江門(mén)幼師學(xué)校教師：藏族小伙巴旦助人為樂(lè)

　　文章里經(jīng)常是這樣形容藏族小伙的：擁有最原始的單純和豪放的氣概，性格耿直，笑容很憨厚，勤勞樸實(shí)等。一看到這些形容詞，江門(mén)幼師學(xué)校教師朱健鋒腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的人——藏族小伙巴旦。巴旦是朱健鋒帶的第一屆西藏班的學(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)三年了?！八暮芏嗍虑樵谖业哪X海里還很清晰?！敝旖′h說(shuō)。

　　在朱健鋒印象中，巴旦有著一雙小小的眼睛，但身體很壯實(shí)，笑容很純樸，見(jiàn)到老師十分有禮貌。在課堂上，朱健鋒教巴旦鋼琴技巧課，因巴旦基礎(chǔ)不好，學(xué)得很困難，但他仍然十分用心地學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校的第三年，朱健鋒當(dāng)了巴旦的班主任，一件事情讓朱健鋒更加了解到巴旦是一個(gè)勤勞樸實(shí)、助人為樂(lè)的小伙子。2012年國(guó)慶節(jié)放假期間，班長(zhǎng)多吉曉尼因打籃球弄傷了腳住院，開(kāi)始的時(shí)候不能起床需要同學(xué)們輪值照顧，此時(shí)，巴旦二話(huà)不說(shuō)第一個(gè)報(bào)了名，輪到的同學(xué)如果臨時(shí)有事，巴旦也會(huì)主動(dòng)去“頂班”。因此，朱健鋒很多次去醫(yī)院都會(huì)看到巴旦在那里陪著多吉曉尼。

　　后來(lái)多吉曉尼可以下床自理了，巴旦還是堅(jiān)持一天兩次送飯到醫(yī)院。出院后的多吉曉尼走路不方便，為了不落下功課，學(xué)校要求多吉曉尼回到教室上課，問(wèn)題是宿舍在8樓，要下來(lái)再上到教學(xué)樓二樓上課，對(duì)多吉曉尼來(lái)說(shuō)十分困難。對(duì)此，巴旦又是毫無(wú)怨言地背著多吉曉尼來(lái)回宿舍和教室之間。

　　巴旦就是這樣一位具有藏族優(yōu)良傳統(tǒng)的小伙子。(江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 諶磊)