“水立方杯”中文歌曲大賽舉行賽前輔導 選手收獲滿滿

　　中國僑網8月10日電 在過往的十年里，“水立方杯”中文歌曲大賽吸引了千余家海外僑團和華文學校以及超過300家華文媒體的關注與參與，累計吸引了3萬多名選手參賽。很多選手憑借著對音樂的熱愛在舞臺上綻放光芒，也有很多選手因此愛上了舞臺愛上了歌唱，將音樂夢想設為未來的前行方向。

　　此外，為了感謝選手們對大賽的支持，激勵選手們對歌唱的熱愛，同時考慮到線上比賽的特殊性與云端互動的可延展性，組委會特別為需要參加復賽的選手安排了直播的回放鏈接。

　　在賽前指導課上，中國音樂學院聲樂副教授、碩士研究生導師王麗芬老師為選手普及并講解聲樂演唱基礎及技巧，以及面對專業(yè)比賽時需注意的事項。作為本次復賽的評委之一，王麗芬老師在講課時表示，很多選手都會認為選擇大曲目、難曲目可能會有助于得到高分。然而對評委而言，大曲目、難曲目不會成為加分項，選擇適合自己的表演曲目更為重要。她尤其提點了青少年選手，建議大家要選擇適合自己年齡，聲音的作品。

　　此外，王老師還提到，很多業(yè)余選手聽到一首喜歡的作品會進行模仿。雖然模仿在聲樂學習中非常重要，但并不是唯一。首先需要找到一個好版本的譜子，進行嚴格的視唱，將音準、節(jié)奏、聲音的訓練應該在視唱階段完成，更利于對作品的二次創(chuàng)作。

　　中國音樂學院聲歌系表演教研室副教授郭震老師也在這次直播指導課上為選手普及并講解了很多聲樂表演技巧及在比賽中需注意的肢體、形態(tài)等事項。復賽開賽在即，郭震老師特意跟選手分享了比賽前需要的準備工作，共三點：譜面工作。像王教授所提到的一樣，譜面工作會幫助你對作品進行二次創(chuàng)作；找到所選歌曲的時代背景，創(chuàng)作背景，表達的情感；通讀歌詞，在這個過程中會發(fā)現歌詞的韻腳，動詞與形容詞。動詞：把握歌曲的行動性；形容詞：找到內心的視像，建立舞臺想象力，讓你的眼睛更有表現力。

　　因為疫情關系，演唱空間從舞臺變?yōu)榫€上演唱，演唱對象也從觀眾變?yōu)殓R頭。針對演唱空間的變化，郭震告訴選手，這個時候選手需要注意的是表演分寸感——在演唱不減分的情況下，如何讓觀眾覺得你的表演恰到好處，要做到真聽真看真感覺。

　　關于如何把握表演分寸感。郭震也給出了幾個非常專業(yè)同時也非常實用的建議：1.把面對的鏡頭當成表達的人，用眼神去表達；2.提前錄制練習，反復收看，發(fā)現問題；3.少即是多，表演要在音樂中完成，準確大氣流暢自然；4.自我形象管理，自然適度，適合個人作品的造型。

　　在兩位老師完成授課后，選手們也積極地提出了自己在音樂、演唱、舞臺表現方面的諸多困惑，并得到了兩位老師簡單易懂的專業(yè)解答。

　　選手們這次問的最多的莫過于“早起開聲有沒有秘訣”。這一點上，很多比賽型選手都十分迫切希望獲取專業(yè)的建議。老師告訴選手，最主要的秘訣其實就是練習。早上開聲困難就多早上練習，用哼鳴的方式，雖然聲音小，但是你的肌肉得到了鍛煉。長此以往，無論什么時間都可以保持高水平的狀態(tài)，具備時時歌唱的能力。

　　兩個小時轉瞬即逝，選手紛紛表示意猶未盡但已受益匪淺，對接下來的比賽更多了一份躍躍欲試的期待。為了能夠向更多選手提供專業(yè)輔導和答疑解惑，可以大家提供更多學習交流的空間，指導課在直播后隨即安排了課程回放，同樣歡迎喜愛歌唱和表演的網友前來觀看。