廣東外派華文教師：用漢語點亮“一帶一路”

　　廣東外派華文教師：用漢語點亮“一帶一路”

　　金羊網(wǎng)記者 黃麗娜 通訊員 喬萱

　　艱苦條件下傳播中華文化

　　廣東外派華文教師的地點，以東南亞和中南美洲居多，表面看上去這些都是旅游勝地，但只有親身經(jīng)歷過的人才知道其中的艱辛。

　　2014年9月，從珠海市香洲區(qū)前往印度尼西亞巴厘島光明三語學校支教一年的梅學禮，一到巴厘島就趕上大雨滂沱的雨季。學校安排的教師宿舍是半地下室，幾次三番被洪水浸擾，嚴重時床和被子都被淹在水下。在風雨交加的異鄉(xiāng)之夜，他只能寄宿在好心的當?shù)亟處熂遥?016年5月，從珠海香洲區(qū)前往泰國羅勇府公立光華學校支教一年的林偉香，是一個5歲孩子的媽媽。她在珠海的生活條件很優(yōu)渥，到了泰國的學校才發(fā)現(xiàn)，住的宿舍是兩人一間、簡陋的鐵皮房，蒼蠅蚊子四處翻飛，很快還從學生那里染上了虱子。

　　不僅是生活上的種種落差和不適，最令這些外派教師們憂心的是教學設備簡陋、溝通的困難?！霸谥楹?，我們早已普及電化教學，但在這里，一夜回到了只有黑板、粉筆的過去?！边@還不算最差的情況，去年派往荷屬圣馬丁島華文學校支教的宋力威，更是在中文學校沒有桌子、沒有教材的情況下，靠自己準備的教具、課件和自費購買的教學用投影儀開始了支教生活。

　　由于中文是學校里的第二外語甚至第三外語，大多數(shù)情況下教學并不是按班級、按年級的，而是從小學到高中的“混班”制，外派老師們只能靠自己多年來的教學經(jīng)驗，靠英語、粵語、潮汕話甚至是“手舞足蹈”來和學生們溝通。為了提高學生們對中文的接受度，老師們也是各出奇招，寫書法、背唐詩、唱中文流行歌、打太極拳……寓教于樂，“一個民族，最應該引以為榮和倍加珍愛的永遠是她的文化。我們每一位外派教師不僅要承擔教授漢語的工作，還應該自覺地擔負起傳播中華民族傳統(tǒng)文化的重任?！?/p>

　　從未離“一帶一路”如此之近

　　在一年的支教生活里，林偉香寫下了厚厚的“支教日記”：記錄了她帶著媽媽包好的大肉包子，踏上泰國土地時的欣喜和使命感；記錄了她在女兒生日時，只能微信遙祝女兒生日快樂的愧疚；記錄了外婆過世時，因為怕耽誤孩子們的中文學習無法回國奔喪的痛苦；也記錄了自己的泰國學生在多個中文比賽中取得好成績時，作為老師的快樂和驕傲。

　　海外華文教師的生活不僅有苦樂，有時還要面對突發(fā)的危險。

　　今年9月，加勒比海沿海地區(qū)遭遇5級颶風襲擊，其中荷屬圣馬丁島更是損失慘重，房屋坍塌、路毀橋傾、停水停電，社會秩序陷入混亂。為保證島上華僑華人的生命安全，中國駐威廉斯塔德總領館在當?shù)貛炖魅A僑會所的配合下，開始著手將島上的華僑華人轉移到庫拉索安全地區(qū)。在緊張忙碌的轉移工作中，就活躍著海外華文教師宋力威的身影。

　　宋力威來自珠海市香州區(qū)十五小學，8月底剛飛到圣馬丁島。颶風來襲后，宋力威配合當?shù)貛炖魅A僑會所與中國駐威廉斯塔德總領館聯(lián)系，報告當?shù)厝A僑華人的受災情況，并配合總領館和華僑會所的工作登記要撤離的華僑華人情況。

　　珠海香洲區(qū)僑務局在災后通訊中斷的情況下，想盡辦法聯(lián)系到宋力威，建議她暫時撤離，即日回國。但是，宋力威在慎重考慮后，做出了留島繼續(xù)工作的決定。

　　在“一帶一路”倡議發(fā)出以來，廣東僅珠海市香洲區(qū)就派出了16名優(yōu)秀的教師參與海外華文教育。正如該區(qū)僑務局局長孔德梅說的，這項工作讓她感到自己離“一帶一路”如此之近：“‘一帶一路’最終都是要靠人來維系，海外華文教師就是兩個國家、兩個地區(qū)間的使者。老師們‘走出去’了，中國的語言、文化也就走出去了。只有文化才能跨越國界，拉近彼此的距離?！?/p>

　　粵僑連線

　　有一天，我在漢語課上問六年級的學生：“你們知道自己為什么要學漢語嗎？”學生們左思右想，有的說“是爺爺奶奶要我學的”，有的說“長大了要去中國”，有的說“我要跟中國人做生意”……突然，一個小胖墩大聲說：“因為我們的祖先是從中國來的?！边@一句話，把這些懵懂的小少年們都“?！弊×?，大家若有所悟地點點頭。

　　這是發(fā)生在印度尼西亞泗水市新中三語學校的真實一幕。今年6月，剛剛在這里結束了一年海外支教生活的戴永福，把這個故事帶回了珠海市香洲區(qū)。“因為我們的祖先是從中國來的”，這句簡單的話語，既是海外華裔學習漢語的真正目的，也是外派華文教師的動力來源。

　　據(jù)省僑辦的統(tǒng)計，從2004年廣東正式派出第一批外派華文教師至今，已向海外派出華文教師約1000人次；特別是近五年，派出國家覆蓋印度尼西亞、菲律賓、泰國、馬達加斯加、荷屬庫拉索、荷屬圣馬丁、荷屬博內爾、委內瑞拉、牙買加和墨西哥等10個國家和地區(qū)、30多個城市，派出教師500多人次。五年內共促成省內75所學校與15個國家和地區(qū)的73所華校締結了友好(姐妹)關系102對。