三亞華僑學校等開設國際班 讓教育更有“出”路

　　我省4所學校今年起開設國際班， 報考熱度升溫

　　國際班，讓教育更有“出”路

　　■ 本報記者 計思佳 實習生 王俊樂

　　近期，(海南)省教育廳批復同意北京師范大學?？诟綄賹W校、海南省農(nóng)墾中學、三亞華僑學校、海南海淀外國語實驗學校4所學校從2020年開始開設國際班，引發(fā)人們關(guān)注。

　　我省目前有多少所高中開設了國際班？報考國際班需要滿足什么條件？國際班的教學授課模式和普通高中班級有何不同？海南日報記者近日對此進行了采訪。

　　國際教育趨熱 入學前通常有單獨測試

　　近年來，海南對具有國際視野、較強的跨文化溝通能力和外語能力的國際化人才的需求量不斷提升。經(jīng)過近10年的發(fā)展，截至目前，我省共有3個中外合作辦學普通高中國際部和8個普通高中國際班，主要分布在?？凇⑷齺?、瓊海等地。

　　“國際班的開設，為學生們提供了優(yōu)質(zhì)的國際教育服務和更多選擇機會?！北本┐髮W附屬中學?？趯W校國際班招生負責人費小瑩說，該校高中國際班2019年開班，今年的招生人數(shù)比去年增多。

　　“自貿(mào)港建設，讓海南迎來了千載難逢的機遇。許多海南家長認為擁有全球視野、中西結(jié)合的‘跨界復合型’人才，才能更好地適應海南未來的發(fā)展。此外，這兩年有不少高端人才、企業(yè)家?guī)е胰艘黄饋砗Ｄ暇蜆I(yè)、投資。國際教育成為這些家庭的子女接受教育的重要選擇。我們學校今年招收的國際班學生中，超過三分之一來自省外?！辟M小瑩說。

　　海南省農(nóng)墾中學體衛(wèi)藝處主任霍楊柳介紹，今年以前，我省各所高中國際班學生的主要留學方向是美國、英國、加拿大、澳大利亞等英語為母語的國家，藝術(shù)、體育方向的招生是空白。今年該校專門與意大利米蘭布雷拉美術(shù)學院及其聯(lián)盟高校合作開辦中意國際藝術(shù)班，專門培養(yǎng)愛好美術(shù)、有意去意大利留學、未來想學習美術(shù)設計的學生。

　　什么樣的學生更適合在國際班就讀？申請就讀國際班有何要求？海南楓葉國際學校招生負責人馬林認為，家庭有一定經(jīng)濟實力、有一定語言基礎、未來有出國求學計劃的學生，比較適合在高中階段選擇國際班就讀。

　　據(jù)了解，目前，我省的高中國際班基本上都在中招提前批錄取，對于中考成績有一定要求。例如，海南中學中英高中課程實驗班這幾年對本省報考學生的中考錄取分數(shù)線在650分左右，海南省農(nóng)墾中學中意國際藝術(shù)班要求中考分數(shù)要達到該校中招錄取線的50%以上，北京大學附屬中學海口學校高中國際班要求達到普高線以上。省外學生也可以報考，但是如果這些學生未來不選擇出國留學，在海南參加高考會被限報志愿。

　　錄取前，我省的高中國際班通常還會根據(jù)各自的實際情況安排專門的考試項目。英語水平測試是最常見的測試項目。此外，有的學校會安排學生參加綜合能力素質(zhì)面試，海南省農(nóng)墾中學中意國際藝術(shù)班還會進行專門的美術(shù)測試、色覺測試。

　　教育模式多樣 小班化教學、中西課程結(jié)合

　　我省高中國際班的課程體系有什么特色？這是很多學生和家長關(guān)心的問題。

　　據(jù)了解，目前我省的高中國際班每個班的人數(shù)基本都在30人以下，實行小班化教學；同時配備外教和中方老師，有些學校的師生比例為1:2。國際班參照國外高中的教學模式，課程分為必修課、選修課，實行走班制上課，教學內(nèi)容包括中西融合的教育課程。

　　海南華僑中學國際部于2011年5月掛牌成立，該校與美國托馬斯杰弗遜高中合作開辦的中美合作實驗班是海南首個獲得教育部備案的中學中外合作辦學項目。該校國際部教師楊本科介紹，依據(jù)國家課程標準和中外合作辦學條例，該校的中美合作實驗班完整保留了語文、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等中文課程。托福成績是申請美國大學的硬性要求，英語語言能力至關(guān)重要，因此英語語言文化課占較大比例，必修課程包括聽力、口語、閱讀、基礎寫作；選修課有SAT閱讀、SAT寫作、學術(shù)寫作、綜合英語、英美文學。

　　結(jié)合教師的專業(yè)資源和學生意愿，海南華僑中學中美合作實驗班開設了20多門選修課，涉及眾多科目，兼顧實用性和專業(yè)性。其中，和中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的選修課有《老外最喜歡的十道中國菜》《中華武術(shù)》《成語中的經(jīng)濟學智慧》等。為了開設這些選修課，該校還配套建設了高爾夫球教室、廚藝教室、武術(shù)教室、茶藝教室等功能教室。

　　“在申請國外大學時，學校主要考查學生的托福成績、雅思成績、SAT成績、ACT成績、中學學業(yè)成績以及志愿活動或社區(qū)服務表現(xiàn)等。”楊本科表示，和我國高考結(jié)果導向的評價體系不同，國外大學非常注重學生平時的學業(yè)表現(xiàn)，采取過程性評價機制。“國際班課程的作業(yè)形式多樣，包含現(xiàn)場陳述、論文、讀書筆記、視頻剪輯等。每次作業(yè)和課堂表現(xiàn)學生都要認真對待，因為這會影響他們的平時分數(shù)，最終關(guān)乎他們報考外國高校的錄取結(jié)果?！?/p>

　　選擇需慎重 專家：國際班并非教育捷徑

　　采訪中，我省多所高中國際班的招生負責人都表示，有些家長覺得自己的孩子成績不夠好，申請國外高校比參加國內(nèi)高考容易，因此把就讀國際班看作一條“教育捷徑”。其實，這種觀點是錯誤的。國際班3年讀下來非常辛苦，需要繳納一筆不小的費用。選擇國際班就讀前，學生和家長應該結(jié)合自身實際，做好職業(yè)規(guī)劃，進行理性思考。

　　“國際班的很多課程都是全英文教學，對于學生的英語水平有相當高的要求。當一些普通高中學生寒暑假在補習語數(shù)外、忙著做卷子的時候，許多國際班的學生也在忙著備考托福、雅思，開展社會活動。高三時，國際班的學生要篩選出多所國外學校進行申請，準備申請材料，這個過程是很辛苦的。”楊本科說，無論是參加國內(nèi)高考，還是申請就讀國外學校，如果想被好的高校錄取，學生都要做好吃苦耐勞的準備。

　　楊本科特別提醒，各所學校的國際班是否允許學生參加國內(nèi)的高考，學生在報考前一定要了解清楚?！霸诤Ｄ先A僑中學的中美合作實驗班，能滿足海南高考要求的學生是有資格參加高考的。但是由于中美合作實驗班的課程設置、學習難度以及牽涉到選課問題，有資格參加高考并不等于有能力參加高考，所以學生、家長在做決定前一定要考慮清楚?！?/p>

　　在楊本科看來，送學生出國留學絕非開設國際班的終極目標?！皣H班所提供的教育，旨在讓學生成為具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務、具有愛國情懷和國際競爭力的國際化人才，未來能投身到海南自貿(mào)港的建設中。從我們目前的畢業(yè)生來看，相當一部分人從國外大學本科畢業(yè)后，又進入美國的常春藤學校進行深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位，后發(fā)優(yōu)勢明顯。”