天津外派教師赴海外教學(xué)：讓中華文化在海外無限延伸

2023-11-27 10:13 來源：中國僑網(wǎng)

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　　中國僑網(wǎng)11月27日電近日，由天津市選派的7名教師已赴墨西哥、葡萄牙4所華文學(xué)校開始了為期一年的外派任務(wù)。老師們抵達(dá)新的工作崗位后，積極克服中外文化的差異、語言環(huán)境的改變和生活條件的落差，互相鼓勵(lì)，互相幫助，全身心投入到教學(xué)工作中。老師們一致表示：一定牢記組織重托，努力承擔(dān)光榮使命，發(fā)揚(yáng)“熱愛中華文化、堅(jiān)守精神家園、不畏艱苦、砥礪前行”的華文教育精神，在教學(xué)中進(jìn)一步激發(fā)廣大海外華裔青少年的民族認(rèn)同感、文化自信心，講好中國故事、天津故事，為促進(jìn)中外民心相通貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)將教師們的初步感受摘錄如下：

　　牢記教育初心，踐行青春使命，弘揚(yáng)中華文化

　　2023年10月23日，懷著激動(dòng)、忐忑的心情，我們踏上了前往墨西哥梅里達(dá)的征程。這是一趟跨越大半個(gè)地球的旅途，也是一份帶有使命感的光榮任務(wù)。

　　這里雖是尤卡坦州的首府，但是基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化程度與我國的三、四線城市仍有一定差距。正常的飲水和洗漱問題，都需要幾經(jīng)周折才得以解決。同行的老師們都在感嘆祖國的繁榮富強(qiáng)、現(xiàn)代便利。

　　海外華校學(xué)生們對于學(xué)習(xí)中文的興趣始終高漲，這是我們工作的動(dòng)力。我秉承著教書育人的初心和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念，盡可能將每堂課都能夠講解得繪聲繪色，讓同學(xué)們學(xué)有所獲，同時(shí)產(chǎn)生對中國的向往。

　　異國他鄉(xiāng)的不適應(yīng)、背井離鄉(xiāng)的不安感，既磨煉了我們的意志，也讓我們這些90后教師在各種困難面前，更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、披荊斬棘。我們一定積極工作，為華文教育事業(yè)添磚加瓦，也為“一帶一路”的輝煌壯舉貢獻(xiàn)一份青春的力量。(天津師范大學(xué)南開附屬小學(xué) 王君陽)

　　跨越山海的成長

　　轉(zhuǎn)眼已到墨西哥20余天，初來乍到滿目驚奇，鱗次櫛比、造型各異的建筑，熱情爽朗、開口便笑的當(dāng)?shù)鼐用?，飛馳的各色汽車，深?yuàn)W的西班牙語和不遠(yuǎn)處神秘的瑪雅遺跡，都讓我感受到這座拉美城市的火熱和包容。隨著不合口味的西餐、語言的阻礙、工作的困難接連而來，“想家”成了我們生活的主旋律。從到了這座城市，似乎每一天都在不停的遇到新問題，需要用打火器點(diǎn)燃的煤氣爐，必須學(xué)會(huì)的簡單西語(當(dāng)?shù)厝舜蟛糠植粫?huì)英語)，強(qiáng)行記下的去各種超市的固定路線，從教語文到教語言的思維轉(zhuǎn)變等等。今天坐下來回看才發(fā)現(xiàn)，原來在種種不適應(yīng)中我們在不停的解決問題，不知不覺的成長。

　　這是第一次在異國他鄉(xiāng)需要工作生活這么久，沒有了游客的心理，第一次深切的感受到了祖國給我的歸屬感，作為這里特殊稀少的亞洲面孔，也第一次深切的感受到了什么是“我代表中國”。這段特殊的人生經(jīng)歷才剛剛啟程，希望自己能不愧期許、不負(fù)囑托，讓這座城市記住這一年有一些真誠、熱情的天津老師在他們周圍生活過。(西青區(qū)小孫莊中心小學(xué) 陳瑋)

　　青藍(lán)賡續(xù)傳師道砥礪前行教中文

　　經(jīng)歷了北京-巴黎-墨西哥城-梅里達(dá)，用時(shí)47小時(shí)，跨越了大半個(gè)北半球旅程落地時(shí)的我們，對未來憧憬又擔(dān)憂。熱情迎接我們的尤卡坦半島華僑中文學(xué)校校長和同事們打消了我們的顧慮。

　　墨西哥梅里達(dá)生活的方方面面和國內(nèi)環(huán)境確實(shí)差距較大，具備頑強(qiáng)的生活能力、適應(yīng)能力和溝通能力是很重要的，也是我們能夠順利完成這次外派任務(wù)的保障。我們要從教學(xué)方法、形式等方面努力發(fā)揮優(yōu)勢，為華文教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　我認(rèn)為華文教學(xué)中的語言教學(xué)要有真實(shí)的交流情境，要通過面部表情、身體語言、手勢等，同時(shí)采用聽說、猜圖片、對話、回答問題等不同方式來進(jìn)行教學(xué)，課堂氛圍才能和諧，對學(xué)習(xí)漢語幫助很大。我們一定要從課堂教學(xué)的一點(diǎn)一滴做起，播撒中華文化的種子，做好中墨文化交流使者。(武清區(qū)雍陽中學(xué) 劉秀林)

　　路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成

　　到達(dá)墨西哥梅里達(dá)的兩天時(shí)間里，我們遇到的最大的困難便是語言交流上的障礙，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝撕苌贂?huì)說中文和英語。好在姚校長會(huì)安排我們學(xué)習(xí)西班牙語，相信在沉浸式的語言環(huán)境中，我們能夠較快地掌握日常課堂用語和交際用語。語言障礙之外，給人印象最深的便是梅里達(dá)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及國內(nèi)方便，公共交通工具匱乏，外出基本要靠步行或者打車。同時(shí)，物價(jià)也普遍要比國內(nèi)高。當(dāng)務(wù)之急，我們需要在工作之余盡快熟悉周圍環(huán)境，并能夠自己做飯，以減少外出次數(shù)，最大程度的減少生活開支、保障自身安全。

　　或許之后，我們還會(huì)面臨思鄉(xiāng)之情，以及很多無法預(yù)知的困難。但我深知自己作為傳播中華文化的外派教師，身上肩負(fù)的責(zé)任和光榮的使命。我會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，樂觀面對并不斷想辦法克服困難，通過強(qiáng)化海外華文教學(xué)能力，為華文教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，共筑中墨友誼的橋梁。(雷鋒小學(xué) 胡闊鋒)

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

　　2023年11月11日深夜，我們搭乘了幾十個(gè)小時(shí)的航班，開啟了期待已久的同樣也充滿未知的新人生，初到墨西哥的欣喜與挑戰(zhàn)激勵(lì)著我們，馬不停蹄地進(jìn)入了工作狀態(tài)。作為一名天津的語文教師，怎樣完成外派任務(wù)，怎樣做好漢語教學(xué)，尤其是對于海外華裔青少年沒有中文基礎(chǔ)的情況，開展華文教育工作真的是一門教與學(xué)的藝術(shù)。語言是文化交流的橋梁，中華文化博大精深，中國的漢字也有著幾千年的傳承。對于這門教與學(xué)的藝術(shù)，還需要我們所有從事海外華文教學(xué)的外派老師們，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)方法，增加自己的知識儲(chǔ)備，理解學(xué)生的文化背景。希望通過我們的努力，不斷弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用語言搭建起兩國人民友好交流的橋梁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(寧河區(qū)潘莊中學(xué) 史苑影)

　　熱情葡萄牙啟航新征程

　　懷著各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期望，帶著新奇與期許，我和劉佳老師一同踏上了中華文化的葡萄牙之旅。

　　經(jīng)28小時(shí)的旅途，飛機(jī)于北京時(shí)間2023年11月14日凌晨3點(diǎn)40分在葡萄牙機(jī)場里斯本降落。在我們踏入葡萄牙土地的那一刻，真切地感受到了那里的熱。

　　熱在天氣。與臨行時(shí)已入冬季的津城相比，在下了飛機(jī)的那一刻，就感受到這邊的熱烈，撲面而來的溫?zé)釟庀ⅲ屛曳路鹩只氐搅艘阉妥吡撕芫玫慕虺堑拇骸?/p>

　　熱在人心。當(dāng)海關(guān)工作人員含著笑意說出“你好”時(shí)，當(dāng)尋路得到陌生人耐心的幫助時(shí)，當(dāng)聽到“I like China,I like Chinese”時(shí)，那種濃濃的民族自豪感油然而生，因?yàn)槲疑钪挥凶鎳鴱?qiáng)大了，她的子民才能得到尊重。

　　里斯本中文學(xué)校校長老師們親切的話語、和藹的笑容、熱情的問候和盛情的款待，無一不讓我感受到這里的熱度，仿佛就是身在祖國，一路的疲憊與困意早已消失得無影無蹤了。我相信這里的熱將不斷的延續(xù)，我相信我也能把中華傳統(tǒng)文化種子的熱情地播撒在這里，讓華文教育這朵艷麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。(北辰區(qū)王莊小學(xué) 劉璇)

　　情滿葡萄牙，共繪育人畫卷

　　從國內(nèi)到國外，變的是時(shí)空，不變的是情懷。

　　北京時(shí)間2023年11月14日3點(diǎn)40分，我與同行的小伙伴一同降落在葡萄牙里斯本機(jī)場，這場籌備已久的中華文化傳播之旅就此拉開帷幕。

　　淑敏語言文化中心的師生們懷抱鮮花在等候我們，熱情的打著招呼。頓時(shí)，所有的疲憊感煙消云散，所有的情感都交織在一起，只剩下激動(dòng)與欣喜。