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文昌教師周萍愛生如子 十一年如一日潑灑愛心

2017年05月10日 15:30   來源:南海網   參與互動參與互動
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中國僑網不管是課堂上,還是課堂下,周萍對待學生們都是一臉和善的笑容。(南海網記者 孫令正 攝)
    不管是課堂上,還是課堂下,周萍對待學生們都是一臉和善的笑容。(南海網記者 孫令正 攝)

  她,從大學畢業(yè)就來到這里,十多年來無怨無悔在這所學校教書育人;青春的日子隨著花開花落流淌而去,而在這所愛心學校里,她用愛和責任托起了孩子們的希望和成長。她,就是來自文昌馮平(愛心)學校的周萍老師。

  十一年如一日潑灑青春和愛心

  這是一所農村學校,周圍全是田野和樹林,夏日的午后,這里寂靜如水,有的只是微風吹過樹葉沙沙響的聲音。文昌馮平(愛心)學校位于東路鎮(zhèn)境內,這是一所九年一貫制義務教育的學校。該校近些年來,面向社會招收了不少孤貧生,所以得到了政府和社會各界愛心人士的大力支持。在原來薄弱的辦學基礎上,政府和社會資助學校修建了校道、綠化帶、新食堂、新操場,新教職工宿舍樓、圖書館、兩棟新的學生宿舍樓,同時學校正在建一棟科學館。目前,學校接受社會捐助全部用于改善學校的基礎設施和學生的管理。可以說,這是一所體現(xiàn)著共同責任的學校,也是一所真正的“愛心”學校。

  2006年,該校第一次面向文昌當?shù)卣惺展仑毶瑫r也向社會招收一批徳育兼?zhèn)涞睦蠋?。剛從師范學校畢業(yè)的周萍便懷著一顆愛心直奔這里。她說:“雖然明白這里的生活條件不是那么好,但作為一名老師,我無法拒絕,因為我心里懷著對黨的教育事業(yè)的熱愛、和教書育人的神圣職責?!?/p>

  從那年8月開始,這位年輕的老師來到這里。令所有人想不到的是,她一扎根就十一年。

  在這十一年的工作中,周萍一直用慈母般的愛,以一顆細致的心,去培育每一位學生,去滋潤著每位孩子的心田。課余時間周萍老師就喜歡和孩子們待在一起,在校園里,經常看到她與學生們早上一起跑步,中午一起吃飯,下午一起玩耍、聊天,晚上一起學習……

  孩子們說周老師是媽媽

  在這所特殊而又充滿愛的校園里,四處傳來歡快聲。但是,在很多孩子們快樂的臉上,不少人無法讀出他們背后的酸楚。目前在這所學校里,有70多名孤貧生,他們有的家庭貧困、有的已經失去雙親,家庭對于他們來說是貧苦的。

  在這群家庭慘遭不幸、內心又極其渴望得到愛的孩子心里,就是這里的老師給了他們愛和溫暖。

  這一天中午,九年級(1)班班長馮瓊堯說到周萍時,眼眶一下子紅了。小姑娘馮瓊堯是一名孤兒,2006年來到這所學校時,正是周萍當班主任。孩子那時啥都不懂,每天都鬧著要回家??墒羌以谀睦?、回到家里誰來照顧她、以后念書怎么辦?

  為了讓孩子熟悉這里的環(huán)境,并感受到溫暖,周萍以一顆慈祥的心處處關心馮瓊堯,吃飯、洗澡、穿衣……“周老師像媽媽一樣關心著我,陪伴我成長。”馮瓊堯說。記得二年級的時候,因為家庭變故,她當時就不想上學了,“可是,我離不開周老師,想念周老師,所以沒多久就回到學校了。而再次回到這里后,周老師對我更加關愛”。

多年過去,孩子們對周萍已經變成一種依賴。這種信任不僅是老師和學生,也是一種親情。這群特殊孩在周萍老師無微不至,盡心盡力地培育下,他們如今變得健康、樂觀、積極向上。(南海網記者 孫令正 攝)
多年過去,孩子們對周萍已經變成一種依賴。這種信任不僅是老師和學生,也是一種親情。這群特殊孩在周萍老師無微不至,盡心盡力地培育下,他們如今變得健康、樂觀、積極向上。(南海網記者 孫令正 攝)

  其實,不僅是馮瓊堯,現(xiàn)在九年級(1)班的孩子們,都是周萍老師領著他們踏入小學的大門到小學畢業(yè),再踏入初中大門到即將初中畢業(yè)。九年來,他們不是親人勝似親人。每換一次教室,她都能把教室布置成一個溫馨的家。在學習上,周萍老師是孩子們嚴格的師長,教育他們學好每個字。而在生活上,她卻像位慈祥的母親。有時節(jié)假日還帶一些學生回她家,給他們家的溫暖。學生生病了,她細心照顧,為孩子煮藥……學生小的時候,生活不能自理,整天臟兮兮的。周萍老師除了做好自己本職教學工作之外,晚上還要去學生寢室哄個別哭鬧的孩子,直到他睡著。幫孩子打飯、洗澡、洗衣服等成了她每天必做的事。

  苦了累了孩子們健康成長就值了

  多年來,周萍老師明白授之于魚,不如授之漁。所以平常她總教育孩子們自立,在幫孩子的過程中,她耐心地一遍又一遍去教他們怎樣去做這些事,慢慢地鍛煉他們自己做。孩子們在之后的日子里,也用周萍老師教他們的方法去幫助那些與他們當初一樣生活不能自理的學弟學妹們,成了學生當中的生活小老師。贈人玫瑰手有余香,他們在幫助他人的同時自己也收獲到了友誼與快樂。

  孩子們漸漸長大了,步入了青春期,周萍老師像是他們的知心姐姐。她平時都會和孩子聊天,幫助孩子解決生理和心理上的問題,教育孩子如何與異性同學交往……當然孩子也會有段叛逆期,有時也會做些令她很傷心的事情,但是她總會很耐心地教導他們。

  可以說,周萍老師一直激勵孩子們要自強,讓孩子們成為身心健康的青少年。

  多年過去,孩子們對她已經變成一種依賴。這種信任不僅是老師和學生,也是一種親情。這群特殊孩在周萍老師無微不至,盡心盡力地培育下,他們如今變得健康、樂觀、積極向上。這些年來,周萍老師帶領的班級一直都是學校的文明班級,她的學生樂思進取,學校舉行的各項比賽他們總能拿第一;孩子們還代表學校去參加文昌市的朗誦和合唱比賽,都取得了滿意的成績。從參加各種活動比賽中,鍛煉了孩子的自信心。她班里的貧困生林儒飛、鄒健陽被評為文昌市三好學生,孤兒馮瓊堯被評為文昌市優(yōu)秀共青團員。

  如今,周萍老師希望孩子們能全力以赴中考,努力追逐自己的夢想,將來能回報社會,成為對社會有用的人。

  據(jù)校方負責人介紹,周萍老師這些年來也有機會調離這里回到市里的學校,因為她家庭在文昌市內,但是“她都拒絕了,她只說哪里都一樣教書育人”。

  對此,周萍認為:“竟然選擇了老師,就必須有著付出和貢獻,有著那顆深沉的愛心。雖然這些年來我遠離城市,我忍受寂寞,我付出了很多。但是如今看到孩子們健康成長了,作為一名老師,還有什么事情比得上這個更值得???”

  (南海網、南海網客戶端???月8日消息南海網記者 孫令正 報道)

【責任編輯:丁海平】
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