荷蘭烏特勒支中文學(xué)校教師：如何最大化利用教學(xué)課件？

　　“海外華校校長(zhǎng)沙龍”于2022年5月下旬開(kāi)始，定期以線上形式，邀請(qǐng)部分海外華校校長(zhǎng)，就師資培養(yǎng)、教材電子化、招生運(yùn)營(yíng)、政策環(huán)境等相關(guān)問(wèn)題，開(kāi)展交流與討論。

　　該活動(dòng)由中國(guó)僑網(wǎng)、中國(guó)華文教育網(wǎng)主辦，以下為荷蘭烏特勒支中文學(xué)校教師郭蓓的發(fā)言內(nèi)容：

　　我本身是國(guó)內(nèi)師范畢業(yè)，作為一個(gè)華文教師，感覺(jué)到孩子的社會(huì)背景和文化背景的確有差異。我不能把國(guó)內(nèi)對(duì)學(xué)生的期待和要求實(shí)施到海外的學(xué)生身上，所以我們的宗旨是首先培養(yǎng)這里孩子學(xué)習(xí)中文的興趣，之后他才會(huì)有動(dòng)力去深入學(xué)習(xí)。然后就是教材要非常有趣生動(dòng)，我們現(xiàn)在使用的課件多媒體教學(xué)，他的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)做的動(dòng)畫(huà)效果孩子很喜歡，而且可以在自己的電腦上手寫(xiě)。

　　但是目前有個(gè)問(wèn)題，課本教材詞匯量非常大，如果要深入學(xué)習(xí)的話非常有幫助，但當(dāng)中一些內(nèi)容可能對(duì)于我們所處環(huán)境的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些斷層，他們不是非常理解。如果光靠白紙黑字去教他們很難有興趣去學(xué)這篇課文，所以我們現(xiàn)在采用的方式是去網(wǎng)上搜索一些視頻，比如學(xué)《三個(gè)和尚》，我會(huì)先找到同樣動(dòng)畫(huà)片來(lái)給孩子看，在資源有限的情況下，我們會(huì)在漢語(yǔ)圈網(wǎng)站上下載，它有非常多免費(fèi)課件和模板下載，模板的好處是老師可以根據(jù)已經(jīng)做好的模板，把課文內(nèi)容東西填進(jìn)去修改，同時(shí)在我們學(xué)校自己的網(wǎng)站，我們會(huì)開(kāi)設(shè)教師資源庫(kù)，老師根據(jù)他的密碼隨時(shí)下載。

　　我們可能唯一比較遺憾的是，我們所有教材當(dāng)時(shí)以英語(yǔ)為主的，但是因?yàn)槲覀儗儆谛≌Z(yǔ)種是荷蘭語(yǔ)，孩子的聽(tīng)和說(shuō)還是可以，但識(shí)字?jǐn)鄬颖容^厲害，所以我們會(huì)讓孩子抄寫(xiě)至少十遍有印象后，才能做到能夠去運(yùn)用、去認(rèn)識(shí)，也會(huì)利用連線大轉(zhuǎn)盤(pán)，各種不同樣式的PPT的課件促使、激發(fā)孩子識(shí)字，從而記住漢字。

　　現(xiàn)在最大的難題是課件不能夠共享，或者是更方便的與課本相契合，這樣的話大家在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中也就非常有趣生動(dòng)、也非常靈活，吸引更多的孩子來(lái)學(xué)習(xí)。