華僑大學(xué)附屬長(zhǎng)庚醫(yī)院揭牌 臺(tái)資三甲醫(yī)院與僑校聯(lián)手

　　【解說(shuō)】華僑大學(xué)附屬長(zhǎng)庚醫(yī)院6月2日在廈門(mén)海滄舉行揭牌儀式，作為臺(tái)資三甲醫(yī)院——廈門(mén)長(zhǎng)庚今后將成為華僑大學(xué)附設(shè)的高層次人才培養(yǎng)基地以及高水平科研成果的產(chǎn)出基地，擔(dān)負(fù)醫(yī)科教學(xué)和科學(xué)研究任務(wù)。

　　【解說(shuō)】當(dāng)天，兩岸嘉賓共同見(jiàn)證華僑大學(xué)附屬?gòu)B門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院揭牌。華僑大學(xué)校長(zhǎng)吳劍平表示，廈門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院成為華僑大學(xué)附屬醫(yī)院，對(duì)醫(yī)教研整體水平提升、推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極作用。透過(guò)實(shí)質(zhì)合作，未來(lái)雙方將聚焦醫(yī)療重點(diǎn)領(lǐng)域，不斷提高教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研學(xué)術(shù)和醫(yī)療服務(wù)水平。

　　【解說(shuō)】華僑大學(xué)附屬?gòu)B門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院院長(zhǎng)蔡熒煌表示，依托華僑大學(xué)品牌優(yōu)勢(shì)，是醫(yī)院發(fā)展的良好機(jī)遇，除了共建精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化研究平臺(tái)，提升臨床轉(zhuǎn)化應(yīng)用，雙方還將共享兩岸師資，共建高水平醫(yī)學(xué)教育。

　　【同期】華僑大學(xué)附屬?gòu)B門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院 院長(zhǎng) 蔡熒煌

　　學(xué)生來(lái)到醫(yī)院最重要的就是兩件事，一個(gè)就是要在臨床上面的技能上，我們要給予充分的教導(dǎo)，另外一方面很重要的是要訓(xùn)練他怎么在臨床上去解決問(wèn)題，而不只是知識(shí)的教導(dǎo)，這一個(gè)邏輯化的判斷，還有一些推論的教導(dǎo)是很重要。

　　【解說(shuō)】首批29名華僑大學(xué)大三醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年在校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論后，將來(lái)到華僑大學(xué)附屬?gòu)B門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院輪流到每個(gè)科室實(shí)習(xí)，除了臨床經(jīng)驗(yàn)積累之外，他們還將進(jìn)行醫(yī)學(xué)科學(xué)研究。

　　【同期】華僑大學(xué) 副校長(zhǎng) 王麗霞

　　醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要側(cè)重于實(shí)踐，側(cè)重于醫(yī)療的技能，那我們可能有更多的學(xué)生會(huì)進(jìn)入到這，學(xué)生是輪換的，每個(gè)學(xué)年每個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)到長(zhǎng)庚醫(yī)院，上半年和下半年都會(huì)派(學(xué)生)，同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)之上，(華僑大學(xué))還要跟長(zhǎng)庚醫(yī)院進(jìn)行科學(xué)研究，醫(yī)學(xué)的科學(xué)研究和為社會(huì)服務(wù)。

　　【解說(shuō)】據(jù)悉，華僑大學(xué)附屬?gòu)B門(mén)長(zhǎng)庚醫(yī)院是一所集醫(yī)療、保健、頤養(yǎng)、科研為一體的臺(tái)資三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，目前該醫(yī)院設(shè)定臨床專(zhuān)科37個(gè)、開(kāi)放床位1000余張，每日服務(wù)病患約3000人次。

　　記者 李思源 福建廈門(mén)報(bào)道