馬來西亞吉打州董聯(lián)會(huì)：2021年華小教師短缺近百人

　　中國(guó)僑網(wǎng)1月4日電 據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報(bào)道，日前，馬來西亞吉打州華校董事聯(lián)合會(huì)(董聯(lián)會(huì))表示，調(diào)查顯示，州內(nèi)的華文中學(xué)預(yù)計(jì)會(huì)在2021年缺乏10%以上或超過10名華文科教師；華小亦會(huì)缺乏5%以上或100名以上的教師。吉打董聯(lián)會(huì)促請(qǐng)教育部正視此問題，尋找解決方案，同時(shí)呼吁華裔子弟未來積極報(bào)考師范學(xué)士學(xué)位課程。

　　吉打董聯(lián)會(huì)日前發(fā)文告表示，該會(huì)于2020年初調(diào)查時(shí)已發(fā)現(xiàn)，在新學(xué)年開課的2個(gè)月內(nèi)已缺少逾80名教師，并預(yù)計(jì)2020年杪師資短缺的數(shù)據(jù)或接近百人。

　　吉打董聯(lián)會(huì)主席莊俊隆說，華裔教師的缺乏一方面影響學(xué)生的上課質(zhì)量，另一方面也會(huì)導(dǎo)致學(xué)校在舉辦中華文化活動(dòng)時(shí)，加重現(xiàn)任華裔教師的負(fù)擔(dān)。他認(rèn)為，華裔教師對(duì)于華中和華小非常重要，學(xué)生若能在學(xué)習(xí)過程中使用母語與教師溝通，會(huì)更容易學(xué)習(xí)及吸收相關(guān)知識(shí)。

　　聘代課教師治標(biāo)不治本

　　他說，一些華小董家教選擇聘請(qǐng)代課教師，解決校內(nèi)師資不足的問題。但這是治標(biāo)不治本的方案，因?yàn)轳R來西亞教育部并不承擔(dān)代課教師的津貼，這加重了華小董家協(xié)的負(fù)擔(dān)，且代課老師的教學(xué)質(zhì)量也沒法保障。

　　他說，同時(shí)，由于2020年已聘請(qǐng)了不少代課教師，相信各校董家協(xié)給予代課教師的資金也逐漸無法負(fù)荷。教育部應(yīng)該主動(dòng)地尋找解決方案，安排正式教師到各校執(zhí)教，才能徹底解決學(xué)校師資短缺的問題。

　　他也呼吁大馬教育文憑考試和大馬高級(jí)學(xué)校文憑華裔學(xué)生積極報(bào)考師范學(xué)士課程，鼓勵(lì)華青投入杏壇，獻(xiàn)身教育工作，除了報(bào)考華文組以外，學(xué)生也可考慮報(bào)考其他科目的組別。

　　“近年來報(bào)考華文科的華裔學(xué)生越來越少，其實(shí)也影響了華小的師資來源。部分師范課程華小組的科目須具有華文成績(jī)才能申請(qǐng)，若學(xué)生沒報(bào)考華文，將會(huì)錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)?！?黃榮文)