佛山調(diào)查:家長(zhǎng)群的“微”妙江湖

　　昨日(3月23日)，本報(bào)獨(dú)家報(bào)道禪城一幼兒園孩子因?yàn)槁┳鲎鳂I(yè)，被老師在家長(zhǎng)群中“曬照”批評(píng)，引起家長(zhǎng)不滿的消息。記者了解到，如今很多學(xué)校幼兒園出于方便家校溝通考慮，都建立了各種微信群。因?yàn)楦黝愇⑿湃汉芏?，無論是家長(zhǎng)還是老師，都有感覺“被綁架”。

　　除了在群中公開批評(píng)家長(zhǎng)或者學(xué)生，還有家長(zhǎng)吐槽稱，炫富顯擺等微行為，其實(shí)都容易引起家長(zhǎng)反感。

　　一個(gè)家長(zhǎng)18個(gè)群

　　被微信群“綁架”的家長(zhǎng)

　　“現(xiàn)在的家長(zhǎng)微信群，信息多到自己日夜刷屏都看不過來。”楊女士的孩子在禪城上學(xué)，她拿出手機(jī)給記者看，滿屏都是微信群的信息提示。

　　“小女兒幼兒園一個(gè)，籃球隊(duì)一個(gè)，舞蹈班一個(gè)，畫班一個(gè)，幾個(gè)要好的家長(zhǎng)一個(gè)，家委會(huì)一個(gè)，天啊，光是小女兒就有6個(gè)微信群，還有在讀初中的大女兒更多，12個(gè)，加起來一共足足有18個(gè)微信群?！睏钆空f，估計(jì)隨著兩個(gè)女兒的學(xué)段增加，自己手機(jī)群里的家長(zhǎng)微信群還會(huì)“擴(kuò)容”。

　　“有時(shí)候在上班的時(shí)候也要分出心，看看群里老師有沒有發(fā)什么重要的通知?！睏钆糠Q，特別是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，生怕群里老師說了什么重要的話或者提示漏掉?！皫讉€(gè)小時(shí)不看，信息就有幾百條了?！睏钆客虏壅f，還有的微信群從早上到晚上都有人在說話，如果不是設(shè)置了免打擾模式，深夜也會(huì)被吵醒。

　　“特別是高年級(jí)的班群，群里各種討論學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，或者誰誰又去參加哪些面談了?！睏钆空f，原本打算讓孩子上公辦學(xué)校的她，在群里你一言我一語的“轟炸”下，心情變得異常煩躁。

　　記者了解到，像楊女士這樣手機(jī)同時(shí)有多個(gè)家長(zhǎng)群的爸媽，并不在少數(shù)。

　　全天候被@“求關(guān)注”

　　被微信群累哭的老師

　　“我們幼兒園有的年輕老師，被微信群煩到真的是哭了出來?！倍U城一家民辦幼兒園園長(zhǎng)告訴記者，剛進(jìn)入到幼兒園的年輕老師干勁很足，一帶班就組織了一個(gè)微信群。建了微信群后，該女老師才發(fā)現(xiàn)自己的生活節(jié)奏徹底被打亂了。

　　“微信群不像原來的短信方式，交流都是及時(shí)的?！眻@方說，這意味著家長(zhǎng)一遇到問題，在群里問了，會(huì)希望盡快得到老師的回答，老師能夠“秒回”最好。于是群里直到晚上10時(shí)，還有家長(zhǎng)在問孩子今日的手工作業(yè)應(yīng)該怎么做，還有家長(zhǎng)在群上發(fā)表自己對(duì)孩子教育問題的看法，最后@一下老師，問：“老師，你覺得我這樣說的對(duì)嗎？”

　　據(jù)了解，該年輕老師一開始對(duì)各種問題還能夠耐心解答，但后來真的是“崩潰”了?！艾F(xiàn)在的家長(zhǎng)自己也會(huì)看很多家庭教育方面的書，有一天晚上，有個(gè)家長(zhǎng)就教育問題纏著老師說到11時(shí)，一開始在群里聊，后來轉(zhuǎn)到私聊?！痹撚變簣@園長(zhǎng)表示，女老師后來哭著找園長(zhǎng)說累。

　　“其實(shí)我們并不建議老師開微信群。”該園長(zhǎng)說，相比之下，家校通或者QQ群等方式，家長(zhǎng)和老師溝通會(huì)有一個(gè)比較集中的時(shí)段，下班后基本比較少需要花心思去管，但很多情況下班群也并非是老師主動(dòng)建的，而是老師加了家長(zhǎng)好友，幾個(gè)家長(zhǎng)建群后把老師拉進(jìn)群中。“后來我們也建議該老師處理好微信群和家長(zhǎng)的關(guān)系，慢慢把工作通知和其他重要的信息，轉(zhuǎn)移到QQ班群里，才把她‘解脫’出來?！?/p>

　　紅包“搶不搶”的尷尬

　　除了海量的信息“轟炸”外，在別的群中常見的微信紅包，在家長(zhǎng)群中也變得有點(diǎn)敏感。南海一所高中的老師透露，之前他所處的班群中，遇到節(jié)日或者班上學(xué)生獲獎(jiǎng)的時(shí)候，總有家長(zhǎng)起哄要“發(fā)紅包”。該學(xué)校黎老師說，但每逢這種時(shí)候，他都給自己定下一個(gè)原則，就是老師不能去參與。

　　“有時(shí)候他們也會(huì)說老師你怎么不搶，我就自己發(fā)一個(gè)紅包出來，然后自己搶回自己的，意思參與一下?！崩枥蠋煼Q，久而久之大家也默認(rèn)了這種“規(guī)則”。

　　“之前有聽說在外地，有家長(zhǎng)故意在群里發(fā)紅包，當(dāng)老師收了微信群里的紅包之后，這位家長(zhǎng)立馬截圖，上報(bào)有關(guān)部門的消息。”學(xué)校老師說，因此對(duì)于群里發(fā)紅包這點(diǎn)事，老師們都特別的敏感?！霸谖覀儼嗳?，是制定了群規(guī)的，就是群里不能發(fā)紅包或者搶紅包。”有老師告訴記者。

　　這樣做不受歡迎

　　討好刷屏型

　　如果老師一發(fā)話，家長(zhǎng)就馬上回應(yīng)：“您辛苦了，保重身體?！边@樣的行為，在家長(zhǎng)群里其實(shí)并不那么受歡迎，還會(huì)被別的家長(zhǎng)心里鄙視：“這馬屁精。”

　　有些時(shí)候老師在群中表揚(yáng)家長(zhǎng)：“孩子們最近表現(xiàn)很好，家長(zhǎng)督促也辛苦啦。”這下子，家長(zhǎng)們立刻排隊(duì)，齊聲回答：“我們不辛苦，老師辛苦啦！”并發(fā)出一串群內(nèi)“官方指定致謝表情包”。

　　不過對(duì)于這樣的行為，也有當(dāng)事家長(zhǎng)表示“委屈”或者可以理解?！袄蠋煷_實(shí)辛苦，難道表示下感謝不應(yīng)該么？”家長(zhǎng)辯稱。

　　炫富顯擺型

　　家長(zhǎng)群還有另外一個(gè)強(qiáng)大的附屬功能，就是各種“曬”。禪城的家長(zhǎng)王先生說，在他加的家長(zhǎng)群里，有家長(zhǎng)喜歡曬自己家孩子拿到的各種獎(jiǎng)狀。還有家長(zhǎng)喜歡在群里曬自己家娃做的各種好事，比如說自己家娃扶老婆婆下臺(tái)階的事情。

　　曬成績(jī)，曬技能還好，更令家長(zhǎng)們受不了的是“丁點(diǎn)事兒都要曬”?！敖裉旌⒆拥男∈直郏晃米右Я艘粋€(gè)大包，你們看……”

　　各種曬中，最讓家長(zhǎng)不喜歡的當(dāng)屬是“炫富”?！耙坏胶罴伲议L(zhǎng)群就成了旅游群，有曬去尼泊爾度假的，有曬美國(guó)自駕游一個(gè)月的，有曬大堡礁的……如果是帶了孩子去了長(zhǎng)隆的，都不好意思在群里說出來，只能是默默圍觀。”家長(zhǎng)林小姐說，私人照片其實(shí)在朋友圈曬曬可以，發(fā)班級(jí)群搞不好會(huì)引起大家反感。

　　拉票集贊型

　　近期有一個(gè)評(píng)選活動(dòng)，又在佛山各個(gè)家長(zhǎng)群中掀起了一番“拉票”高潮。有的家長(zhǎng)還會(huì)在群里說上幾句拉票的話，還有的家長(zhǎng)發(fā)完投票鏈接后，就直接接上一個(gè)“投票紅包”，然后就是“你懂的”。

　　除了這種投票外，各類集贊要幫忙的活動(dòng)也常見在家長(zhǎng)群中。

　　直接開戰(zhàn)型

　　有不少家長(zhǎng)會(huì)在群里，分享自己的教育理念。但如果兩種教育理念不同時(shí)，有的家長(zhǎng)群還會(huì)直接爭(zhēng)吵起來，相互不服氣。

　　據(jù)了解，有的時(shí)候，孩子可能在學(xué)校發(fā)生小爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)事家長(zhǎng)“護(hù)子心切”，甚至出現(xiàn)在群里開戰(zhàn)。若不是老師及時(shí)出來當(dāng)“和事佬”，雙方還真的可能“傷了臉面”。

　　除了家長(zhǎng)之間，老師和家長(zhǎng)在群中的交流也需注意。昨日?qǐng)?bào)道提到的老師微信群中，就因?yàn)槔蠋熤苯訒癯龊⒆诱掌l(fā)家長(zhǎng)不滿，雙方直接在群中吵了起來。

　　支招：如何成為受歡迎的群?jiǎn)T？

　　如何在群里成為一個(gè)受歡迎的老師或者家長(zhǎng)？佛山二中黎老師稱，在群里最好遵循“面向全體、兼顧個(gè)體”的原則。學(xué)生的問題最好是私下交流，不要發(fā)在群里，更不能在群中公開批評(píng)家長(zhǎng)或者學(xué)生?！叭豪飸?yīng)該盡量形成正能量的，積極向上的氛圍?！?/p>

　　學(xué)校老師表示，老師在建群或者加入群后，可以先制定群規(guī)，約法三章。“比如說，超過某個(gè)時(shí)間段不要在群里說話，不要在群里發(fā)布和討論和班上無關(guān)的信息等。”老師表示，只要提前約定好，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能夠遵守，而下班后的生活也不會(huì)被微信群所“綁架”。

　　“其實(shí)背后更重要的是，不要寄望于一個(gè)微信群，就能夠解決所有班上孩子的問題?！痹摾蠋煼Q，比如家訪、電話等多種方式，能當(dāng)面解決的教育問題，就不要放在微信上說。

　　“家長(zhǎng)也不要太把這些微信群當(dāng)回事，尤其是新生和畢業(yè)班的家長(zhǎng)。”老師支招稱，新生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，還沒建立有自己的考量標(biāo)準(zhǔn)，很容易受到班群中其他家長(zhǎng)影響。

　　此外，家長(zhǎng)也有諸多需要注意的地方。比如老師布置作業(yè)或發(fā)布通知時(shí)，如果之前已經(jīng)約定好，不必每次都應(yīng)答。不在群里討論不適合的話題，誤導(dǎo)其他家長(zhǎng)。時(shí)間太晚盡量不在群里聊天。

　　開學(xué)之初尤其新班級(jí)剛組建時(shí)，也不要馬上向老師提要求，因?yàn)槔蠋煂?duì)每個(gè)孩子都有一個(gè)熟悉的過程，讓微信群真正成為家校即時(shí)互動(dòng)的好平臺(tái)。

　　專家：不加以正確引導(dǎo) 會(huì)影響群“生態(tài)”

　　佛山市12355心理咨詢志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄧贊朋建議，面對(duì)這些情況，對(duì)于明顯的炫富等不當(dāng)行為，家委會(huì)、老師應(yīng)該及時(shí)介入，曉之以理，請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不發(fā)或者少發(fā)，還家長(zhǎng)群以及學(xué)生一個(gè)良性的環(huán)境或者生態(tài)圈。其次，就是建議制定良性規(guī)則、群規(guī)，讓家長(zhǎng)們更好地執(zhí)行。他還提及，如果有家長(zhǎng)“故意為之”，有可能破壞微信群的“原生態(tài)”，挑撥了家長(zhǎng)之間的面子斗爭(zhēng)，如果不加以引導(dǎo)，不僅僅影響自己班級(jí)群，更多的還會(huì)擴(kuò)散到學(xué)校，以及學(xué)校與學(xué)校之間的惡性生態(tài)。

　　文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者陳昕宇