荷蘭青年漢學(xué)家：我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和支持 共渡難關(guān)

　　“我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和支持”

　　荷蘭青年漢學(xué)家曼雅·庫澤創(chuàng)辦英文網(wǎng)站“微博上有什么”，介紹中國各大社交媒體平臺上的熱點新聞，至今已發(fā)表近1000篇文章。近來，關(guān)注中國社交媒體上疫情防控動態(tài)的她寫了多篇文章，介紹中國抗疫故事和經(jīng)驗。

　　疫情在歐洲多地暴發(fā)，曼雅的不少親友陸續(xù)被確診，這讓她擔(dān)心不已。她說：“最近我經(jīng)常告訴身邊的朋友，中國民眾是如何抗擊疫情的；我還要通過文字，讓更多歐洲民眾重視疫情，學(xué)習(xí)中國的防控經(jīng)驗?！?/p>

　　曼雅在文章中介紹，中國在抗疫過程中充分發(fā)揮了社交媒體的作用：醫(yī)院在網(wǎng)上發(fā)布急需醫(yī)療物資的請求；疾控中心在列車上發(fā)現(xiàn)新冠肺炎患者后借助微博等平臺緊急尋人；微信等手機(jī)程序為用戶提供最新本地疫情防控動態(tài)信息，開通醫(yī)療求助通道……“數(shù)字化是中國有效防控疫情的重要工具?！痹诼趴磥?，中國數(shù)字化發(fā)展速度快、程度深，民眾已經(jīng)習(xí)慣網(wǎng)購、移動支付、在線教育、遠(yuǎn)程辦公等數(shù)字化生活。在抗擊疫情期間，中國民眾迅速適應(yīng)居家模式，在網(wǎng)絡(luò)上與老師、同事、醫(yī)生等溝通交流，完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

　　曼雅觀察到，愛國、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、堅持成為疫情期間中國社交媒體上的主旋律，人們?yōu)槲錆h加油，為中國加油，向醫(yī)務(wù)工作者致敬，為挽救生命點贊。社交媒體上涌現(xiàn)出許許多多感人的抗疫故事：志愿者主動幫忙照顧新冠肺炎患者的孩子，市民群策群力為醫(yī)院籌集緊缺物資，網(wǎng)友發(fā)起家中滯留寵物救援……曼雅將這些閃耀著人性光輝的故事告訴讀者，為正在全力抗擊疫情的歐洲民眾帶去希望。

　　與感動的淚水并存的，是堅強(qiáng)的笑容。曼雅說，中國網(wǎng)友充滿幽默感，他們紛紛把在疫情期間自娛自樂的趣事和“腦洞大開”的居家創(chuàng)意拍成短視頻或照片，上傳到社交平臺，笑著面對疫情。當(dāng)曼雅把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到自己的網(wǎng)站和社交媒體后，很多讀者告訴她，中國人民樂觀抗擊疫情的精神鼓舞著每一個正在與新冠病毒作斗爭的人。

　　如今，中國疫情防控向好形勢不斷鞏固，經(jīng)濟(jì)社會秩序加快恢復(fù)，曼雅為此感到欣慰。她說：“中國人民抗擊疫情的經(jīng)驗和精神值得全世界學(xué)習(xí)。這場疫情讓我們意識到，我們的命運(yùn)休戚相關(guān)，沒有人能獨善其身。因此，我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和支持，肩并肩共渡難關(guān)。”(方瑩馨)