“中華文化大樂(lè)園”歐洲園：在家門口體驗(yàn)中華文化

　　“中華文化大樂(lè)園”歐洲園閉營(yíng) 在家門口感受和體驗(yàn)中華文化

　　一把茶壺，4個(gè)茶碗——屏幕前的林知雨和林知悅正在按照線上課老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)茶藝……日前，由中國(guó)國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦、北京華文學(xué)院承辦的2021年線上“中華文化大樂(lè)園”歐洲園順利閉營(yíng)。

　　北京華文學(xué)院院長(zhǎng)張東浩表示，“中華文化大樂(lè)園”是一個(gè)讓海外華裔青少年更加深切地感受中華文化、感受中國(guó)的開(kāi)放與合作、感受中華文化與世界文化交流的平臺(tái)。“受到疫情影響，線下活動(dòng)不能正常開(kāi)展，我們就想辦法把‘大樂(lè)園’的課程搬到網(wǎng)上，讓同學(xué)們能在家門口感受和體驗(yàn)中華文化?！睆垨|浩說(shuō)。

　　將中華文化帶到家門口

　　新冠肺炎疫情全球蔓延之下，傳統(tǒng)的國(guó)際中文教育形式面臨巨大挑戰(zhàn)，線下的文化交流活動(dòng)暫時(shí)停了下來(lái)。作為旨在推動(dòng)中華文化在海外的傳承、增進(jìn)海外華裔青少年對(duì)中華文化的了解和認(rèn)同的“中華文化大樂(lè)園”系列活動(dòng)，轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新形式繼續(xù)走進(jìn)海外華僑華人家庭。

　　據(jù)介紹，此次“中華文化大樂(lè)園”（歐洲園）為期10天，開(kāi)設(shè)舞蹈、武術(shù)、國(guó)畫、琵琶、笛子、陶藝、書法、手工、經(jīng)典詩(shī)詞朗誦等中華才藝課程以及云游故宮、華僑歷史博物館等“云游”課程，通過(guò)直播和錄播相結(jié)合的形式讓學(xué)員在家中領(lǐng)略博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，留住中華民族在海外的文化之根。

　　西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校副校長(zhǎng)劉蕓表示，中華文化大樂(lè)園是個(gè)快樂(lè)的園地，在這里，同學(xué)們完成了一次穿越時(shí)空的旅行，了解了中華文化的瑰寶和中國(guó)幾千年的歷史，還體會(huì)到了中文的韻律和意境之美。

　　同樣來(lái)自西班牙的愛(ài)華中文學(xué)校副校長(zhǎng)陳坤表示，12門各具特色的課程，把完美的中華形象展現(xiàn)給了孩子們，也把感動(dòng)和快樂(lè)帶給了孩子們。

　　法國(guó)小熊貓中文學(xué)校副校長(zhǎng)熊文認(rèn)為，授課老師們豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容、親切有趣的教學(xué)方式，讓海外的國(guó)際中文教育工作者深受啟發(fā)，有助于今后中文教學(xué)形式的探索。

　　在此次活動(dòng)中，“云游”課堂這種疫情之下催生的新教學(xué)模式受到不少同學(xué)的歡迎。相關(guān)專家認(rèn)為，這是現(xiàn)代科技手段為網(wǎng)絡(luò)課堂增彩的成功實(shí)踐，通過(guò)科技賦能，可以增加課堂的趣味性，彌補(bǔ)線上教學(xué)互動(dòng)性不夠的短板，讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)中文和中華文化的信心，不斷加深對(duì)祖（籍）國(guó)的認(rèn)知和理解。

　　激發(fā)了解中華文化的熱情

　　參加“中華文化大樂(lè)園”（歐洲園）活動(dòng)的同學(xué)表示，課程豐富多樣、形式新穎，不僅讓大家領(lǐng)略了中華文化的魅力，還開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，尤其是“云游故宮”等課程讓人有身臨其境的感受。

　　就讀于西班牙愛(ài)華中文學(xué)校的阮蕭天很喜歡武術(shù)和中國(guó)畫，而此次活動(dòng)的課程正好包括武術(shù)課、國(guó)畫課?！皩W(xué)得很開(kāi)心。除了這兩門課，我還很喜歡文化課和手工課。剪紙有些難，但看到自己剪出來(lái)的作品，很有成就感。在這10天中，我學(xué)到了很多，比如中國(guó)歷史知識(shí)、漢字的來(lái)源等，更加激發(fā)了我進(jìn)一步了解中華文化的熱情?！?/p>

　　和阮蕭天來(lái)自同一所學(xué)校的張嘉翔最喜歡的課程是剪紙課?！皫讖埐噬募?，用一把剪刀就能剪出豐富美麗的圖案，真的很神奇。我也喜歡硬筆書法課，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真，就能寫出那么漂亮的漢字，這讓我愛(ài)上了漢字書寫?！?張嘉翔說(shuō)。

　　就讀于西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校的程柏然在書法課上了解了甲骨文和楷書等，在國(guó)畫課上認(rèn)識(shí)了兔兒爺?！斑@些都是我第一次接觸，雖然活動(dòng)只有短短10天，但收獲很大。”

　　和程柏然一樣就讀于馬德里華僑華人中文學(xué)校的陳家琪說(shuō)：“雖然隔著時(shí)差，隔著屏幕，但每一門課程都讓人著迷”。他表示，自己學(xué)到很多，對(duì)中華文化也有了更加深入的了解。（趙曉霞）