溫州大學(xué)舉辦德國(guó)華文教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)線(xiàn)上研討會(huì)

　　中國(guó)僑網(wǎng)3月30日電 3月27日，由溫州大學(xué)主辦，全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)、溫州大學(xué)華僑學(xué)院和歐洲華文教育研究所聯(lián)合承辦的“新形勢(shì)下德國(guó)華文教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)”線(xiàn)上研討會(huì)成功舉辦。溫州大學(xué)副校長(zhǎng)王舜、中國(guó)駐漢堡總領(lǐng)館副總領(lǐng)事王瑋、全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)周開(kāi)雰應(yīng)邀參會(huì)并致辭。開(kāi)幕式由溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗主持。來(lái)自溫州大學(xué)、全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)和華文教育領(lǐng)域近百位專(zhuān)家學(xué)者參加了研討。

　　王舜在致辭中指出，在當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)復(fù)雜多變的形勢(shì)下，中德兩國(guó)開(kāi)展務(wù)實(shí)合作，對(duì)國(guó)際和地區(qū)的和平、穩(wěn)定與發(fā)展具有重要作用。以華文教育為切入口，廣泛深入開(kāi)展民間交流交往，增進(jìn)彼此的了解和理解，對(duì)于建立穩(wěn)固的合作關(guān)系至關(guān)重要。這次的研討會(huì)恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)，希望在溫州大學(xué)教研團(tuán)隊(duì)和在德華僑華人、尤其是華文學(xué)校的共同努力下，更好服務(wù)華僑華人家庭、服務(wù)華裔子女，留住根、筑牢魂、共圓夢(mèng)。

　　王瑋強(qiáng)調(diào)母語(yǔ)教育至關(guān)重要，并對(duì)溫州大學(xué)和德國(guó)華文學(xué)校在華文教育領(lǐng)域多年的辛勤付出，為國(guó)家和民族“留根”、“筑魂”工作作出的貢獻(xiàn)表示誠(chéng)摯感謝。她表示，非常高興代表中國(guó)駐漢堡總領(lǐng)館參加此次會(huì)議，并轉(zhuǎn)達(dá)了中國(guó)駐德國(guó)大使館參贊李立蓓的美好祝愿，希望學(xué)界和華校更好地開(kāi)展華文教育，為海外華裔青少年提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，培養(yǎng)“具有世界視野和家國(guó)情懷的接班人”。

　　全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)、德國(guó)漢華中文學(xué)校校長(zhǎng)周開(kāi)雰認(rèn)為海外華校在研究先進(jìn)教育教學(xué)手段，更好服務(wù)海外華僑華人社會(huì)，促進(jìn)中德文化教育互動(dòng)、互信和互融，充分展示中國(guó)歷史文化方面責(zé)無(wú)旁貸。雖然華文教育服務(wù)的主要對(duì)象是華裔青少年，但它如漣漪般可以輻射到海外社會(huì)生活的方方面面。此次研討會(huì)的召開(kāi)是德國(guó)華文教育界的一件大事，對(duì)加速提高德國(guó)華文教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)德國(guó)華文教育發(fā)展具有里程碑式的意義。

　　溫州大學(xué)華僑學(xué)院副院長(zhǎng)王祎主持了主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。發(fā)言嘉賓結(jié)合華文教育教學(xué)實(shí)踐和研究經(jīng)歷，圍繞德國(guó)華文教育基本情況、面臨的挑戰(zhàn)及未來(lái)展望，德國(guó)華文教育與德國(guó)語(yǔ)言政策，德國(guó)華文教育與華人社會(huì)互動(dòng)，德國(guó)華文教育線(xiàn)上文化活動(dòng)現(xiàn)狀與成效，元宇宙視野下的華文教育暢想，谷愛(ài)凌效應(yīng)與德國(guó)華裔青少年身份認(rèn)同等主題分享了各自的思考。

　　溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗以“歐洲華文教育內(nèi)外協(xié)同機(jī)制研究”為題，全面系統(tǒng)介紹了溫州大學(xué)華文教育二十年發(fā)展歷程。包含麗認(rèn)為，辦好海外華文教育需要統(tǒng)籌安排，走市場(chǎng)化與公益性相結(jié)合的道路，加快華文教育人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，“一點(diǎn)多面”，海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建全方位、立體化的華文教育體系。

　　全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳薇結(jié)合德國(guó)疫情最新發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)為德國(guó)華文學(xué)校開(kāi)放實(shí)體課堂勢(shì)在必行。海外華校傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)雖然受疫情影響較大，但在國(guó)內(nèi)各涉僑機(jī)構(gòu)和教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的助力下，海外華校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的云端課程，在疫情期間不僅使教學(xué)活動(dòng)得到快速恢復(fù)，而且課堂教學(xué)質(zhì)量也有所提升。她認(rèn)為，線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)模式將發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化并存，共同促進(jìn)華文教育在德國(guó)的發(fā)展。

　　紐倫堡中文學(xué)校教務(wù)辛欣老師從學(xué)校和組織、教材、教師、學(xué)生、課堂和活動(dòng)等方面對(duì)德國(guó)華文教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，并系統(tǒng)歸納了德國(guó)語(yǔ)言政策的發(fā)展演變及其特點(diǎn)，認(rèn)為德國(guó)語(yǔ)言政策具有早接觸、多語(yǔ)種、重文化、多樣性等特點(diǎn)，各階段具有連續(xù)統(tǒng)一的外語(yǔ)教育目標(biāo)，具有靈活多元的外語(yǔ)教師聘任和培訓(xùn)制度，開(kāi)展了豐富多樣的國(guó)際合作和交流?？梢越梃b德國(guó)語(yǔ)言政策，培養(yǎng)精通多門(mén)外語(yǔ)的國(guó)際化人才，以滿(mǎn)足全球化需求。

　　博登湖中文學(xué)校校長(zhǎng)軒海波介紹了德國(guó)華人社會(huì)的基本情況，分析了華文教育與當(dāng)?shù)厝A人社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。她認(rèn)為，華文教育與華人社會(huì)相依相伴，不可分割。目前，德國(guó)華文教育還存在家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)中文期望值差異大、教育工作者利用業(yè)余時(shí)間公益開(kāi)展教育教學(xué)等特點(diǎn)；也存在著德國(guó)華文教育與國(guó)內(nèi)開(kāi)展文化藝術(shù)交流缺乏資金和專(zhuān)業(yè)人才支持等方面的限制。

　　香草中文學(xué)校校長(zhǎng)涂麗萍博士以德國(guó)香草中文學(xué)校為例，介紹了線(xiàn)上文化活動(dòng)的現(xiàn)狀和成效。她認(rèn)為，線(xiàn)上文化活動(dòng)具有豐富性和靈活性的特點(diǎn)，毫無(wú)“時(shí)差感”的互動(dòng)，強(qiáng)化了家校之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了海外華校社會(huì)影響力，拓展了海外華裔青少年國(guó)內(nèi)外朋友圈，增進(jìn)了他們對(duì)祖(籍)國(guó)的了解，培育了他們對(duì)祖(籍)國(guó)的感情，進(jìn)而加強(qiáng)了對(duì)中華文化的認(rèn)同感。

　　全德中文學(xué)校聯(lián)合總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、德國(guó)華達(dá)中文學(xué)校校長(zhǎng)蘇鴻雁暢想了元宇宙視野下的華文教育。她認(rèn)為，元宇宙承載著人類(lèi)對(duì)精神世界的無(wú)限追求，但目前市場(chǎng)需求度和滲透率不高，所依托的云計(jì)算和人工智能技術(shù)尚不成熟，在虛擬、增強(qiáng)和融合現(xiàn)實(shí)方面還有很大發(fā)展空間。疫情期間，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，華校師生交流、教師技能提升和海內(nèi)外友校交流等日?；顒?dòng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了虛擬與現(xiàn)實(shí)空間交換。未來(lái)在元宇宙技術(shù)的加持下，克服傳統(tǒng)華文教學(xué)的時(shí)空界限，海外華裔青少年不僅可以沉浸式體驗(yàn)中華五千年文明，還可以穿梭于課堂內(nèi)外，暢游于文化之間。

　　曼海姆中文學(xué)校校長(zhǎng)劉元華從海外媒體對(duì)谷愛(ài)凌相關(guān)報(bào)道出發(fā)，思考青少年身份認(rèn)同問(wèn)題。她認(rèn)為，身份認(rèn)同不僅局限于國(guó)籍，還包括情感認(rèn)同。海外華文教育在教授語(yǔ)言、傳承中華文化的同時(shí)，還需要扎根當(dāng)?shù)匚幕寥溃c當(dāng)?shù)匚幕嗳诤?，共同推?dòng)中德兩國(guó)文化交流。

　　世界海外華人研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李明歡教授致閉幕詞。她表示，新形勢(shì)下德國(guó)華文教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。德國(guó)華僑華人社會(huì)和華文教育在歐洲獨(dú)具特色，德國(guó)華僑華人的高素質(zhì)以及對(duì)子女中文學(xué)習(xí)的高要求為德國(guó)華文教育的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。而德國(guó)華文教育的挑戰(zhàn)在于，在百年未有之大變局下中德關(guān)系、中歐關(guān)系的走勢(shì)，對(duì)德國(guó)華僑華人、華文學(xué)校的處境都會(huì)產(chǎn)生重要影響。海外華文教育是一件非常有意義的事業(yè)，從事華文教育的工作者也是非常具有情懷的華僑華人。正是大家對(duì)中華文化的情懷推動(dòng)了華文教育在德國(guó)乃至世界的發(fā)展。李明歡教授堅(jiān)信大家可以“抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)新形勢(shì)下華文教育的新發(fā)展”。(溫州大學(xué)供稿)