華僑大學(xué)召開港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育課程教材試講會(huì)

　　中國(guó)僑網(wǎng)8月23日電 據(jù)華僑大學(xué)網(wǎng)站消息，近日，華僑大學(xué)召開港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育課程新編教材試講論證輔導(dǎo)會(huì)。中華文化學(xué)院教授李道湘、沈桂萍，副教授翁賀凱，華僑大學(xué)特聘教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張西平，北京大學(xué)教師張梧等應(yīng)邀出席或在線參加。部分校領(lǐng)導(dǎo)及港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育課程教材編寫組全體成員參加會(huì)議。

　　華僑大學(xué)副校長(zhǎng)王麗霞介紹了三本教材的編寫背景及試講論證安排。會(huì)議通過(guò)隨機(jī)抽簽，每本教材兩位教師進(jìn)行了相關(guān)章節(jié)的試講。與會(huì)專家和領(lǐng)導(dǎo)分別針對(duì)每節(jié)課程試講內(nèi)容提出了針對(duì)性的指導(dǎo)意見和建議。

　　校黨委書記徐西鵬充分肯定了這次教材編寫和課程試講的成果，希望這批教材建設(shè)和課程改革形成示范帶頭作用，帶動(dòng)全校的思政課程及教材改革，激發(fā)各學(xué)院和教師們的主動(dòng)性與積極性。徐西鵬還提出希望形成三個(gè)成果：一是形成一套具有華僑大學(xué)特色和品牌的教材，并得以廣泛推廣；二是提升骨干教師專業(yè)能力和年輕教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一批精良的師資隊(duì)伍；三是形成完善的境外生人才培養(yǎng)體系。

　　校長(zhǎng)吳劍平希望新編教材注意處理好若干關(guān)系：一是講學(xué)術(shù)和講政治的關(guān)系，要以學(xué)術(shù)講政治、以文化育共識(shí)，做到以理服人、以文化人；二是聽得懂和聽得進(jìn)的關(guān)系，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，回答學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題，要善于講故事，突出重點(diǎn)；三是科學(xué)性和藝術(shù)性的關(guān)系，內(nèi)容要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、準(zhǔn)確，教學(xué)講究方式方法，突出針對(duì)性、有效性；四是中國(guó)特色和世界意義的關(guān)系，要講清楚現(xiàn)象背后的本質(zhì)，讓學(xué)生知其然、更知其所以然，能夠從中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中把握人類共同價(jià)值和人類社會(huì)發(fā)展普遍規(guī)律。

　　會(huì)上，三本教材編寫組及授課團(tuán)隊(duì)教師還紛紛發(fā)表感言，表示通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，扭轉(zhuǎn)了思想，對(duì)如何站好課堂主陣地有了重新的認(rèn)識(shí)。

　　據(jù)悉，港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育課程系列教材建設(shè)是華僑大學(xué)港澳臺(tái)僑學(xué)生人才培養(yǎng)模式改革背景下課程與教材改革的重點(diǎn)工作之一。《當(dāng)代世界與中國(guó)》《中華文化概要》《中華民族復(fù)興簡(jiǎn)史》是第一批先行改革的三本教材，旨在通過(guò)針對(duì)性的教材編寫，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知，增強(qiáng)對(duì)中華民族復(fù)興歷程以及當(dāng)代中國(guó)的了解，向?qū)W生展現(xiàn)真實(shí)立體、可信可愛可敬的中國(guó)，并引導(dǎo)學(xué)生做好真實(shí)中國(guó)的國(guó)際傳播。三本教材從2020年12月份啟動(dòng)編寫以來(lái)，經(jīng)過(guò)多番論證，多輪修改，取得了階段性成果，接下來(lái)還將結(jié)合論證輔導(dǎo)會(huì)專家意見繼續(xù)修改完善，并擬于9月份進(jìn)入港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育的課堂教學(xué)。(魏麗娜)