(代表風采)馮翠玲：給外籍院長當好“黨委書記”

　　中新網(wǎng)天津9月30日電 題：外籍院長的“本土書記”

　　中新網(wǎng)記者 張道正

　　“共產(chǎn)黨的書記很重要，她是我忠實的合作伙伴！”天津大學藥學院院長、美國人杰伊·西格爾這樣評價馮翠玲。

　　馮翠玲，中共天津大學藥物科學與技術(shù)學院(簡稱“藥學院”)黨委書記，全國三八紅旗手、天津市廉政勤政優(yōu)秀黨員干部。

　　一位共產(chǎn)黨員，為何會讓一位地地道道的美國人佩服？她又是如何給外籍院長當好“黨委書記”的？

　　外籍院長的“本土書記”

　　作為國家外專局首批國際化示范學院，天津大學藥學院逾75%的教師具有海外留學或工作經(jīng)歷，院長由外籍華人或者外國人擔任。

　　2003年，馮翠玲受命擔任院黨委書記，組織上不僅希望她能夠成為不同文化之間的“粘合劑”，更希望她在支持配合外籍院長推進學院發(fā)展方面“掌好舵”。

　　“最開始非常不順利，我被轟了出去。”馮翠玲笑著向記者講述與外籍院長的首次“交鋒”。

　　天津大學藥學院首任院長畢業(yè)于美國哥倫比亞大學，是中國“長江學者”特聘教授。由于長期在美國工作生活，他對國內(nèi)大學的某些做法不理解。一次，在研究生入學典禮上，他表示政治課效果不理想，不應該再開。馮翠玲當即插話，政治教育很重要，不能砍掉，卻被性格直率的院長當場轟了出去。

　　馮翠玲回憶，她當時在樓道轉(zhuǎn)了幾圈，覺得自己不能甩手而去，于是她面帶微笑又推門回到教室，當眾重申了自己的理解和認識。事后，馮翠玲主動找到院長溝通，她說，我們要培養(yǎng)學生成為國家的棟梁，不僅成為科學家，而且要成為政治家、領(lǐng)導者，這是中國大學的特色，也是我的職責。

　　在溝通中，她既堅持原則又注意方法，始終做到換位思考、求同存異，最終贏得了院長的認可：“在馮身上，我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的風格”。

　　2013年6月，天津大學聘任瑞士蘇黎世大學數(shù)理學院教學院長、美國人杰伊·西格爾為藥學院新任院長。西格爾是國際分子設(shè)計與新藥研發(fā)領(lǐng)域知名專家，他上任不久即提出，要在天津大學建設(shè)具有世界水平的分子設(shè)計中心。

　　馮翠玲意識到，這是藥學院重要的發(fā)展契機，必須全力支持配合好院長的工作。2013年整個暑假，馮翠玲沒有休息一天，在學院實驗室改造的工地上與工人協(xié)調(diào)方案，協(xié)調(diào)施工，用高效的執(zhí)行力讓學院決策“落地”。

　　當嶄新的國際一流實驗室展現(xiàn)在師生眼前的時候，馮翠玲卻悄悄地哭了。因為早在2001年12月，馮翠玲就查出有惡性腫瘤，10年后，她再被檢出腫瘤……

　　“國際大家庭”的“穩(wěn)壓器”

　　高校是各類思潮交鋒的前沿陣地，做好思想政治工作事關(guān)學校發(fā)展全局。馮翠玲認為，最重要的就是要加強組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　天津大學藥學院原來只建有一個黨支部，教工和學生黨員在一起開展活動，很不方便。馮翠玲及時調(diào)整黨組織設(shè)置，組建了教工、研究生和本科生多個黨支部，選好配強支部書記，不斷夯實基層基礎(chǔ)；并建立黨政聯(lián)席會議制度，引進、選聘優(yōu)秀黨員青年教師，積極推薦黨員教師擔任外籍教授的科研助手，讓黨員成為了改革發(fā)展和教學科研的中堅力量。

　　為了使教師們靜心教書、潛心育人，涉及到醫(yī)療保險、住宿、子女上學、家屬就業(yè)，甚至夫妻吵架這些事情，馮翠玲都一件一件記掛在心上。

　　比利時人安·菲利普到校任教之初，馮翠玲幫他聯(lián)系到國際教育學院學習中文，融入中國文化。得知菲利普要迎娶中國妻子，馮翠玲還為他張羅了一場溫馨的中式婚禮。

　　外籍教授包建民為了節(jié)省科研經(jīng)費，在國外購買了二手實驗儀器，由于不熟悉海關(guān)通關(guān)手續(xù)，儀器在海關(guān)滯留一個多月。馮翠玲頂著盛夏酷暑，與包建民數(shù)次跑海關(guān)協(xié)調(diào)，終于將儀器運回學校。

　　“書記”這個稱謂對馮翠玲來說，是一份沉甸甸的責任和義務。她每年主持全院教師的年終獎績效考核，親自逐一核算后將方案發(fā)到每位教師的郵箱，做到公平公正公開，學院所有人都知道馮翠玲“工資條”上的數(shù)字。她對于實驗室以及學院資源的合理分配，也讓人心服口服。

　　大學生的“黨員媽媽”

　　教書育人，立德為本。作為黨組織書記，馮翠玲像疼愛自己的孩子一樣關(guān)愛學生，把學生成長、成才作為應盡職責，引導他們系好人生的第一粒鈕扣，被學生們親切地喚作“黨員媽媽”。

　　藥學院中有一名本科學生，由于癡迷網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常缺課，學校下發(fā)了試讀通知書。馮翠玲知道后，多次與家長、任課教師、同學溝通，了解學生的性格和表現(xiàn)，分析存在問題和形成原因。打電話不接，就到宿舍等；宿舍里找不到，就去網(wǎng)吧里找。一次又一次嘗試，一遍又一遍談心，這名學生終于回到課堂，如今還參加了研究生考試。

　　馮翠玲說，“培養(yǎng)人才是教師的責任，學院的一切要以利于學生成才、讓學生受益為根本目標。”如今，這個理念已經(jīng)成為了全院教職工的共識。

　　過去三年，藥學院共發(fā)展新黨員101人，使學院本科生黨員由原來的5.5%增加到22.6%，研究生黨員由原來的32.6%增加到41.7%。

　　馮翠玲用堅韌、包容、勤奮，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的信仰與堅守；她用黨性、敬業(yè)、服務，樹立了高?；鶎狱h組織書記的榜樣。迎著困難上，見了榮譽讓，政治意識、責任意識、奉獻意識、紀律意識在馮翠玲這名普普通通的黨務工作者身上，得到了充分體現(xiàn)。(完)