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溫州民辦學(xué)校挖一名老師 需賠對(duì)方30萬(wàn)“轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)”

2016年11月07日 15:26   來(lái)源:錢江晚報(bào)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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  “全國(guó)民辦看溫州”,這是對(duì)溫州民辦教育的肯定。

  近日,溫州的民辦教育又搞出了新玩意:全市首批46家民辦中小學(xué)簽署了一份名為“民辦中小學(xué)教師流動(dòng)的自律公約”(以下簡(jiǎn)稱《公約》),規(guī)定如果招聘合同期內(nèi)教師,賠償對(duì)方學(xué)校損失費(fèi)30萬(wàn)元/名。

  顯而易見(jiàn),這份公約在一定程度上杜絕了民辦學(xué)校之間惡意強(qiáng)挖教師的行為,同時(shí),也對(duì)民辦學(xué)校以虛假?gòu)V告和宣傳吸引教師加盟起到遏制作用。

  連最好的民辦學(xué)校

  也逃不掉頻頻被挖墻角

  溫州自2010年承接國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)任務(wù)以來(lái),全面進(jìn)行“制度重建”。目前,溫州市有各級(jí)各類民辦學(xué)校1528所,在校生46萬(wàn)人,占溫州全市在校生比例達(dá)到31%。

  然而,民辦學(xué)校最厭惡的,就是被其他學(xué)校挖墻角。位于平陽(yáng)縣的浙鰲高級(jí)中學(xué),多年來(lái)一直是溫州一流的民辦高中,但仍逃不掉被挖墻角的命運(yùn)。兩年前,學(xué)校一名合同期的物理老師被瑞安一所民辦高中挖走,今年又有一名英語(yǔ)老師跳槽。

  “對(duì)于合同期內(nèi)的老師,突然跳槽去其他學(xué)校,對(duì)于學(xué)校和學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生不好的影響?!闭泠椫袑W(xué)的負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)校方面會(huì)因?yàn)闊o(wú)法暫時(shí)找到替代的老師,而變得很被動(dòng)。

  “最后吃虧的,還是學(xué)生?!边@位負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)生在長(zhǎng)期適應(yīng)一名老師后,突然換老師,需要一定的適應(yīng)時(shí)間,“如果是畢業(yè)班,影響就更大了。”

  每挖一名合同期內(nèi)教師

  需要賠對(duì)方學(xué)校30萬(wàn)元

  根據(jù)《公約》規(guī)定,公約成員單位一般不得招聘合同期內(nèi)無(wú)故辭職和擅自離崗跳槽的教師,共同抵制多次無(wú)故不履行合同、不守信譽(yù)的教師。此外,禁止公約成員單位以高薪利誘、虛假承諾等不正當(dāng)手段,惡意挖角其他學(xué)校合同期內(nèi)教師等。

  溫州市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事會(huì)負(fù)責(zé)公約的執(zhí)行,公約成員單位違反本公約自律條款,經(jīng)查證屬實(shí),同意接受如下處罰:由公約執(zhí)行機(jī)構(gòu)提請(qǐng)行政許可與登記部門取消當(dāng)年度所有評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;納入單位誠(chéng)信黑名單。

  若違反“未經(jīng)雙方協(xié)商同意,公約成員單位不得招聘其他學(xué)校合同期內(nèi)的教師,嚴(yán)禁公約成員單位招聘其他學(xué)校在教學(xué)期內(nèi)的教師”規(guī)定的,每招聘一名教師,賠償對(duì)方損失費(fèi)30萬(wàn)元人民幣。招聘5年內(nèi)三次以上無(wú)故不履行合同、不守信譽(yù)教師的,每招聘一名,向公約執(zhí)行機(jī)構(gòu)繳納違約金5萬(wàn)元人民幣。

  律師:

  《公約》涉嫌壟斷,不符法規(guī)

  事實(shí)上,對(duì)于這樣的公約,也有不少學(xué)校表示反對(duì)或持觀望態(tài)度。一位不愿透露姓名的民辦小學(xué)校長(zhǎng)表示,《公約》其實(shí)是對(duì)民辦中小學(xué)老師流通的限制,“對(duì)于一些處于發(fā)展階段的民辦學(xué)校是不利的,會(huì)一定程度延緩民辦教育的發(fā)展。”

  浙江時(shí)代律師事務(wù)所陳一來(lái)律師表示,《公約》干涉了人才流動(dòng),涉嫌壟斷,不符合法律規(guī)定?!耙怨s的形式通過(guò)高額違約金來(lái)限制人才正常流動(dòng),不利于人才的正常流動(dòng),也侵害教師的自由選擇權(quán)?!标愐粊?lái)說(shuō),事實(shí)上,學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)更好的軟硬件來(lái)留住教師,而不是通過(guò)違約金的方式強(qiáng)制留住教師,“最后的結(jié)局是雙輸,沒(méi)有贏家。”

  不過(guò),溫州市教育局民辦教育處有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示歡迎,“自律公約的簽署將進(jìn)一步規(guī)范全市民辦中小學(xué)辦學(xué)行為,推動(dòng)溫州市民辦教育改革從試點(diǎn)走向示范點(diǎn)?!?本報(bào)通訊員 周大正 本報(bào)記者 王益敏)

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