加拿大華裔小提琴家李歡:將“魔音”帶給楓葉之國(guó)
中國(guó)僑網(wǎng)11月18日電 據(jù)加拿大環(huán)球華網(wǎng)報(bào)道，說(shuō)李歡是音樂(lè)精靈，不僅因?yàn)樗碎L(zhǎng)得玲瓏精巧，而且因?yàn)樗话研√崆倌茏喑觥澳б簟?，把人拉哭?/p>
一天晚上，李歡陪幾個(gè)白人朋友去酒吧，酒吧里爵士樂(lè)嘈雜，他們選擇了一個(gè)角落落座。朋友問(wèn)：“你帶琴了嗎？帶了就拉給我們聽(tīng)聽(tīng)吧?！彪S性率直的李歡隨即去車(chē)上取來(lái)了琴，在朋友面前拉了起來(lái)。她是那種拉琴時(shí)沉醉在音樂(lè)天國(guó)里的人，拉完一首曲子醒來(lái)的時(shí)候，忽然感覺(jué)周?chē)兊螟f雀無(wú)聲了。“難道人都走了嗎？”她回頭一看，身后竟站著一排又一排的人，各個(gè)手拿酒杯，愣愣地看著她，有的已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。立時(shí)，酒吧里掌聲四起。
在舞影樂(lè)聲中長(zhǎng)大
李歡的琴聲能有這樣大的魔力，是有著深厚的淵源的。她出生在音樂(lè)世家，家住遼寧省藝術(shù)家大院，左鄰右舍都是歌劇院、芭蕾舞團(tuán)、話(huà)劇團(tuán)等文藝單位的演員。那個(gè)年代住樓房是地位的標(biāo)志，一般家庭只能住平房，她父母都是遼寧省著名的小提琴手，音樂(lè)學(xué)院的教師，已經(jīng)住在樓房里了。李歡從小就出入各個(gè)演出場(chǎng)所，耳濡目染，加上父母的遺傳，自幼就具有演藝的天賦，17個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)唱歌，4歲就開(kāi)始練琴。別人要經(jīng)過(guò)刻苦努力才能拉好一個(gè)曲目，她三下兩下就學(xué)會(huì)了。少年的她很貪玩，為了讓她少玩，多練琴，父母經(jīng)常把她反鎖在家里，而她自己一個(gè)人也能玩得不亦樂(lè)乎。盡管愛(ài)玩，她6歲就開(kāi)始登臺(tái)表演，童星顯露。站在不同的演出舞臺(tái)上接受掌聲、鮮花和獎(jiǎng)品，別人看來(lái)是很榮幸的事情，可對(duì)于她來(lái)講卻是家常便飯。因此，父母也拿頑皮的她無(wú)可奈何。
實(shí)際上，童年的她，最喜愛(ài)的還不是拉琴，她最喜愛(ài)的是芭蕾舞，芭蕾舞團(tuán)的演出她總是去看，光“天鵝湖”就看過(guò)一百多遍。她也模仿演員的動(dòng)作，無(wú)師自通地翩翩起舞。無(wú)論走到哪兒，大人們總愛(ài)讓她唱一個(gè)，跳一個(gè)。生性大方的她也來(lái)者不拒，讓唱就唱，讓跳就跳，整個(gè)一個(gè)人們眼中的開(kāi)心果。
然而，最與她形影不離的還是小提琴。從音樂(lè)附小、附中，到沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)之路一帆通暢。抱著小提琴考入了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，她依然貪玩，哪里有好玩的都少不了她。上大二的時(shí)候，她的一位師姐經(jīng)常拉著她去一位美國(guó)回來(lái)的著名音樂(lè)教授家學(xué)琴。師姐的言傳身教感動(dòng)了她。她心想：“為什么我就不可以像她一樣努力呢？”
從此，李歡浪子回頭，天天把自己關(guān)在琴房里練琴，培養(yǎng)自己的“坐功”，并悉心研究音樂(lè)教程，夢(mèng)想自己今后也能成為一名音樂(lè)教授。她的父母甚至擔(dān)心女兒是不是心里有問(wèn)題，怎么一下子就變了個(gè)人呢？
上大二的時(shí)候，她就真的成為老師了，不過(guò)，還只是幫助老師代課而已。大學(xué)畢業(yè)后，她憑著高超的琴藝，良好的教學(xué)水平被學(xué)校選中，留校任教，成為了一名真正的大學(xué)音樂(lè)教師。
加拿大移民官“搶”人才
在大學(xué)任教的幾年里，她一邊培養(yǎng)學(xué)生，一邊參加一些重要的演出活動(dòng)。那時(shí)她已聞名遐邇，樂(lè)隊(duì)對(duì)她來(lái)講已經(jīng)“不屑一顧”，在里面停停頓頓的拉著不過(guò)癮；她要出場(chǎng)就是一人獨(dú)奏，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
一日，她發(fā)燒臥病在床，但正趕上有一場(chǎng)重要的演出非她莫屬。于是，她帶病走上了舞臺(tái)，病里夢(mèng)里的一段神曲，竟從此讓她命運(yùn)來(lái)了一個(gè)大遷徙。她不知道此時(shí)臺(tái)下坐著一位加拿大駐中國(guó)大使館的移民官，已被她的演奏攝魂奪魄，當(dāng)即請(qǐng)身邊的朋友去要這位拉小提琴的女子的電話(huà)。
