人大代表快馬加鞭奔波調(diào)研 造?；鶎影傩?

　　人大代表快馬加鞭奔波調(diào)研 造福基層百姓

　　日前，第十三屆全國人大代表名單公布，共選舉產(chǎn)生2980名全國人大代表。新當(dāng)選的代表們都認(rèn)真調(diào)研，準(zhǔn)備在兩會上為國家建言獻(xiàn)策。其中，來自湖北省的人大代表周洪宇今年特別有信心，因為他呼吁了11年的一項改革建議就在一月份中央召開的深改會議中有了實質(zhì)性進展。

　　這幾天，全國人大代表、華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授周洪宇又開始忙著走基層調(diào)研。今天他來到了地處山區(qū)的咸安區(qū)大慕鄉(xiāng)蔡橋教學(xué)點。陳德安老師在這個教學(xué)點已經(jīng)堅守了10年。

　　湖北省咸安區(qū)大慕鄉(xiāng)蔡橋教學(xué)點老師 陳德安：“學(xué)校就我一個人，又是校長又是老師?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　陳老師告訴周代表，過去這個教學(xué)點也有年輕老師分配下來。但是都因為條件艱苦、工資低，待不了多久就離開了。作為人大代表周洪宇一直關(guān)注著貧困地區(qū)師資缺乏的問題。今天，他給陳老師帶來了一個好消息。

　　全國人大代表 周洪宇：“最近中央出臺了一個文件，關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)的意見。”

　　前不久國家頒布了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》明確指出，“確立公辦中小學(xué)教師作為國家公職人員特殊的法律地位”。

　　武漢市咸安區(qū)大慕鄉(xiāng)蔡橋教學(xué)點老師 陳德安：“這是我多年來殷切的期盼，太激動了，給我們教師吃了一顆定心丸?！?/p>

　　聽到這個消息陳老師很興奮，然而他不知道，這一條款內(nèi)容，周洪宇已經(jīng)在兩會上連續(xù)呼吁了11年。

　　全國人大代表 周洪宇：“很振奮也很欣慰，呼吁了這么多年，終于見到了中央文件對這個問題的回復(fù)?！?/p>

　　作為教育問題研究專家，周洪宇經(jīng)過多年走訪調(diào)研和慎重思考，從2007年開始，每年全國兩會上他都會鄭重提交“關(guān)于將中小學(xué)教師納入公務(wù)員體系”的議案。然而這一改革建議涉及900萬公立中小學(xué)教師身份屬性，不僅覆蓋面廣，更牽扯到現(xiàn)行的法律法規(guī)也需要相應(yīng)調(diào)整。所以直到去年七月周洪宇的建議也沒有被采納。

　　全國人大代表 周洪宇：“去年7月25日的一個回復(fù)。講世界上很多國家都沒有將教師納入公務(wù)員范圍，教師隊伍也不適用公務(wù)員法，也講它的難處，也講現(xiàn)有的法律是怎么規(guī)定的?！?/p>

　　2017年11月21日，周洪宇在電視上看到，中央召開了十九大之后首次深改小組會議。會議指出要深入推進教師管理體制機制改革，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。然而讓更讓他沒想到的是，今年1月《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》這樣一份教育改革領(lǐng)域里程碑式的中央文件出臺了。其中明確指出了公立中小學(xué)教師公務(wù)員的特殊法律地位。

　　11年的呼吁終于見到改革的實質(zhì)性推進。周洪宇代表在高興之余也確實感受到國家對于深化改革前所未有的力度。

　　全國人大代表 周洪宇：“從7月份到我們的黨的十九大召開，這3個月期間，發(fā)生了這么大的變化，所以總書記講對待改革就要以一種啃硬骨頭的精神來推進改革。所以從這里面我是體會到，中央對改革的這種決心和勇氣?！?/p>

　　看到黨中央深化改革、攻堅克難做出的表率，人大代表周洪宇也更增添了信心。這幾天他快馬加鞭地奔波調(diào)研，他要在今年兩會上提出更具體的建議，推動教師公務(wù)員配套制度早日建立，讓好政策能夠真正落實，造?；鶎影傩?。