華教志愿者劉宏偉：悠揚二胡聲 情滿巴拿馬(圖)

　　她是(廣東省)深圳市“特級教師”；是深圳市僑辦選派的海外華文志愿者。她用自己對中國音樂文化的熱愛與執(zhí)著，踐行了深圳市僑辦提出的“師者、使者、志愿者”的號召，在中國和巴拿馬友好往來之路上搭建橋梁。她是深圳市北環(huán)中學的音樂老師劉宏偉。

　　支教是一段奉獻愛的旅程

　　1992年，劉宏偉成為深圳市北環(huán)中學的一名音樂教師，從事二胡教學。在來深圳的第十年，她憑借極具先進性、專業(yè)性的教學水平，被授予“特級教師”稱號。

　　“支教是一段奉獻愛的旅程，而愛的教育是教育的最高境界?！?004年，她第一次以志愿者的身份前往云南麗江支教。在后來的10年里，她又以“中國教育學會音樂教育分會志愿者”的身份，陸續(xù)前往四川、貴州、陜西、寧夏等西部地區(qū)支教。同時，她還是深圳市首批教育援疆教師，為喀什的當?shù)貙W校搭建豐富的教學平臺。

　　劉宏偉說，每一次支教去的地方，幾乎都是西部山區(qū)的腹地，需要經(jīng)過一整天的舟車勞頓才能到達。然而，每一次的支教經(jīng)歷對她而言，都是一次人生的洗禮。當看見山區(qū)的孩子們面對物資匱乏的生存環(huán)境，卻依然保持積極樂觀的生活態(tài)度時，她總是能感覺到自己是一個特別幸運的人。

　　要讓中國的優(yōu)秀文化傳播出去

　　2013年，在著名僑領(lǐng)、巴拿馬中華總會永久名譽會長章辭修先生的邀請下，劉宏偉受深圳市僑辦委派，以“海外華文教育志愿者”的身份前赴巴拿馬，在中巴學校擔任二胡教學工作。這也是她第一次走出國門教學。劉宏偉說，章辭修老先生對她說過一句話——“中國經(jīng)濟地位提高了，也要讓中國的優(yōu)秀文化傳播出去”。這句話，讓她產(chǎn)生了強烈的使命感。

　　獨自一人出國，面對從未經(jīng)歷的教學和生活經(jīng)歷，劉宏偉頗感壓力。然而，當?shù)厝A僑的幫助和關(guān)心，使她很快熟悉了陌生的環(huán)境，并投入到愉快的教學中去。

　　對于中巴學校的孩子而言，許多人并沒有見過二胡，甚至連基本的樂譜識別也不會。劉宏偉就從旋律簡單的音樂開始，定制適合他們的二胡教育方法，一點一點地教給孩子們?！安粏螁沃皇墙虒W，包括個人的修養(yǎng)、言行舉止，乃至教育觀念、方法，還有工作能力，都代表著國人的形象。”以這樣的高要求形象，劉宏偉得到了當?shù)貙W生、老師的尊重和信任。得知從中國來了一位優(yōu)秀的二胡老師，巴拿馬大學也邀請劉宏偉在大學開設(shè)二胡講座。為了讓自己學習到更多優(yōu)秀音樂元素，劉宏偉還深入印第安部落，了解當?shù)孛褡逡魳贰?/p>

　　在離開之前，劉宏偉和孩子們共同舉辦一場匯報演出晚會。在當天的活動上，她和孩子們一起用二胡奏響了中國民歌。他們精彩的表演和優(yōu)美的音樂，轟動了全場。

　　激起中西文化藝術(shù)的共鳴

　　幾個月的文化交流，讓劉宏偉與巴拿馬結(jié)下了深厚的感情。2014年，回國一年的她，再次受邀回到巴拿馬，回到那個遠在重洋，卻讓她時刻想念的“家”。

　　“我想讓他們知道，中國是一個很大的國家，有56個民族，有許許多多豐富多彩的音樂資源?！痹谶@一次文化交流過程中，她在一次文化活動上，與巴拿馬大學音樂學院院長共同合奏巴拿馬名曲《愛的故事》，以及《茉莉花》、《二泉印月》等中國名曲。震撼的音樂表演，中巴文化碰撞產(chǎn)生的藝術(shù)共鳴，令在場觀眾熱淚盈眶。同時，她還受邀參加巴拿馬大學建校70周年系列慶典活動、當?shù)赜〉诎踩藢W校的慈善公益聯(lián)誼活動以及聯(lián)合國國際環(huán)保組織年會等各種大型活動，把中國的音樂文化傳遞到巴拿馬的每個角落。

　　今年，中巴學校即將迎來30周年慶典，劉宏偉第三次接到了巴拿馬向她發(fā)出的邀請。劉宏偉說，她十分高興自己被認可。十余年的支教，和兩次巴拿馬文化交流經(jīng)歷，讓她結(jié)識了許多朋友，收獲了彌足珍貴的教學經(jīng)驗。章辭修老先生所說的那句“中國經(jīng)濟地位提高了，也要讓中國的優(yōu)秀文化傳播出去”，她也一直牢記于心。(張珊 黃小曉)