社科賦能 僑鄉(xiāng)振興——溫州大學(xué)華僑學(xué)院文成縣調(diào)研紀(jì)實(shí)

　　為深入貫徹落實(shí)浙江省社科聯(lián)《社科賦能山區(qū)26縣跨越式高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》精神，助力僑鄉(xiāng)振興，2021年11月25至27日，溫州大學(xué)華僑華人研究團(tuán)隊(duì)在華僑學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)包含麗的帶領(lǐng)下，走進(jìn)浙江著名僑鄉(xiāng)、“國(guó)際慢城”文成縣玉壺鎮(zhèn)，并對(duì)西山寨和東樟村分別開(kāi)展實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地考察、召開(kāi)僑胞座談會(huì)、個(gè)案深度訪談等形式，收集了寶貴的一手信息和資料，對(duì)僑鄉(xiāng)歷史與現(xiàn)實(shí)、經(jīng)驗(yàn)與需求進(jìn)行了深入了解，并對(duì)僑鄉(xiāng)發(fā)展提出了建議和思路，發(fā)揮了高校研究團(tuán)隊(duì)在“社科賦能 僑鄉(xiāng)振興”戰(zhàn)略中的重要作用。

　　在調(diào)研過(guò)程中，玉壺鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、縣僑聯(lián)及鎮(zhèn)僑聯(lián)給予了研究團(tuán)隊(duì)以大力支持。玉壺鎮(zhèn)黨委書(shū)記趙沛標(biāo)，玉壺鎮(zhèn)黨委副書(shū)記黃金樂(lè)，文成縣僑聯(lián)副主席劉雙燕，玉壺鎮(zhèn)僑聯(lián)主席王夏葉，以及30余名僑領(lǐng)、歸僑、僑眷代表與研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入交流和探討。

　　僑鄉(xiāng)發(fā)展需要什么？

　　研究團(tuán)隊(duì)在座談和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，僑鄉(xiāng)發(fā)展在以下四個(gè)方面具有迫切需求：

　　一是僑文化，鄉(xiāng)村振興在國(guó)家共同富裕戰(zhàn)略中占有重要地位。僑鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村中又具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深入挖掘“僑文化”，突出“僑”特色，是僑鄉(xiāng)振興的重要抓手。由于人力資源有限，僑鄉(xiāng)迫切需要有戰(zhàn)略眼光、有國(guó)際視野、有強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，與當(dāng)?shù)卣蛢S界代表共同深入挖掘和總結(jié)僑鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵和外延，把僑鄉(xiāng)發(fā)展與僑文化緊密融合在一起，把“僑故事”作為僑鄉(xiāng)發(fā)展的基調(diào)和底蘊(yùn)。

　　二是僑教育，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尤其是全球疫情背景下，中國(guó)是最能讓僑胞們獲得安心的歸宿，據(jù)僑領(lǐng)估算，僅意大利就有1/10的僑胞選擇回國(guó)發(fā)展。而他們的后代迫切需要接受義務(wù)教育，如何更好更快融入當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境、學(xué)籍身份的解決，也是僑胞們高度關(guān)注的問(wèn)題。

　　三是僑研究，歷史是最好的老師，只有深入研究?jī)S鄉(xiāng)歷史、華僑歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以古鑒今，才能更好地做好當(dāng)下，更好地規(guī)劃未來(lái)。深入挖掘僑鄉(xiāng)歷史，忠實(shí)記錄華僑歷史，傳承華僑奮斗創(chuàng)業(yè)的精神，是僑鄉(xiāng)承載的歷史使命。

　　四是僑保護(hù)，華僑在海外生存發(fā)展、回鄉(xiāng)投資興業(yè)的過(guò)程中，由于跨越時(shí)間、空間、代際的現(xiàn)實(shí)，在雙棲遷移過(guò)程中因身份、習(xí)慣等問(wèn)題在海外經(jīng)常遇到經(jīng)濟(jì)安全、社會(huì)認(rèn)同、文化融入，甚至人身安全的問(wèn)題，回國(guó)后也會(huì)遇到醫(yī)療、養(yǎng)老、子女教育、手續(xù)辦理等方面的障礙，因此，海外和國(guó)內(nèi)的僑益保護(hù)是僑胞們迫在眉睫的訴求。

　　高校研究隊(duì)伍能做什么？

　　高校使命不僅在于為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而且還在于用學(xué)者的智慧為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。結(jié)合僑鄉(xiāng)的天然優(yōu)勢(shì)、針對(duì)制約僑鄉(xiāng)發(fā)展的瓶頸，溫州大學(xué)華僑華人研究團(tuán)隊(duì)將結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為僑鄉(xiāng)發(fā)展做好服務(wù)。一是在僑文化方面，助力僑鄉(xiāng)深入挖掘僑鄉(xiāng)文化、總結(jié)華僑精神，把中華文化與僑文化融會(huì)貫通，使僑文化不僅可以作為發(fā)展僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的底蘊(yùn)，更要為華僑對(duì)外講好中國(guó)故事提供豐富的素材。二是在僑教育方面，充分整合僑鄉(xiāng)高校的資源，發(fā)揮高校服務(wù)僑胞的功能，通過(guò)扎實(shí)落實(shí)中外聯(lián)合辦學(xué)、推進(jìn)海外分校建設(shè)，在幫助華僑子女更好接受教育、更好成才成人、更好連接中外過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有作用。三是在僑研究方面，溫州大學(xué)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，涉僑研究專(zhuān)家學(xué)者眾多，涉僑研究基礎(chǔ)雄厚，凝聚學(xué)校涉僑研究的力量，既能“頭頂天”站在國(guó)家和民族的高度挖掘分析僑史，又能“腳踩地”深入田野開(kāi)展調(diào)查研究，持續(xù)了解實(shí)際情況及其變化，可以在學(xué)科發(fā)展和僑鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)程中貢獻(xiàn)獨(dú)特的智力支持。四是在僑保護(hù)方面，溫州大學(xué)依托現(xiàn)有法律、經(jīng)濟(jì)、教育等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在僑益保護(hù)方面開(kāi)展深入調(diào)研，針對(duì)僑胞迫切需求和困難阻礙，助力維權(quán)平臺(tái)打造、提供資政建議等方式，推進(jìn)僑益保護(hù)的開(kāi)展。

　　未來(lái)合作有哪些規(guī)劃？

　　本次調(diào)研，溫州大學(xué)華僑學(xué)院與玉壺鎮(zhèn)僑聯(lián)簽署了調(diào)研基地合作協(xié)議，為后續(xù)溫州大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展地毯式摸排調(diào)研、助力玉壺鎮(zhèn)僑聯(lián)“五十年”紀(jì)念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　未來(lái)，雙方將以調(diào)研基地為基礎(chǔ)，一是基于僑鄉(xiāng)發(fā)展的需要，為僑鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)振興提供智力支持。二是基于溫州大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，整合全校、全省乃至全國(guó)涉僑研究專(zhuān)家學(xué)者的資源，形成研究合力，以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的模式，有規(guī)劃、有統(tǒng)籌地開(kāi)展僑鄉(xiāng)調(diào)研，用社科智慧賦能僑鄉(xiāng)振興。三是在調(diào)研中堅(jiān)持“兩個(gè)并重”，即理論研究與應(yīng)用研究并重，歷史研究與現(xiàn)實(shí)研究并重，持續(xù)、高效、有效地推進(jìn)高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。（作者：溫州大學(xué)華僑學(xué)院 王祎）