斯里蘭卡龍華書院院長：用語言促交流是我的使命

　　國際在線報(bào)道(記者 韓健)：五月的一個(gè)下午，按照約定時(shí)間，我和我的斯里蘭卡同事在酒店見到了郝唯民教授。他中等身材，微胖，神情嚴(yán)謹(jǐn)，卻又行色匆匆。

　　“今天事情太多了！午飯還沒顧上吃，一會(huì)兒還要趕飛機(jī)回蘭卡?！笨紤]到我的蘭卡同事在一旁，郝唯民用僧伽羅語說道。聽著他地道的僧伽羅語，我的蘭卡同事不住地點(diǎn)頭，眼里透著欽佩。

　　郝唯民這次回國，是為一項(xiàng)中斯佛教交流活動(dòng)做前期工作。在斯里蘭卡的25年間，幾乎每年他都這樣，為了各種文化交流活動(dòng)，兩地奔波?！耙呀?jīng)習(xí)慣了。”郝唯民不以為然的笑了笑。

　　佛教交流，只是郝教授的“副業(yè)”，他的“主業(yè)”，則是教斯里蘭卡人學(xué)漢語。他目前擔(dān)任斯里蘭卡龍華書院院長，這是一家他自主創(chuàng)辦的漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此外，他還擔(dān)任科倫坡大學(xué)孔子學(xué)院特聘教授。

　　用當(dāng)?shù)氐恼Z言－－僧伽羅語來教漢語，那可是郝教授的“絕活兒”?；貞浧鹋c僧伽羅語的緣起，他疲憊的眼里透出光芒。

　　郝唯民說：“1973年，我進(jìn)入北京外國語學(xué)院，國家安排我去學(xué)僧伽羅語，我開始都不知道這是哪國語言，非常好奇。當(dāng)時(shí)我還可以選擇學(xué)西班牙語，但因?yàn)閷?duì)僧伽羅語的這份好奇心，我沒改變主意，結(jié)果一下子就說了40多年僧伽羅語?！?/p>

　　四十年，對(duì)于年屆六十的郝唯民來說，占據(jù)了他迄今大半人生時(shí)光?？梢哉f，他把最寶貴的光陰都交付給了僧伽羅語。畢業(yè)后，郝唯民留校任教，曾擔(dān)任北外僧語系主任和亞非學(xué)院副院長，并編纂出中國第一本正規(guī)的僧伽羅語教科書。一大批中國學(xué)生正是通過這個(gè)課本，才接觸到僧伽羅語。這些人中的一部分，日后也成長為中斯交流的中堅(jiān)力量。

　　上世紀(jì)90年代初，郝唯民赴斯里蘭卡著名學(xué)府－－凱拉尼亞大學(xué)深造。在進(jìn)修僧伽羅語的同時(shí)，他利用該校深厚的佛學(xué)教育基礎(chǔ)，系統(tǒng)研修了佛學(xué)和佛教文化，為以后的中斯佛教交流打下了基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)之余，他還開啟了一項(xiàng)重要工作，這也改變了此后他二十余年的人生軌跡。他說：“除了學(xué)習(xí)，我開始在凱大教授漢語、中國文學(xué)和中國佛教哲學(xué)，一教就是近十年?！?/p>

　　1994年，郝唯民在凱拉尼亞大學(xué)開辦該校第一個(gè)漢語言學(xué)位教育課程。2007年，又在薩布勒伽穆沃大學(xué)開辦了該校首個(gè)漢語言學(xué)位教育課程。可以說，他堪稱斯里蘭卡漢語正規(guī)教育的先驅(qū)者。

　　在當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)中，郝唯民發(fā)現(xiàn)一個(gè)突出問題，這促使他做出另一個(gè)重要的人生選擇。他表示：“蘭卡的大學(xué)里，沒有中國人寫的關(guān)于中國的哲學(xué)、文學(xué)、佛教領(lǐng)域的教科書，都是歐美、印度或蘭卡這些外國人寫的，我感到自己有義務(wù)做點(diǎn)什么?！?/p>

　　于是，郝唯民開始自行編纂僧伽羅語版的漢語和中國文化教科書，并開辦了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來傳授這些知識(shí)。然而，那段時(shí)期，學(xué)漢語的斯里蘭卡人并不是很多。無論大學(xué)里，還是他自己的培訓(xùn)班，學(xué)生經(jīng)常只有幾個(gè)人。

　　近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及中斯兩國交往日益密切，學(xué)漢語的熱情在斯里蘭卡被點(diǎn)燃，郝唯民的漢語教學(xué)事業(yè)也迎來了春天?，F(xiàn)在，他的培訓(xùn)班一期招收的學(xué)生就能達(dá)上百人。

　　“我感到，誠心能做一些事情的時(shí)代已經(jīng)到來了！”郝唯民篤定地說。 在郝唯民培養(yǎng)的大批蘭卡學(xué)生中，很多人拿到獎(jiǎng)學(xué)金來華進(jìn)修，一些人還用漢語找到了工作。除了青年學(xué)生，近年來，當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)構(gòu)人員以及公司職員也來到他這里學(xué)漢語。迄今為止十余年間，他培養(yǎng)的漢語學(xué)習(xí)者總數(shù)已逾三千，可謂桃李滿天下。

　　“現(xiàn)在蘭卡基本上各個(gè)領(lǐng)域的人都想學(xué)漢語?！焙挛裾f到。為滿足教學(xué)需求，郝唯民升級(jí)了原有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了現(xiàn)在的龍華書院。除了漢語教學(xué)，這里還傳播中國文化和佛教文化。此外，他還受聘擔(dān)任科倫坡大學(xué)孔子學(xué)院的教授。談到自己現(xiàn)在的這種“官民雙軌”狀態(tài)，郝唯民認(rèn)為，這應(yīng)該也是今后中斯文化交流一種可資借鑒的模式。他說：“現(xiàn)在的官方來華獎(jiǎng)學(xué)金渠道多樣，孔子學(xué)院也遍地開花。但民間交流還有待改進(jìn)，民營機(jī)構(gòu)還是可以配合官方機(jī)構(gòu)做一些事情的。民心相通要想做細(xì)，民間機(jī)構(gòu)還是一種很必要的補(bǔ)充?！?/p>

　　未來，郝唯民想做的事情很多。他希望能在斯里蘭卡建立一個(gè)中國文化傳播基地，整體提升現(xiàn)有的文化傳播能力。他還打算利用自己的雙語優(yōu)勢，向中斯兩國譯介彼此的文學(xué)經(jīng)典。

　　郝唯民最后說：“我越來越堅(jiān)定這樣一個(gè)信念：未來的發(fā)展更需要懂語言的人。期待更多這樣的人來共同承擔(dān)這個(gè)歷史使命，就是，用語言來溝通中斯兩國人民之間的理解?！?div class="hdvpvjplphdn" id="function_code_page">