)考的好處，一時掀起了華僑港澳臺聯(lián)考熱潮。愈來愈多家長為了孩子能夠有個好去處，無疑都想揭開聯(lián)考這一層面紗。

　　那么，中國大陸戶籍考生能否參加華僑港澳臺聯(lián)考？

　　答案是肯定的。常年往返中菲兩地的陳宸董事長告訴記者，在菲律賓，有個“退休移民計劃”。而這個計劃，則可以十分簡便地幫助中國大陸初、高中在校生獲得華僑生資格。

　　“父母一定要滿35周歲，有2萬美金存入菲律賓移民局指定的銀行里，就可以持有三張綠卡。”陳宸說，大陸戶籍的在校生取得菲律賓綠卡并通過在菲兩年的文化學習后，回到中國大陸再參加一年的聯(lián)考文化學習，最終可參加“華僑港澳臺聯(lián)考”進入國內(nèi)名牌大學。

　　在陳宸看來，聯(lián)考這個項目意義非凡，因此他們做得十分用心，“我們不僅是培養(yǎng)學生考上名牌大學，更是教會他們傳遞正能量，以及適應社會和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這都是我們今后要持續(xù)發(fā)展的”。

　　教育：大數(shù)據(jù)及模塊化教學

　　華僑港澳臺聯(lián)考科目少，題目相對簡單，門檻低，易錄取、特靈活專業(yè)優(yōu)……很多人都被聯(lián)考表面的優(yōu)勢所“蒙蔽”。

　　事實上，華僑港澳臺聯(lián)考一本率29%，二本率36%，每年大概有800-900人考不到300分，并不是像大眾所想的那樣985和211隨便上。

　　對此，陳宸深有感觸，“每年全國只有不到300家的大學學校有資格錄取港澳臺僑學子，而且大多是985、211這類重點學校，所以考取也不會輕而易舉。”

　　“華僑生、港澳臺學生要想考上一個好的大學，進入高校，還是要找到一家熟悉聯(lián)考命題特點、熟悉志愿填報和錄取工作的真正的聯(lián)考輔導學校?！痹谶@樣的前提下，陳宸董事長帶領全體禹坤國際教育學校的老師們一起研發(fā)，引入大數(shù)據(jù)分析及模塊化教學等方式。

　　禹坤國際教育建立模塊化教學，通過對學生考試水平及知識掌握程度進行區(qū)分，為處于每一模塊中的學生，提供更具針對性的教學，隨堂鞏固練習、知識點遷移練習，從而提高時間利用率。“將先進的科學理念及方法引入教育行業(yè)，可以有效地提高學習效率及針對性，讓學生擊破各個難題?！?/p>

　　一家培訓學校，為每一個學生找到上大學的出路是其宗旨。由于港澳臺華僑聯(lián)考課程的特殊性，決定這個考試的備考是要花大量時間，因為它與普通高考的教學方向和內(nèi)容的確有很大的不同。禹坤國際教育依托高校資源，多年來凝聚了一大批專業(yè)、專注、專心于聯(lián)考的資深老師，學?；ㄙM大量的人力物力，反復研究論證歷年來聯(lián)考趨勢和判斷各學科命題風格，由資深教授不斷地研發(fā)、修正每一年的聯(lián)考復習講義、模擬練習與試卷，形成禹坤國際教育學校特有的資源。由他們來授課，為考生提供聯(lián)考輔導，從而考出一屆比一屆好的成績。

　　“禹坤的每一個老師都明白清楚，聯(lián)考課程不是外界謠傳得那么簡單，聯(lián)考對于學生是多么的重要?！币虼耍砝H教育依托多年來積累的數(shù)據(jù)庫，在指導學生學習、備考及填報志愿等方面進行靶向的指導，“讓每一分的分數(shù)都不浪費”。

　　非但如此，為了更好地服務于華僑，禹坤國際教育還在菲律賓宿務設有獨立的學校，擁有漂亮的教室、學生及教師單身公寓，條件非常優(yōu)越，“與廈門校區(qū)保持教學上的銜接，這使得禹坤國際教育的成績得到有力的保障”。

　　從涉足聯(lián)考項目至今，在禹坤國際教育學校接受輔導學習的學生錄取率能達到百分之百。相比廣東、上海、北京這三個能夠報考港澳臺華僑聯(lián)考的地區(qū)，錄取率遙遙領先。

　　遺憾的是，由于缺乏宣傳力度，盡管福建省每年大約有500名左右符合聯(lián)考資格的學生，但大批量的學生流到了廣東，每年留在福建參加考試的學生只有一兩百名。

　　“這個現(xiàn)象或許也折射出福建教育的些許問題?！?作為一名教育工作者，當感受到教育存在一定問題的時候，陳宸肩上自然而然的多了一些責任，“做教育不是做生意，更多的是自我人生價值的體現(xiàn)”。

　　國內(nèi)教育當前或多或少存在一些缺陷，陳宸認為，這是不可避免的，從事教育行業(yè)這么多年，他能做的是提高教學質(zhì)量，盡己所能彌補缺陷。

　　除了讓學生快樂讀書之外，陳宸還會繼續(xù)重視學生心理引導?！皩W校目前只專注于聯(lián)考領域，我們期望能夠留下福建每年四五百名的聯(lián)考考生，并讓外省的考生慕名而來，為福建教育做貢獻?！?/p>

　　“教育，需要不斷地投入，不只是物質(zhì)上的，更多的是精神上的?！标愬分毖裕逃ぷ鞑皇呛唵蔚耐度肱c產(chǎn)出，教育事業(yè)最具魅力的一點是為教育事業(yè)奉獻一份心力。