布隆迪小伙的漢語夢：尋找適合布隆迪的教學(xué)模式

　　布隆迪小伙的漢教夢

　　弗迪南是位身高1.80米的帥小伙，出生于布隆迪共和國首都布瓊布拉，會(huì)說漢語、英語、斯瓦西里語等5種語言。從真正成為布隆迪大學(xué)孔子學(xué)院本土漢語教師的那一刻起，在他心中就有一個(gè)夢想——成為一名優(yōu)秀的漢教專家。

　　說起與漢語的結(jié)緣，要追溯到2012年。那一年布隆迪大學(xué)孔子學(xué)院剛剛成立，作為布隆迪大學(xué)計(jì)算機(jī)電子工程專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的弗迪南，雖然會(huì)說4種語言，但抱著多掌握一種語言多一條出路的想法又報(bào)了漢語班，開啟了第五種語言的學(xué)習(xí)之路。在學(xué)漢語之前，弗迪南對(duì)中國不了解，只知道用法語如何說“中國”二字。但接觸漢語后，弗迪南就被漢語及中國文化深深吸引。1年后，弗迪南順利通過了漢語水平考試(HSK1)，并成功申請(qǐng)到了在中國沈陽師范大學(xué)研修1年的獎(jiǎng)學(xué)金。1年研修后，弗迪南回到布隆迪大學(xué)。他在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，繼續(xù)在孔院學(xué)習(xí)漢語。畢業(yè)后，弗迪南一邊在孔院做教學(xué)秘書，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語。隨著時(shí)間的推移，弗迪南成功申請(qǐng)到渤海大學(xué)攻讀漢語教育碩士的機(jī)會(huì)，并于今年7月取得漢碩學(xué)位。在此期間，正值國家漢辦招考本土漢語教師，弗迪南通過努力成為了一名本土漢語教師。

　　漢語教學(xué)是弗迪南工作的重中之重。對(duì)照自己學(xué)漢語的經(jīng)歷，弗迪南對(duì)如何克服障礙學(xué)好漢語，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。如果學(xué)習(xí)者是中學(xué)生，他會(huì)將重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)漢語的興趣培養(yǎng)上，多用圖片講解，鼓勵(lì)學(xué)生多看中文電影，看中文版的兒童書籍。同時(shí)，結(jié)合自己的特長，他還將音樂、體育教學(xué)內(nèi)容嫁接到漢語教學(xué)中來，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

　　在從事漢語教學(xué)的過程中，弗迪南發(fā)現(xiàn)，在中國提出“一帶一路”倡議后，布隆迪的中資企業(yè)越來越多。掌握漢語的布隆迪民眾既可以在當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)找到工作，也可以到其他國家做中文翻譯。隨著學(xué)習(xí)漢語人數(shù)的快速攀升，孔院的發(fā)展也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，有些困難是基于文化差異而導(dǎo)致的誤解。針對(duì)這種情況，弗迪南在完成漢語教學(xué)工作之外，還做一些中國文化傳播、幫助孔院進(jìn)行溝通的工作。

　　作為布隆迪首位本土漢語教師，弗迪南的目標(biāo)是成為一名漢教專家。在中國學(xué)習(xí)漢語期間，他接觸到了很多中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育思想，這不僅讓弗迪南在實(shí)踐中受益匪淺，也讓他對(duì)這些教育思想產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，并希望將這些教育思想帶回布隆迪。弗迪南說，他最大的夢想是結(jié)合漢語學(xué)習(xí)和教學(xué)的特點(diǎn)，打造一個(gè)適合在布隆迪推廣的漢語教學(xué)模式。(李煥生)