廣東公布新高考方案 有12種選科組合

　　廣東公布新高考方案

　　采用“3+1+2”模式，有12種選科組合

　　4月23日，廣東省人民政府正式發(fā)布《廣東省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，明確廣東新高考不再分文理科，將本科高?？荚囌猩蛯？聘咝？荚囌猩m當(dāng)分開，分夏季高考和春季高考兩類。本科高?？荚囌猩荚嚳颇堪础?+1+2”(必選+限選+任選)模式設(shè)置。

　　那么，高考綜合改革帶來哪些新變化？南方日?qǐng)?bào)記者為您進(jìn)行梳理。

　　南方日?qǐng)?bào)記者 吳少敏 陳芳庭 馬立敏

　　變化1

　　一年有春季夏季

　　兩次高考

　　根據(jù)《方案》，我省(廣東省，下同)新高考將把本科高?？荚囌猩蛯？聘咝？荚囌猩m當(dāng)分開，分別是夏季高考和春季高考兩類。

　　兩類高考如何區(qū)分，以什么為錄取標(biāo)準(zhǔn)？根據(jù)《方案》，我省將把普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。其中，合格性考試是春季高考招生的依據(jù)之一，春季高考主要進(jìn)行高職院?？荚囌猩嫦蚱胀ǜ咧挟厴I(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類不同的學(xué)生群體；選擇性考試是夏季高考招生錄取的依據(jù)之一，夏季高考主要安排本科高?？荚囌猩?。

　　合格性考試覆蓋所有學(xué)習(xí)科目，其中，語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目每年考1次，安排在1月開考；思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目每年考2次，安排在1月和6月開考。合格考成績(jī)呈現(xiàn)方式有三種：合格/不合格、等級(jí)、分?jǐn)?shù)?？荚嚦煽?jī)一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。

　　選擇性考試為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目，成績(jī)計(jì)入高考總分，安排在6月統(tǒng)一高考考試科目結(jié)束后進(jìn)行，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績(jī)當(dāng)年有效，作為夏季高考招生錄取的依據(jù)之一。選擇考成績(jī)呈現(xiàn)方式有兩種，其中物理、歷史為卷面分，其他4門為等級(jí)分。

　　變化2

　　選科實(shí)行“3+1+2”模式

　　有12種選擇

　　廣東作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)省市之一，新高考政策自2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。到2021年基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。

　　高考綜合改革后，考試科目組合將會(huì)變化，不再分文理科。本科高?？荚囌猩饕才旁谙募具M(jìn)行，與現(xiàn)行高考時(shí)間一致，考試科目按“3+1+2”(必選+限選+任選)模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。

　　如此一來，選擇考科目理論上有12種組合?？忌筛鶕?jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

　　選擇考科目由學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)最終確定。高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目，高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。

　　省教育考試院負(fù)責(zé)人表示，在實(shí)際操作時(shí)建議慎重考慮?！耙?yàn)闊o論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會(huì)遇到困難，這屬于正?，F(xiàn)象。關(guān)鍵是考生要結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)綜合考慮，盡早確定，盡量避免更換學(xué)科?！?/p>

　　變化3

　　思想政治等4門

　　選考科目等級(jí)賦分

　　計(jì)分方式也將發(fā)生變化。高考綜合改革后，考生總成績(jī)?yōu)?50分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語3門各150分；3門選擇性考試科目各100分，其中物理、歷史2門直接使用卷面分，思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目采用等級(jí)分。

　　等級(jí)賦分的規(guī)則如何？等級(jí)分計(jì)算以30分作為等級(jí)分的賦分起點(diǎn)，滿分值為100分，1分1檔。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門選擇性考試科目考生的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%和2%。將A至E等級(jí)內(nèi)的考生卷面成績(jī)，依照等比例法則，分別換算到100-83、82-71、70-59、58-41和40-30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到每個(gè)考生的等級(jí)分。

　　假設(shè)某同學(xué)思想政治科目卷面分為75分，按照其在該科目考生群體中的卷面分排位確定的等級(jí)為B等級(jí)，當(dāng)次考試該科目B等級(jí)所對(duì)應(yīng)的卷面分區(qū)間為80—61；而B等級(jí)的等級(jí)分賦分區(qū)間為82—71。根據(jù)等級(jí)分換算公式，可以計(jì)算出該同學(xué)思想政治科目的等級(jí)分為79分。

　　省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，等級(jí)賦分能夠較好解決選擇性考試科目之間分?jǐn)?shù)不可比、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題；能夠確保考生每門選考科目成績(jī)排位順序不變；同時(shí)能夠最大限度保證考生的成績(jī)具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。

　　變化4

　　本科高校按

　　“院校專業(yè)組”方式報(bào)考

　　《方案》提出，從2021年起，普通本科高校招生主要安排在夏季進(jìn)行。夏季高考依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的信息管理平臺(tái)。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估及使用辦法，提前公布。

　　招生專業(yè)選考科目要求上，根據(jù)《方案》，在廣東招生的本科高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求，并提前公布。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考。同時(shí)，其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。

　　如何錄??？《方案》明確，招生高校按物理、歷史科目分別編制招生計(jì)劃。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，按照物理、歷史分開劃線、分開投檔、分開錄取。

　　省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，院校專業(yè)組就是將一所院校選考科目要求相同的若干個(gè)專業(yè)合成一個(gè)組，每個(gè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，一所院?？稍O(shè)置多個(gè)“院校專業(yè)組”?？忌浴霸盒I(yè)組”而非院校為單位填報(bào)志愿，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立志愿，其組內(nèi)的選考科目要求須完全相同。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式最遲2021年上半年公布。

　　變化5

　　高職院校招生錄取

　　主要在春季進(jìn)行

　　高職院校考試招生與普通本科高校相對(duì)分開，主要安排在春季進(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，通過實(shí)行分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取，建立健全適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要的考試招生錄取機(jī)制。

　　我省將實(shí)行高職院校春季高考。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)成績(jī)采用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文、數(shù)學(xué)、英語科目成績(jī)，逐步增加合格性考試科目要求，職業(yè)技能采用職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)。報(bào)考高職院校除體育、藝術(shù)類專業(yè)外的其他專業(yè)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試采用高職院校自主命題測(cè)試或?qū)嵭芯W(wǎng)上聯(lián)合測(cè)試方式，安排在每年春季進(jìn)行；報(bào)考高職院校體育類、藝術(shù)類專業(yè)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)直接采用高三第一學(xué)期的專業(yè)術(shù)科全省統(tǒng)一考試成績(jī)。

　　中職學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。我省還將逐步建立健全中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，條件成熟后高職院校招收中職學(xué)校畢業(yè)生依據(jù)中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取。

　　同時(shí)，我省將健全高職院校在夏季高考中的招生錄取方式。在廣東夏季高考招生的高職院校要根據(jù)辦學(xué)特色及不同專業(yè)(類)人才選拔需要，參照本科高校選考科目要求指引提出選擇性考試科目要求，依據(jù)考生的統(tǒng)一高考和選擇性考試科目成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。

　　變化6

　　普通高中將實(shí)施

　　選課走班教學(xué)

　　高考綜合改革是否會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？這是學(xué)生、家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。

　　省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高考綜合改革后，總體上會(huì)有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。改革后實(shí)行春季高考和夏季高考，且相對(duì)分離。春季高考以?？茷橹?，本科為輔；夏季高考以本科為主，?？茷檩o，這樣部分考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇和報(bào)考，參加春季高考并被高職院校錄取后可不參加夏季高考，從而減輕學(xué)生集中夏季高考備考的課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力。

　　高考綜合改革后，將實(shí)施普通高中選課走班教學(xué)。該負(fù)責(zé)人表示，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的普通高中課程方案。開齊開足必修課程，創(chuàng)造條件開好選擇性必修課程，積極開發(fā)精品選修課程，努力滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。學(xué)校不得為了增加選擇性考試科目的課時(shí)而擠占其他非選擇性考試科目的課時(shí)。要加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，充分運(yùn)用信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)選課、排課、管理、評(píng)價(jià)等管理活動(dòng)智能化。

　　同時(shí)，要著力完善管理制度。探索與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理制度，構(gòu)建行政班與教學(xué)班、班主任和導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合的班級(jí)管理制度。

　　為做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，學(xué)校要開好生涯教育課程。普通高中三年不少于3學(xué)分，其中專門教學(xué)課程不少于1學(xué)分，活動(dòng)課程不少于2學(xué)分，課時(shí)由學(xué)校在地方課程和校本課程中統(tǒng)籌安排。學(xué)?？梢虻刂埔耍捎谜n堂教學(xué)、講座、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)等方式開展課程教學(xué)，構(gòu)建理論和實(shí)踐相結(jié)合的生涯教育課程體系。

　　省教育廳部署高考綜合改革工作

　　實(shí)施選課走班 指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃

　　4月23日，在廣東省人民政府新聞辦公室召開的新聞發(fā)布會(huì)上，省教育廳、省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)《廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》(簡(jiǎn)稱《方案》)進(jìn)行了解讀，并對(duì)做好我省高考綜合改革進(jìn)行部署。

　　既符合國(guó)家要求又體現(xiàn)廣東特色

　　“我省高考綜合改革有4個(gè)方面的主要特點(diǎn)?！笔〗逃の瘯?、省教育廳廳長(zhǎng)景李虎介紹，《方案》符合國(guó)家要求、借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、與同期啟動(dòng)改革省份同步、體現(xiàn)廣東特色。

　　景李虎介紹，普通本科高?？荚囌猩鷮?shí)行“兩依據(jù)一參考”的考試招生錄取模式，即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄??；高職院?？荚囌猩鷮?shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，這些都符合國(guó)家要求。

　　同時(shí)，《方案》體現(xiàn)廣東特色。如合格考成績(jī)“一考兩用”，切實(shí)減少學(xué)生考試次數(shù)和減輕考生集中應(yīng)考?jí)毫?；考試次?shù)和時(shí)間安排與現(xiàn)行一致，沒有增加考試次數(shù)及改變考試時(shí)間，保持了穩(wěn)定性和延續(xù)性；英語一年兩考，聽說考試1次、筆試1次，與我省現(xiàn)行做法一致，但聽說分值增加到20分；思想政治等4門選考科目的等級(jí)賦分辦法，對(duì)每個(gè)等級(jí)人數(shù)比例和每個(gè)等級(jí)的等級(jí)分區(qū)間，根據(jù)我省考生規(guī)模及實(shí)際的實(shí)證模擬研究作了調(diào)整優(yōu)化。

　　景李虎表示，作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)省市之一，我省與同期啟動(dòng)改革省份同步。如8省市均采用“3+1+2”的選考模式；選考科目“1+2”的賦分方式，“1”即物理、歷史均采用卷面分；“2”按A、B、C、D、E5個(gè)等級(jí)進(jìn)行等級(jí)賦分。

　　有利于學(xué)生全面而有個(gè)性地成長(zhǎng)

　　“我省新高考改革與目前高考相比有不少變化?！笔〗逃荚囋涸洪L(zhǎng)王斌偉介紹，新高考政策主要有考試科目組織形式、考試科目組合、本科高校與高職院校的考試招生適當(dāng)分開、志愿填報(bào)、錄取方式等5大變化。

　　王斌偉表示，新高考改革的五個(gè)方面變化，帶來五個(gè)更加“有利”。即有利于學(xué)生全面而有個(gè)性地成長(zhǎng)和發(fā)展，有利于全面落實(shí)高中課程改革，有利于擴(kuò)大高校自主權(quán)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，有利于促進(jìn)教育公平，有利于國(guó)家選拔培養(yǎng)人才。

　　景李虎表示，我省將按照國(guó)家的統(tǒng)一部署和要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革方案的落地落實(shí)。各地要加強(qiáng)高中學(xué)校條件建設(shè)，加強(qiáng)考試招生機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施“縣管校聘”管理體制改革。要充分考慮普通高中實(shí)施課程改革、選課走班后教育教學(xué)的實(shí)際，完善教師績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制。要加快推進(jìn)課程教學(xué)改革，確保我省在2020年秋季入學(xué)高一新生中全面實(shí)施新課程、使用新教材。

　　將開展模擬選課、走班所需條件

　　“高考綜合改革后，學(xué)生對(duì)選考科目的自主選擇權(quán)進(jìn)一步加大，選考科目組合由2種增加到12種?！笔〗逃龔d副廳長(zhǎng)王創(chuàng)表示，實(shí)施選課走班后，必然會(huì)對(duì)現(xiàn)行的高中教育教學(xué)和管理帶來較大影響。

　　具體來說，現(xiàn)有的高中教室、場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施條件不能滿足選課走班需要；現(xiàn)有的教師總量、學(xué)科教師的“潮汐”現(xiàn)象會(huì)造成教師資源緊缺和結(jié)構(gòu)性缺編等現(xiàn)象；高中的教育教學(xué)管理面臨挑戰(zhàn)，特別是從原來的行政班管理，一個(gè)班級(jí)一張課表，到走班制管理，一個(gè)人一張課表，管理的難度和復(fù)雜性大大增加。

　　王創(chuàng)介紹，對(duì)此，我省在《方案》明確提出多項(xiàng)應(yīng)對(duì)舉措。如，優(yōu)化教師編制結(jié)構(gòu)，在保持編制總量的情況下增加普通高中教師總量；積極探索普通高中教師以市為主的管理體制，不斷加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，逐步建立“市域統(tǒng)籌、以市為主”的高中教師調(diào)配和教師交流輪崗等機(jī)制，解決教師結(jié)構(gòu)性缺編矛盾。

　　同時(shí)，我省將要求高中學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)并在高校選考科目指引要求公布后，組織學(xué)生開展模擬選課，根據(jù)模擬選課結(jié)果做好選課走班所需教師、設(shè)備、教室等條件的測(cè)算和準(zhǔn)備，確保我省高考綜合改革順利有序?qū)嵤?/p>

　　專家熱議廣東高考改革方案

　　“將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交還給考生”

　　高考綜合改革是一場(chǎng)系統(tǒng)、全面、深刻的考試招生制度改革，牽一發(fā)而動(dòng)全身。廣東省高考改革方案基于深入省內(nèi)各地市的廣泛調(diào)研，多次進(jìn)行專家論證、公開征求意見，發(fā)放1萬多份調(diào)查問卷，歷時(shí)2年多，數(shù)十易其稿，才最終形成。

　　新高考體現(xiàn)了哪些廣東特色？又將如何影響教育教學(xué)？多位教育專家、一線校長(zhǎng)表示，廣東省高考改革方案既貫徹了中央文件精神，又結(jié)合本省實(shí)際，既有利于學(xué)生的全面發(fā)展，又能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　對(duì)學(xué)生 減輕考試負(fù)擔(dān) 促進(jìn)全面發(fā)展

　　“方案將有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展?！睆V東廣雅中學(xué)校長(zhǎng)葉麗琳表示，從人才的培養(yǎng)角度來看，理科學(xué)生更需要培養(yǎng)人文素養(yǎng)，文科學(xué)生同樣需要鍛煉邏輯思維，新的高考改革方案打破了文理分科，對(duì)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)文理兼容的綜合性人才有著積極的引導(dǎo)意義。

　　廣州市招生委員會(huì)辦公室主任唐宏武認(rèn)為，“3+1+2”模式有利于綜合型人才培養(yǎng)。一方面，歷史和物理兩門科目必選其一，體現(xiàn)了對(duì)最重要兩門基礎(chǔ)學(xué)科的重視，也更有利于學(xué)生從原來的文理分科過渡到新的選考組合；另一方面，從思想政治、地理、化學(xué)和生物學(xué)4門科目中選考兩門計(jì)入高考總成績(jī)，是將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)和人生規(guī)劃?rùn)?quán)交還給考生、落實(shí)立德樹人目標(biāo)的重要舉措。

　　廣東省人民政府參事、華南師范大學(xué)教授張敏強(qiáng)表示，廣東省“3+1+2”模式既考慮了學(xué)生的自由選擇權(quán)，也將個(gè)人選擇與國(guó)家需求進(jìn)行了有效結(jié)合，有利于國(guó)家發(fā)展及個(gè)人發(fā)展。

　　“合格性考試”和“選擇性考試”是這次方案中出現(xiàn)的新名詞。唐宏武表示，合格性考試全科開考，有利于克服高中教學(xué)“不學(xué)不考”的功利化傾向。選擇性考試則著眼于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，新方案的考試次數(shù)和科目與原來相比并沒有增加。

　　此外，方案中明確要求考生在各科學(xué)習(xí)中必須取得合格性考試才能進(jìn)行選擇性考試。在葉麗琳看來，這有助于引導(dǎo)學(xué)生重視各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，完成高中學(xué)業(yè)課程要求，既有利于學(xué)生的全面發(fā)展，又能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　對(duì)教學(xué) 緩解教學(xué)壓力 促進(jìn)教育公平

　　對(duì)于目前許多高中學(xué)校的場(chǎng)室設(shè)置和師資配備情況，葉麗琳表示，“3+1+2”模式在滿足開齊選科組合的基礎(chǔ)上，可以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)走班方案，有效降低了學(xué)校管理的難度，在實(shí)踐中更具操作性和可行性。

　　唐宏武長(zhǎng)期從事招生考試服務(wù)工作，他最深刻的感受是，近年來我省持續(xù)對(duì)高考制度進(jìn)行優(yōu)化，陸續(xù)進(jìn)行了本科和?？频匿浫∨魏喜?，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)考專業(yè)平行志愿投檔，嘗試增設(shè)“不服從調(diào)劑專業(yè)”選項(xiàng)，一系列措施讓高考更加以人為本、公平公正。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行我省高考綜合改革，可謂水到渠成，正當(dāng)其時(shí)。新高考與現(xiàn)行方案的平穩(wěn)對(duì)接，有利于考試機(jī)構(gòu)和高中考點(diǎn)組織考試實(shí)施，不會(huì)對(duì)高中教學(xué)帶來更大的沖擊。

　　張敏強(qiáng)也認(rèn)同這一觀點(diǎn)。他認(rèn)為“3+1+2”模式在滿足學(xué)生個(gè)性化、分層次選課需求的同時(shí)，在一定程度上緩解了高中教師配置不均衡和硬件設(shè)施緊張的情況，有利于組織、管理高中的教學(xué)工作，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后、基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的區(qū)域來說，減少組合有助于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平。

　　張敏強(qiáng)建議，在新高考實(shí)施過程中要及時(shí)總結(jié)、分享高中在選課、走班、教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于基礎(chǔ)教育相對(duì)落后的地市，應(yīng)給予支持與指導(dǎo)，以確保新高考改革順利推行。

　　新高考啟動(dòng)后

　　一名高中生3年

　　要經(jīng)歷這些考試

　　廣東新一輪高考綜合改革正式啟動(dòng)，從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，2021年高考按照新高考模式進(jìn)行考試和招生錄取。

　　如果你是2018年秋季以后進(jìn)入高一的學(xué)生，意味著要參加“新高考”。那么高中3年，你要參加哪些考試呢？又有哪些節(jié)點(diǎn)需要注意？南方日?qǐng)?bào)記者為你獨(dú)家梳理“新高考”日歷。

　　“新高考”日歷

　　先搞懂兩個(gè)概念

　　合格性考試

　　該成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，是高職院校春季招收高中畢業(yè)生的依據(jù)之一；

　　重點(diǎn)

　　想拿畢業(yè)證必須考！想考高職要重視！

　　選擇性考試

　　該成績(jī)是普通高校夏季統(tǒng)一考試招生錄取的依據(jù)之一。

　　重點(diǎn)

　　上本科必須考！考高職也可以！

　　高中3年

　　考查內(nèi)容：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐。

　　參與學(xué)生：普通高中在校生均需參加。

　　評(píng)價(jià)使用：普通高中學(xué)校實(shí)事求是、客觀公正記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況，為高校招生錄取提供參考。

　　學(xué)完即考(考試由各地市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施)

　　開考科目：信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康(合格性考試)

　　參與學(xué)生：普通高中在校生均需參加。

　　成績(jī)呈現(xiàn)：合格性考試成績(jī)呈現(xiàn)方式有三種：合格/不合格、等級(jí)、分?jǐn)?shù)。

　　高二夏季(6月)

　　開考科目：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)(合格性考試)

　　參與學(xué)生：普通高中在校生均需參加。合格性考試科目成績(jī)合格，方可參加其對(duì)應(yīng)科目的選擇性考試。

　　高三春季(1月)

　　開考科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)(合格性考試)

　　參與學(xué)生：

　　1.直接選擇專科錄取——憑春季高考語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)就可以參與專科招生錄取。

　　2.還想?yún)⒓咏y(tǒng)一高考——可用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、英語替代相應(yīng)科目的合格性考試。

　　高三春季(3月左右)

　　開考科目：職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試

　　參與學(xué)生：報(bào)考高職院校除體育、藝術(shù)專業(yè)外的其他專業(yè)學(xué)生(報(bào)考藝術(shù)、體育專業(yè)學(xué)生采用高三第一學(xué)期專業(yè)術(shù)科全省統(tǒng)一考試成績(jī))。

　　考試模式：高職院校自主命題測(cè)試或?qū)嵭芯W(wǎng)上聯(lián)合測(cè)試。

　　高三春季(3月中旬)

　　日程內(nèi)容：春季高考招生志愿填報(bào)及錄取。

　　參與學(xué)生：高職院校考試招生與普通本科高?？荚囌猩鄬?duì)分開，主要安排在春季進(jìn)行。故有意愿上高職的學(xué)生需關(guān)注這一節(jié)點(diǎn)。

　　高三夏季(6月)

　　開考科目：語文、數(shù)學(xué)、英語(統(tǒng)一高考)

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)(選擇性考試，安排在統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后開考)

　　參與學(xué)生：報(bào)名參加夏季高考的考生。

　　考試模式：實(shí)行“3+1+2”，除了統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目外，還要從物理、歷史兩門中選擇1門，從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門。

　　語文、數(shù)學(xué)、外語各科滿分值為150分，考生選擇的3門選考科目滿分值各為100分，總分750分。物理、歷史為卷面分，其他4門為等級(jí)分。

　　外語選考英語語種的學(xué)生，筆試和聽說考試各一次，分值分別為130分和20分，其中聽說考試時(shí)間為高三第二學(xué)期。

　　數(shù)學(xué)不再分文理科，選考科目安排在全國(guó)高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目考試后進(jìn)行，成績(jī)當(dāng)年有效。

　　高三夏季(6-8月)

　　日程內(nèi)容：夏季高考招生志愿填報(bào)及錄取。

　　參與學(xué)生：從2021年起，普通本科高校招生主要安排在夏季進(jìn)行，故有意愿上普通本科高校的學(xué)生需關(guān)注這一節(jié)點(diǎn)。

　　錄取方式：以“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，即按照物理、歷史科目，分別編制專業(yè)招生計(jì)劃，分開劃線、分開投檔、分開錄取。