華僑大學“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動

　　中國僑網(wǎng)3月16日電 據(jù)華僑大學網(wǎng)站消息，近日，華僑大學第三屆“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動，至4月下旬接受參賽報名，決賽將于6月舉行。

　　據(jù)介紹，大賽設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)七種類型的參賽項目，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組三個組別。大賽將加強項目計劃書撰寫到現(xiàn)場答辯等各環(huán)節(jié)的培訓力度。

　　動員會上，教育部“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審專家組長張強，作《雙創(chuàng)教育——高校的時代使命》和《始于大學的理想創(chuàng)業(yè)解讀》專題報告，深入解讀高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主體步驟，分析“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的背景、制度、目的、亮點、項目來源等。他鼓勵師生共同參與，并就大賽相關(guān)工作提出自己的建議。

　　副校長劉斌在動員講話中強調(diào)，華僑大學高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，希望各學院積極配合，培養(yǎng)好參賽團隊，利用校友資源做好學校與校友之間的銜接服務(wù)，為學生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和平臺。