行動(dòng)管制令期間 馬來西亞華小線上教學(xué)困難重重
中國(guó)僑網(wǎng)4月7日電 據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報(bào)道，在馬來西亞行動(dòng)管制令期間，有不少華小教師已經(jīng)開始采用線上教學(xué)的方式分發(fā)作業(yè)和練習(xí)題，鼓勵(lì)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，然而，有學(xué)校教師指出，線上教學(xué)面臨著網(wǎng)絡(luò)不完善、網(wǎng)速欠佳、設(shè)備不足等障礙。
日前，吉隆坡聯(lián)邦直轄區(qū)州教育局局長(zhǎng)瑪茲娜發(fā)布公函指出，州教育局已經(jīng)為小學(xué)提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，馬來西亞全國(guó)各地學(xué)校的教師和學(xué)生皆能使用。
霹教局局長(zhǎng)：僅發(fā)指南
教師依情況準(zhǔn)備教材
霹靂州教育局局長(zhǎng)蘇海米表示，在行動(dòng)管制令期間，該局鼓勵(lì)州內(nèi)所有中小學(xué)老師發(fā)揮創(chuàng)意，采用任何由上至下的教學(xué)平臺(tái)，除了遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，也可使用課本，因?yàn)椴⒎撬袑W(xué)生都有設(shè)備可進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
他表示，州及縣教育局發(fā)出指南，要求老師按照學(xué)校的情況，根據(jù)學(xué)生背景準(zhǔn)備教學(xué)素材。
他強(qiáng)調(diào)，父母扮演重要的角色，除了鼓勵(lì)孩子，也須使用所有手上有的學(xué)習(xí)素材，沒有網(wǎng)絡(luò)和電腦的家庭可使用課本、練習(xí)本、溫習(xí)本等，有網(wǎng)絡(luò)的可以使用家長(zhǎng)WhatsApp群組來進(jìn)行學(xué)習(xí)及和老師溝通。
雪隆董聯(lián)會(huì)：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需解決
未接指示網(wǎng)上教學(xué)
雪隆華校董聯(lián)會(huì)(華小事務(wù)委員會(huì))主任李雄謀指出，自從馬來西亞全國(guó)實(shí)施行動(dòng)管制令后，確實(shí)有一些教師透過網(wǎng)絡(luò)或社交媒體來交代學(xué)生寫作業(yè)。
不過，對(duì)于教育部是否要求或鼓勵(lì)學(xué)校教師要在家網(wǎng)上教學(xué)，他表示，該董聯(lián)會(huì)目前尚未接到有關(guān)投訴或指示。
他說，如今學(xué)生暫停上課將近一個(gè)月，許多孩子都無所事事，網(wǎng)上教學(xué)可以讓學(xué)生在家打發(fā)時(shí)間，同時(shí)又能跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
他希望政府在這段期間能盡力提升無線網(wǎng)絡(luò)，讓教師和學(xué)生都能利用網(wǎng)絡(luò)便利來教學(xué)或上課。
森美蘭州校長(zhǎng)職工會(huì)發(fā)學(xué)習(xí)網(wǎng)址
各校決定是否實(shí)行
森美蘭州華校校長(zhǎng)職工會(huì)主席、芙蓉培華小學(xué)校長(zhǎng)龍思岑指出，全國(guó)校長(zhǎng)職工會(huì)已經(jīng)向森州各華小校長(zhǎng)發(fā)出數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)址，但展開線上教學(xué)由各校校長(zhǎng)決定。
她指出，學(xué)校實(shí)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是一個(gè)供家長(zhǎng)在這段期間可陪伴孩子進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并非強(qiáng)制性措施。
她指出，教育部去年推薦谷歌教室，當(dāng)時(shí)教師們只是進(jìn)行了基本的練習(xí)，如今短時(shí)間內(nèi)要教師熟悉操作，可能會(huì)有些手忙腳亂。
玻璃州用谷歌教室復(fù)習(xí)
教師公會(huì):家長(zhǎng)反映網(wǎng)速慢
其他地區(qū)如亞羅士打、加央、檳城、彭亨都已經(jīng)開始實(shí)行線上教學(xué)的措施，并通過網(wǎng)站及社交媒體發(fā)送學(xué)習(xí)課程和功課給學(xué)生。
玻州華校教師公會(huì)主席王富麟說，玻州華小通過谷歌教室讓孩子復(fù)習(xí)，以免荒廢學(xué)業(yè)，但在這段期間確實(shí)有家長(zhǎng)反映網(wǎng)速慢、上網(wǎng)數(shù)據(jù)不足等情況。
涵蓋各年級(jí)課文
吉教局鼓勵(lì)線上學(xué)習(xí)
吉打州學(xué)校暫時(shí)未接到落實(shí)線上教學(xué)的指令，但是州教育局鼓勵(lì)校方和老師根據(jù)學(xué)校情況，通過社交媒體或手機(jī)軟件，如WhatsApp或微信，和學(xué)生分享線上資訊。
據(jù)了解，這些線上學(xué)習(xí)方式涵蓋各年級(jí)課文、多樣化的故事等免費(fèi)電子書，讓孩子在家閱讀。
老師們認(rèn)為，線上教學(xué)或轉(zhuǎn)發(fā)資訊給學(xué)生都需要家長(zhǎng)配合。
砂網(wǎng)速慢難教學(xué)
董聯(lián)會(huì):不太可能實(shí)行
沙撈越州津貼華小董事聯(lián)合總會(huì)秘書長(zhǎng)蔡文鐸表示，砂華小網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不易，網(wǎng)速慢是主要問題。
“現(xiàn)階段，砂華小未接獲在家網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指示，而且以砂網(wǎng)速情況，不太可能實(shí)行?！?div class="hdvpvjplphdn" id="function_code_page">
