“這五年·我與中國(guó)”：帶著我的中文學(xué)生去中國(guó)

　　五年前，從北京唱響的“中國(guó)夢(mèng)”引起海內(nèi)外中華兒女共鳴。五年來(lái)，從以習(xí)近平同志為核心的中共中央治國(guó)理政新理念新思想新實(shí)踐，到“五位一體”總體布局；從“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局到“一帶一路”；從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展到反腐倡廉……中國(guó)的頭條新聞總能引發(fā)海外華僑華人的思考與感懷，僑胞們與祖(籍)國(guó)、家鄉(xiāng)呼吸相通、砥礪奮進(jìn)。

　　“這五年•我與中國(guó)”征文活動(dòng)發(fā)起后，海內(nèi)外僑界踴躍來(lái)稿，表達(dá)心聲。一篇篇優(yōu)秀征文也將陸續(xù)與大家見(jiàn)面，共同講述“我與中國(guó)的這五年”。

——編者按

帶著我的中文學(xué)生去中國(guó)

張瑩

　　2017年7月19日下午，美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)之都田納西州納什維爾市國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我?guī)е鴱闹袊?guó)交流歸來(lái)的四名高中生一起走出機(jī)場(chǎng)，迎接我們的是他們父母、祖父母熱切的目光，在一個(gè)個(gè)緊緊的擁抱中，交融著孩子的興奮與激動(dòng)、家長(zhǎng)的期待與想念。這是我五年來(lái)每個(gè)夏天都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)場(chǎng)景。

　　作為蒙哥馬利貝爾高中唯一的一名中文教師，五年來(lái)的每個(gè)夏天我都會(huì)陪伴我的學(xué)生們?nèi)ブ袊?guó)交流學(xué)習(xí)。跟往年一樣，今年的中國(guó)之行充滿激動(dòng)、新奇和令人難忘的記憶。望著孩子們帶著沉沉的行李與家長(zhǎng)興奮地交談著步出機(jī)場(chǎng)，我知道孩子們這次感知中國(guó)之行也收獲滿滿。作為開(kāi)啟他們中文之路和陪伴中國(guó)之行的老師，我非常欣慰。

　　蒙哥馬利貝爾高中是位于田納西州納什維爾市的一所具有一百五十年歷史的私立男子中學(xué)。自建校以來(lái)，學(xué)校就秉承“紳士、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)健將” 的一貫宗旨，把男孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人有用、有是非觀的好男人。這所學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出美國(guó)駐華大使、英特爾科學(xué)競(jìng)賽決賽選手、奧運(yùn)會(huì)游泳選拔賽選手、全美高中辯論冠軍，經(jīng)典教育和國(guó)際交流是學(xué)校開(kāi)闊學(xué)生視野、提升社會(huì)能力、培養(yǎng)人格魅力、加強(qiáng)是非觀的兩大支柱。迄今為止，這所學(xué)校已與15個(gè)國(guó)家的高中建立了文化語(yǔ)言交流項(xiàng)目，包括英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、南非、新加坡、阿根廷、哥倫比亞等。蒙哥馬利貝爾高中與中國(guó)的交流始于2012年，五年來(lái)我?guī)W(xué)生們?nèi)ブ袊?guó)很多地方交流學(xué)習(xí)，也在我的學(xué)校接待了來(lái)自北京、上海、杭州、濟(jì)南、太原的近百名中國(guó)學(xué)生和老師。

　　與往常一樣，2017年夏天的中國(guó)之行始于北京，終于上海。我和蒙哥馬利貝爾高中選拔出的四名高中生，史柯林，陸明禮、柯瑞強(qiáng)、凱伯一起在經(jīng)歷了近24個(gè)小時(shí)的飛行后，在7月3日抵達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)——中國(guó)之行正式開(kāi)始了！在接下來(lái)的三周時(shí)間里，孩子們體驗(yàn)了各種有趣而難忘的“第一次”。去吃地道的北京烤鴨，餐廳等候就餐的人很多，孩子們第一次親身體驗(yàn)到中國(guó)式排隊(duì)。接下來(lái)，第一次在長(zhǎng)城上漫步、第一次在雁棲湖泛舟、第一次在故宮聆聽(tīng)故事、第一次在798藝術(shù)區(qū)欣賞現(xiàn)代雕塑、第一次大熱天喝熱茶、第一次裹擁在人流中邁上城市地鐵，第一次在大明湖畔賞荷花、第一次在一百層的透明玻璃地板上俯瞰世界金融中心、第一次坐游輪看黃浦江兩岸。更不用提各種各樣新奇的中國(guó)食物，沖擊著我們每個(gè)人的視覺(jué)和味覺(jué)。這其中還有一段在孩子們看來(lái)最為特別也最難忘的經(jīng)歷，就是在上海嘉定與農(nóng)民工隨遷子女度過(guò)的一天。

　　15日，在體驗(yàn)了北京渾然一體的古老和現(xiàn)代、泉城濟(jì)南的熱情和質(zhì)樸之后，我們一行乘坐高鐵抵達(dá)上海，這也是我們2017年中國(guó)之行的最后一站。在驚詫于聳入云端的摩天大廈和令人目不暇接的閃爍霓虹后，16日我和學(xué)生們一起來(lái)到上海郊區(qū)嘉定體驗(yàn)了與現(xiàn)代摩登都市的“不一樣”。

　　那天，接待我們的世界名中學(xué)聯(lián)盟復(fù)旦中學(xué)的家長(zhǎng)們開(kāi)車(chē)帶我們從繁華的上海市中心駛出，不到一個(gè)小時(shí)，我們便來(lái)到了嘉定菊?qǐng)@六里小學(xué)。在這里我們跟一群農(nóng)民工隨遷子女一起度過(guò)了不一樣的一天。對(duì)于我的中文學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次不同以往的體驗(yàn)。在一個(gè)沒(méi)有空調(diào)的教室里，我的學(xué)生們先要完成他們的第一個(gè)任務(wù)，就是跟嘉定民間藝術(shù)家學(xué)習(xí)嘉定草編。對(duì)于握慣了網(wǎng)球拍、打慣了橄欖球的美國(guó)大男孩們來(lái)說(shuō)，用細(xì)細(xì)軟軟的黃草編出圖案遠(yuǎn)比任何他們從事過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)都更有挑戰(zhàn)性。他們耐下心來(lái)，細(xì)心體會(huì)，一會(huì)兒就滿頭大汗了。然后他們跟小朋友們分組練習(xí)，大手拉小手一起編織起一個(gè)個(gè)圓圓的杯墊，小朋友們也從最初的陌生和羞怯漸漸活躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)小腦袋湊了上來(lái)， 一邊編杯墊一邊問(wèn)問(wèn)題，“你的家大不大？”“你的學(xué)校什么樣子？”“你有小狗小貓？”“你會(huì)玩什么游戲？”“你為什么去美國(guó)？”“你有暑假作業(yè)嗎？”他們?cè)诖蟾绺绲氖謾C(jī)上傳看著照片，不時(shí)爆出歡快的笑聲。在草編活動(dòng)以后，這幾個(gè)大男孩和小朋友們一起在樹(shù)蔭下玩“鴨子鴨子鵝”的游戲，教孩子們唱英文歌。在回上海的路上，史柯林告訴我，今天是他最難忘的一天。而從踏上中國(guó)的第一天，他就告訴自己一定會(huì)回中國(guó)，今天的經(jīng)歷讓他再次堅(jiān)定他的想法。

　　在離開(kāi)上?；孛绹?guó)的最后一晚，我見(jiàn)到了我曾教過(guò)的一名中文學(xué)生，孔茂立?？酌F(xiàn)在是哥倫比亞大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)學(xué)生，五年前到中國(guó)交流過(guò)。今年夏天他又來(lái)到上海，在國(guó)際教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，繼續(xù)著他的中文和中國(guó)之路。他告訴我，他的中國(guó)之路開(kāi)始于我的中文課堂，繼續(xù)在哥大的教室，他知道他會(huì)一直走下去。對(duì)學(xué)弟們他的感言是：世界的未來(lái)在中國(guó)，你來(lái)了中國(guó)你一定會(huì)再來(lái)的。

　　與孔茂立在上海的意外相聚讓我欣慰和欣喜，一年又一年在中文教室里，我為孩子們開(kāi)啟了中文之門(mén)、帶他們到中國(guó)交流。一批又一批，我的中文學(xué)生們離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)納什維爾去了他們心儀的大學(xué)，很多人還繼續(xù)著他們的中文學(xué)習(xí)之路。我知道我在他們的心中播下了中文的種子，雖然我不知道他們今后是否會(huì)從事與中文或中國(guó)有關(guān)的工作，但是曾經(jīng)的中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，曾經(jīng)的中國(guó)之行的體驗(yàn)，與中國(guó)小伙伴建立的友誼，還有我和學(xué)生們?cè)诮膛c學(xué)中趣事……將會(huì)成為他們心中一份與中文、與中國(guó)有關(guān)的美好。

　　【作者張瑩系美國(guó)田納西州納什維爾市蒙哥馬利貝爾中學(xué)中文教師】