江蘇77名“文化使者”赴俄交流 掀起“中國(guó)風(fēng)”

　　在普希金雕像前聲情并茂地朗誦不朽名篇《假如生活欺騙了你》，在冬宮博物館接受“藝術(shù)洗禮”。近日，來(lái)自江蘇省68所中學(xué)的77名中學(xué)生在俄羅斯度過了一段難忘的異國(guó)時(shí)光。作為教育部牽頭主辦，江蘇省教育廳主辦的2014-2015“中俄青年友好交流年”主題活動(dòng)的組成部分，77名學(xué)生組成了“江蘇中學(xué)生中國(guó)文化使者赴俄交流團(tuán)”，遠(yuǎn)赴莫斯科和圣彼得堡，參與中俄文化交流活動(dòng)。這次出行，也是揚(yáng)子晚報(bào)與江蘇省教育國(guó)際交流中心聯(lián)辦的“千校千生看世界”系列活動(dòng)中的一項(xiàng)。

　　他們是能文能武的中學(xué)生 個(gè)個(gè)都有“十八般武藝”

　　此次“江蘇中學(xué)生中國(guó)文化使者赴俄交流團(tuán)”共有77位學(xué)生成員，別看數(shù)量龐大，但學(xué)生成員們個(gè)個(gè)都“揣”著十八般“武藝”。鋼琴、聲樂、葫蘆絲、書法、繪畫等才藝姑娘小伙們都能“信手拈來(lái)”。此行赴俄，他們最重要的身份之一便是展示才藝的“小演員”。

　　在蘇州六中的藝術(shù)老師們的集結(jié)下，孩子們組成了一臺(tái)名為《茉莉芬芳》的具有中國(guó)文化和江蘇特色的綜合性文藝節(jié)目，集結(jié)了古典舞蹈《愛蓮說》，蒙古舞《天堂》，古典樂器合奏《紫竹調(diào)》等節(jié)目，處處透著濃郁的“中國(guó)風(fēng)”。

　　按照“江蘇中學(xué)生中國(guó)文化使者赴俄交流團(tuán)”的行程安排，文化使者先后在莫斯科參觀了1679教育中心和莫斯科第十二中學(xué)，以及圣彼得堡的547中學(xué)，并在莫斯科州立大學(xué)參與了精彩的文藝展演?！拔沂墙鹆晟窦魪埖牡谖宕鷤魅耍@次能夠被選中，參加文化使者交流團(tuán)的演出，將我們南京的剪紙藝術(shù)傳遞到俄羅斯非常榮幸?！苯鹆曛袑W(xué)的王忻然說。徐州姑娘李文馨將平時(shí)跳舞用的18米的長(zhǎng)綢帶到了俄羅斯，“我從小學(xué)綢緞舞，這是一種能夠代表中國(guó)傳統(tǒng)文化和悠久歷史的舞蹈。跳舞的同時(shí)，我也是在給外國(guó)朋友們介紹中國(guó)五千年的歷史文化?！?/p>

　　江蘇省教育廳丁曉昌副廳長(zhǎng)在出訪莫斯科期間，還在百忙之中抽出時(shí)間，專程赴莫斯科州國(guó)立大學(xué)看望交流團(tuán)成員并觀看了表演，并鼓勵(lì)孩子們要當(dāng)好中國(guó)文化使者，推廣中國(guó)漢語(yǔ)和傳統(tǒng)文化。

　　中俄學(xué)生共唱俄語(yǔ)版《喀秋莎》

　　既然是“文化交流”，那么“入鄉(xiāng)隨俗”的演出必不可少。在《茉莉芬芳》的專場(chǎng)演出中，還特意安排了俄語(yǔ)歌曲《喀秋莎》的演唱。

　　鹽城中學(xué)的小伙鐘漢良和一位知名男星“同名”，他在舞臺(tái)上的演出也是“星味”十足。俄語(yǔ)版的《喀秋莎》便是由他來(lái)領(lǐng)唱。盡管用俄語(yǔ)演唱還有些生澀，但鐘漢良演唱時(shí)的認(rèn)真勁兒還是讓俄羅斯學(xué)生感到了觸動(dòng)。在熟悉的曲調(diào)伴奏下，落落大方的俄羅斯孩子們，情不自禁地和文化使者交流團(tuán)的成員們一起，情緒飽滿地一同唱起了《喀秋莎》，并撿來(lái)具有象征意義的白樺樹葉，贈(zèng)送給“文化使者”們作為禮物。

　　“用俄語(yǔ)演唱，是為了拉近和俄羅斯學(xué)生們之間的距離，選唱的《喀秋莎》也是一首傳統(tǒng)的俄羅斯民歌。雖然我們和俄羅斯學(xué)生之間語(yǔ)言并不相通，但真正唱起歌來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，文化交流是沒有語(yǔ)言和國(guó)界的?！眳⑴c合唱的蘇州六中高三音樂班女生殷逸琦告訴記者，自己此行最大的收獲，便是對(duì)俄羅斯文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?！拔疫€在十二中認(rèn)識(shí)了俄羅斯的新朋友，相互交換了email?！苯幠陷贾袑W(xué)的男生吳承訓(xùn)極為健談，和俄羅斯的中學(xué)生們也能“自來(lái)熟”?！霸谑醒莩鰰r(shí)，我發(fā)現(xiàn)俄羅斯的同學(xué)對(duì)于中國(guó)文化的興趣超出了我的想象。尤其是對(duì)我們展示的古典樂器表演和書法，特別感興趣?！?/p>

　　俄羅斯姑娘單挑中國(guó)功夫小子

　　淮陰師范附中的“武術(shù)小子”楊淳銘得過好幾個(gè)武術(shù)冠軍，此行俄羅斯，他也收獲了大批的異國(guó)粉絲。在文化使者交流團(tuán)的演出中，楊淳銘和小伙伴薛柄益一道，演出了武術(shù)節(jié)目《精忠報(bào)國(guó)》。莫斯科第十二中學(xué)的好奇學(xué)生們，還和楊淳銘現(xiàn)場(chǎng)學(xué)起了梅花拳的打法?！暗谝淮谓掏鈬?guó)同學(xué)打拳，我教的很認(rèn)真。雖然俄羅斯同學(xué)的一招一式并不算標(biāo)準(zhǔn)，但他們對(duì)于武術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒還是挺讓我感動(dòng)的?！睏畲俱懻f。

　　“武術(shù)小子”所到之處都收獲粉絲無(wú)數(shù)，但在圣彼得堡547中學(xué)，“武術(shù)小子”卻遭遇了幾位俄羅斯“武術(shù)姑娘”的挑戰(zhàn)。11歲的NASTYA和同學(xué)一道，在舞臺(tái)上毫不怯場(chǎng)地秀起了武術(shù)套路中的刀法和拳法，讓文化使者交流團(tuán)的成員們大感驚訝。仔細(xì)一問才知道，NASTYA是俄羅斯的武術(shù)冠軍，這個(gè)月她還會(huì)來(lái)中國(guó)，參加在安徽池州舉辦的武術(shù)比賽。

　　“我們就是因?yàn)槲湫g(shù)結(jié)緣的，女兒出生后，也受到我們的影響，對(duì)中國(guó)的武術(shù)、毛筆字、國(guó)畫等傳統(tǒng)文化充滿興趣?！?NASTYA的爸爸告訴記者。今年是NASTYA學(xué)習(xí)武術(shù)的第六個(gè)年頭?！拔野葸^師傅，” NASTYA說，“師傅是中國(guó)的一位散打冠軍，學(xué)習(xí)武術(shù)的過程雖然辛苦，但卻充滿著趣味和挑戰(zhàn)。”每天，NASTYA都會(huì)抽出5個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)武術(shù)，在“江蘇中學(xué)生中國(guó)文化使者赴俄交流團(tuán)”的成員面前演出，更讓她感受到了中西方文化的融合?！拔湫g(shù)會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)，我們會(huì)一直支持孩子的興趣愛好?！?NASTYA的爸爸說。

　　他們是文化交流的“小使者” 俄羅斯的學(xué)校也有“翻轉(zhuǎn)課堂”

　　老師在一旁“旁觀”，學(xué)生成了課堂上的“主角”。日前，“江蘇中學(xué)生中國(guó)文化使者赴俄交流團(tuán)”一行來(lái)到了莫斯科1679教育中心時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩位身著俄羅斯民族服裝的孩子，手捧黑面包站在了學(xué)校大廳中央，面包的旁邊還有一小碟食用鹽。原來(lái)，用沾了鹽的黑面包來(lái)招待客人，是俄羅斯人表示自己好客的一種方式。

　　和國(guó)內(nèi)劃分清晰的“小學(xué)”“初中”“高中”相比，莫斯科的學(xué)校更加講求“一貫制”，1679教育中心便是一所“包攬”了幼兒園到高中的學(xué)校?！拔幕拐摺钡竭_(dá)的當(dāng)天上午，恰逢1679教育中心舉行慶祝教師節(jié)的特別活動(dòng)——“翻轉(zhuǎn)課堂”，當(dāng)天課堂里的老師差不多都由高年級(jí)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任，交出“主動(dòng)權(quán)”的任課老師們站在一旁，由著高年級(jí)的“小老師”來(lái)自主上課?！岸砹_斯的教師節(jié)是10月5日，由于5日是周末，所以我們選在了提前進(jìn)行教師節(jié)的慶?；顒?dòng)?！?679教育中心的中文老師地瑪講著一口流利的漢語(yǔ)，和記者溝通交流時(shí)，也是全部用漢語(yǔ)來(lái)介紹。

　　“我們這里的學(xué)生要到三年級(jí)時(shí)才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但他們從一年級(jí)開始，就會(huì)開始漢語(yǔ)學(xué)習(xí)了?！笨吹贸鰜?lái)，在地瑪老師的影響下，1679教育中心的孩子們對(duì)于中國(guó)文化的興趣十分濃厚，記者看到，老師們正在將中文里的俗語(yǔ)“來(lái)的都是客”翻譯成俄文，教給孩子們學(xué)習(xí)。得知前來(lái)參觀的江蘇中學(xué)生文化使者們個(gè)個(gè)都有著過人的才藝時(shí)，1679教育學(xué)校的孩子們露出了期待的目光。無(wú)錫南菁中學(xué)的男生吳承訓(xùn)即刻走進(jìn)了孩子們中間，用葫蘆絲吹奏了一段《月光下的鳳尾竹》，成了俄羅斯孩子眼中的“大明星”。