僑界關(guān)注：華文教育在南非熱起來(lái)

　　原標(biāo)題 華文教育南非熱起來(lái)(僑界關(guān)注)

　　本報(bào)記者 賈平凡

　　“白日依山盡，黃河入海流。”南非，約翰內(nèi)斯堡，貝德福地區(qū)，林蔭大道5號(hào)，一座雅致整潔的院子里，坐落著一棟樸素現(xiàn)代的單體建筑，書聲瑯瑯，鳥語(yǔ)花香，安全舒適，讓人仿佛置身于一所普通的中國(guó)學(xué)校。這里是南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校所在地。

　　隸屬于南非華文教育基金會(huì)，成立于2015年底，短短近三年時(shí)間，南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校已成為南非華僑華人和中資企業(yè)子女接受華文教育的集聚地。

　　辦華文教育

　　“華文教育缺失是海外僑胞中做父母的心中的痛點(diǎn)，必須從根源上解決華人子女的教育問(wèn)題?！蹦戏侨A文教育基金會(huì)主席、旅非華僑韓芳在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，下決心投身南非華文教育，源自她的切身體會(huì)。

　　2005年，韓芳做了一個(gè)艱難的決定，把自己10歲的大兒子和8歲的小兒子送回中國(guó)學(xué)中文，雖萬(wàn)分不舍，但她下定決心。

　　“南非的華文教育一直比較欠缺，很多華僑華人的孩子都變成‘香蕉人’?！币?yàn)閾?dān)心自己的孩子會(huì)成為“香蕉人”，在孩子5歲時(shí)，韓芳就把他們送到南非當(dāng)?shù)嘏_(tái)灣人辦的華文補(bǔ)習(xí)班，每天學(xué)習(xí)中文1個(gè)小時(shí)。但5年后，兩個(gè)孩子居然連一篇簡(jiǎn)單的中文課文都讀不流利，這讓她十分痛心。

　　韓芳坦言，孩子年紀(jì)小，回國(guó)讀書，常令她放心不下。但她依然鐵了心腸，堅(jiān)持等孩子把中文學(xué)好了，才重新把他們接回南非生活。

　　“要解決這種兩難困境，南非當(dāng)?shù)乇仨氂辛己玫娜A文教育?！表n芳說(shuō)。

　　事實(shí)上，辦好華文教育不僅僅是韓芳的迫切愿望。

　　“隨著中國(guó)日漸強(qiáng)大，世界范圍內(nèi)興起‘漢語(yǔ)熱’，海外華僑華人希望孩子學(xué)好中文的愿望更加強(qiáng)烈；外籍人士也希望子女學(xué)習(xí)中文，未來(lái)能充當(dāng)南非與中國(guó)溝通的橋梁，從中國(guó)發(fā)展中獲益?！蹦戏侨A文教育基金會(huì)中文學(xué)校創(chuàng)始人之一兼中文教師柳玲表示，辦華文教育恰逢其時(shí)。

　　2012年，南非華文教育基金會(huì)在約翰內(nèi)斯堡成立。2015年，南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校正式成立，并在德班成立分校。

　　據(jù)韓芳介紹，經(jīng)過(guò)不斷努力，在國(guó)僑辦、駐南非使領(lǐng)館等機(jī)構(gòu)的支持下，南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校從分散式的家庭教育發(fā)展成有近千名學(xué)生的背靠國(guó)家支持的統(tǒng)一管理的華教機(jī)構(gòu)，將華文教育推向產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化。越來(lái)越多的學(xué)生選擇中文作為南非高考成績(jī)的第二門語(yǔ)言，越來(lái)越多的升學(xué)分流選擇到中國(guó)國(guó)內(nèi)讀大學(xué)。

　　教中華文化

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！蹦戏侨A裔劉妍希，今年15歲，不僅可以熟練背誦《沁園春·雪》等中國(guó)詩(shī)詞，還連續(xù)3年獲世界華文征文比賽一等獎(jiǎng)。

　　今年8月底，由中國(guó)華文教育基金會(huì)和深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，她即將到深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀高中。

　　“我很喜歡中國(guó)，也很喜歡中國(guó)文化。因?yàn)樽罱鼉赡晡覅⒓恿恕袊?guó)尋根之旅’夏令營(yíng)，第一次去了桂林，第二次去了重慶?！眲㈠Ｕf(shuō)。

　　劉妍希的媽媽向本報(bào)透露，劉妍希的中文水平飛速提升，除了濃厚的中文家教氛圍，也跟南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校的語(yǔ)文老師趙志剛密不可分。

　　趙志剛是國(guó)僑辦外派到非洲華文教育基金會(huì)中文學(xué)校的教師之一，今年是他在該校支教的第三個(gè)年頭。被外派前，他是河南省商丘市回中語(yǔ)文高級(jí)教師，河南省普通話水平資深測(cè)試員，有著20多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言文字教學(xué)工作具有深入的研究和獨(dú)到的見解。

　　“援非支教是幸福的。看到華裔孩子們逐漸可以無(wú)障礙漢語(yǔ)交流，字正腔圓的朗讀，嫻熟流暢的背誦，一步步愛上漢語(yǔ)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，我很有成就感?！痹诮邮鼙緢?bào)記者采訪時(shí)，他表示，學(xué)好中文，華裔學(xué)生將成為住在國(guó)和中國(guó)溝通交流的紐帶和橋梁。

　　為了讓中國(guó)文化在非洲更快地落地生根，趙志剛還經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買適合不同年齡段孩子閱讀的中文書籍，供學(xué)生借閱。針對(duì)個(gè)別中文基礎(chǔ)不好、沒(méi)有閱讀中文書籍興趣的孩子，他建立了“書聲瑯瑯”微信讀書群，作為第二課堂，每天堅(jiān)持為孩子們朗讀如《孩子們的秘密樂(lè)園》《八十天環(huán)游地球》《我是笨狼》等符合孩子年齡和心理的中文書籍，教給學(xué)生正確的讀音和講解朗讀基礎(chǔ)知識(shí)。他規(guī)范的發(fā)聲、渾厚的嗓音、生動(dòng)的朗誦，讓學(xué)生和家長(zhǎng)贊不絕口，極大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)中文的積極性。

　　此外，應(yīng)南非當(dāng)?shù)厝A僑華人家長(zhǎng)和學(xué)生的要求，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等常規(guī)課程外，南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校還開設(shè)了書法、武術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫、乒乓球、竹笛、二胡、圍棋等近20門獨(dú)具中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的課程，深受南非當(dāng)?shù)厣鐣?huì)歡迎。

　　解華教難題

　　“華文教育在海外需求很大，但師資一直很緊缺。”韓芳表示，隨著中國(guó)和南非不斷擴(kuò)大開放，特別是“一帶一路”倡議提出以來(lái)，越來(lái)越多的中資企業(yè)和中國(guó)人到南非投資創(chuàng)業(yè)，如何解決當(dāng)?shù)厝A僑華人和中資機(jī)構(gòu)人員子女中文教育成為擺在南非華僑華人面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　伴隨互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動(dòng)端課程直播開啟了華文教育新時(shí)代，也為破解一直以來(lái)困擾人們的華教難題提供了方案。

　　據(jù)介紹，在中國(guó)華文教育基金會(huì)的指導(dǎo)下，北京四中網(wǎng)校充分調(diào)研各國(guó)華文教學(xué)的困難和問(wèn)題，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線優(yōu)秀教師，編輯制作了一系列實(shí)用高清課程，逐步形成了海外華文教育獨(dú)具特色的課程體系。2017年底，高清課程已經(jīng)制作完成53門，包括漢語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言技能、教學(xué)理論與技能、教學(xué)方法與技巧、特色華文教育五大類。

　　為鼓勵(lì)南非當(dāng)?shù)卦诼毴A文教師、有意向從事教師行業(yè)以及對(duì)華文教育感興趣的家長(zhǎng)及社會(huì)人士積極學(xué)習(xí)、參與華文教育課程，2015年至2017年，由中國(guó)華文教育基金會(huì)與北京四中網(wǎng)校合作的“海外華文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程”培訓(xùn)班，在南非華文教育基金會(huì)已連續(xù)舉辦3年，近40名學(xué)員參加培訓(xùn)并考核結(jié)業(yè)。

　　柳玲就是參與培訓(xùn)的學(xué)員之一。2013年，她跟隨被外派到南非約翰內(nèi)斯堡某中資企業(yè)工作的家人到南非生活，從此便一頭撲進(jìn)華文教育行業(yè)。

　　“網(wǎng)上教學(xué)沒(méi)有任何時(shí)間限制，可隨時(shí)學(xué)習(xí)，完成參與課程至少20節(jié)課后，呈交一篇相關(guān)的學(xué)習(xí)心得，就可以獲得一張三方(北京四中網(wǎng)校、中國(guó)華文教育基金會(huì)、南非華文教育基金會(huì))聯(lián)合頒發(fā)的證書。”柳玲說(shuō)，對(duì)海外華文教育來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難得的好資源。

　　“外派到南非的中資企業(yè)員工最終還是要回國(guó)的，因此如何與中國(guó)國(guó)內(nèi)教育體系接軌，為南非華僑華人子女提供回國(guó)上學(xué)的通道成為南非華文教育面臨的另一個(gè)重要問(wèn)題?！表n芳表示，南非華文基金會(huì)通過(guò)不斷探索，為南非華僑華人子女提供了多個(gè)回國(guó)升學(xué)通道。

　　2017年，南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校被授予深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校在非洲地區(qū)的唯一考點(diǎn)，為南非華裔子女提供回國(guó)讀中學(xué)和大學(xué)的升學(xué)通道。

　　南非華文教育基金會(huì)中文學(xué)校與國(guó)內(nèi)高校建立長(zhǎng)期友好合作，被授予“華僑大學(xué)”“暨南大學(xué)”“成都大學(xué)”等多所高等學(xué)府在非洲地區(qū)的海外招生機(jī)構(gòu)。

　　2018年，該校被授予清華大學(xué)“一帶一路”國(guó)際公共管理碩士南非招生處。