留學(xué)生歸國(guó)井噴增長(zhǎng) 海歸就業(yè)需拼實(shí)力

　　據(jù)《2015中國(guó)海歸發(fā)展報(bào)告》顯示，2014年中國(guó)出國(guó)留學(xué)(課程)生總數(shù)已達(dá)到45.98萬(wàn)人。從1978年到2014年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)累計(jì)已達(dá)351.84萬(wàn)人次。而從2012年起，中國(guó)留學(xué)人員回國(guó)人數(shù)出現(xiàn)了井噴式的拉長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2015年將突破50萬(wàn)。

　　繼中國(guó)出現(xiàn)留學(xué)潮后，終于迎來(lái)了大規(guī)模的歸國(guó)潮。這是一國(guó)發(fā)展的正常走向。一方面國(guó)內(nèi)就業(yè)生活條件改善，在富起來(lái)的同時(shí)，國(guó)民眼界開(kāi)闊，也明白了外國(guó)的月亮并不比國(guó)內(nèi)的更圓。另一方面，留在當(dāng)?shù)貒?guó)就業(yè)仍是大多數(shù)留學(xué)生跨不過(guò)的門(mén)檻。在外宣新聞單位工作的呂小姐對(duì)此感悟頗深。她說(shuō)：“我在英國(guó)留學(xué)，不想和一些同學(xué)一樣，為了留在當(dāng)?shù)仄疵鼱?zhēng)搶一個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各方面條件也很好，又能時(shí)常見(jiàn)到父母，為什么不選擇回國(guó)發(fā)展呢？”

　　當(dāng)越來(lái)越多的留學(xué)生產(chǎn)生了呂小姐這樣的想法，歸國(guó)潮就出現(xiàn)了。然而，讓他們驚訝的是，回國(guó)容易，就業(yè)卻不易。

　　“沒(méi)想到名牌大學(xué)的留學(xué)生在回國(guó)就業(yè)時(shí)也會(huì)遇到找工作難題，這讓我很受打擊?！眳涡〗阏f(shuō)。雖然經(jīng)過(guò)不斷的面試、筆試再面試，終于找到了工作，但過(guò)程備受煎熬。據(jù)她講述，當(dāng)時(shí)很多用人單位拿著自己的學(xué)歷證書(shū)時(shí)，顯露出擔(dān)憂的神色。他們認(rèn)為，有留學(xué)經(jīng)歷固然好，但無(wú)法判定這一經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)有工作有哪些幫助。國(guó)外的大學(xué)并不是每位HR都有所了解，從主觀判斷上，不如國(guó)內(nèi)大學(xué)更簡(jiǎn)單直白。

　　當(dāng)留學(xué)生身份并不能成為就業(yè)的“護(hù)身符”時(shí)，讓許多還沒(méi)走出國(guó)門(mén)的學(xué)子開(kāi)始籌劃未來(lái)的出路。

　　北京工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生郭智宇，迫切希望了解一個(gè)叫NET的測(cè)評(píng)，這是一個(gè)有關(guān)就業(yè)能力的測(cè)試。在學(xué)校的就業(yè)課上，來(lái)自智聯(lián)招聘的就業(yè)顧問(wèn)為同學(xué)們講解有關(guān)就業(yè)方面的知識(shí)，其中就有NET的內(nèi)容。

　　郭智宇認(rèn)真地做著筆記，緊跟臺(tái)上所講，更像是初中生或高中生在聽(tīng)老師講課。當(dāng)記者了解到他未來(lái)即將出國(guó)留學(xué)時(shí)，更是好奇地詢問(wèn)，既然選擇留學(xué)，為什么還這么認(rèn)真地聽(tīng)有關(guān)就業(yè)的課程？郭智宇回答：“留學(xué)之后還得回國(guó)啊，到時(shí)候還是面臨就業(yè)難題?！?/p>

　　《2015中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》中顯示，在海歸就業(yè)過(guò)程中存在著許多問(wèn)題。大部分海歸由于自身具有優(yōu)越感，在自我評(píng)價(jià)方面與企業(yè)人力資源管理者存在差別。海歸人才雖然具備很多優(yōu)勢(shì)，但在企業(yè)具體的用人過(guò)程中，也會(huì)體現(xiàn)為相應(yīng)的劣勢(shì)。 好高騖遠(yuǎn)、太不穩(wěn)定易跳槽、盲目自信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差等問(wèn)題備受企業(yè)詬病。

　　面對(duì)如此龐大的留學(xué)群體，海歸早已褪去“精英”的光環(huán)， 企業(yè)招聘更看重的是人崗匹配程度，成長(zhǎng)潛力和勝任力。

　　陜西省留學(xué)服務(wù)中心主任關(guān)荷介紹，有些學(xué)生在選擇出國(guó)留學(xué)的專業(yè)時(shí)，沒(méi)有考慮到將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，只是憑著一時(shí)興趣來(lái)決定，直接導(dǎo)致所學(xué)專業(yè)在國(guó)內(nèi)用不上。

　　教育部留學(xué)服務(wù)中心主任車(chē)偉民在接受采訪時(shí)表示，留學(xué)生回國(guó)以后，也會(huì)遇到一些競(jìng)爭(zhēng)和壓力，在面對(duì)這個(gè)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，留學(xué)生也要充分利用自己在國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)間，要學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng)，掌握前沿知識(shí)，增加自己的能力，與此同時(shí)也可以利用國(guó)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尋求短期實(shí)習(xí)，或是短期就業(yè)，或是參與國(guó)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這樣的話可以為未來(lái)的回國(guó)發(fā)展，奠定一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

　　盡管光環(huán)暗淡，但只要能力出眾，仍然會(huì)被企業(yè)高看一眼，認(rèn)識(shí)自己，提高自己才是不變的課題。

　　“NET就提供了這個(gè)平臺(tái)，給我一個(gè)重新審視自我的機(jī)會(huì)。” 郭智宇說(shuō)，這也是他迫不及待想了解關(guān)于NET的原因。他期待盡快開(kāi)始測(cè)試，拿到報(bào)告。

　　據(jù)了解NET的人員介紹，參加NET就業(yè)能力測(cè)試同學(xué)們是不用準(zhǔn)備什么的，換句話說(shuō)，也無(wú)法準(zhǔn)備。他透露，正常測(cè)試分為一般能力測(cè)試、邏輯能力測(cè)試等，測(cè)的是真實(shí)情況，一旦提前準(zhǔn)備，甚至?xí)恋K測(cè)評(píng)結(jié)果，更何況能力不是突擊準(zhǔn)備出來(lái)的。

　　記者從智聯(lián)招聘處獲悉，10月24日，將在全國(guó)范圍內(nèi)幾十萬(wàn)學(xué)子同時(shí)進(jìn)行NET測(cè)評(píng)，這是一次壯闊的，甚至改變就業(yè)格局的嘗試，在國(guó)內(nèi)尚屬首次。（鞏帥）