澳大利亞學生漫話來華“取經(jīng)”路：甘作獨行客

　　中新社北京3月19日電 題：澳大利亞學生漫話來華“取經(jīng)”路

　　作者 邢翀

　　近年來前往澳大利亞的中國學生數(shù)量井噴。與此同時，越來越多的澳大利亞學生也踏上中國國土，開啟來華“取經(jīng)”路。

　　上路：甘作獨行客

　　“我是大學里第一個來中國學習的?！盋helsea Jacka告訴中新社記者。

　　她更愿意別人喊她“詩意”的中文名：秋夕。秋夕出生于澳大利亞圖文巴的一個小鎮(zhèn)?！皼]有太多中國人，大家對中國也不了解?！碑敵踹x擇來中國讀書時，家人朋友都“瞪大了眼睛”。

　　秋夕所在的南昆士蘭大學2010年與中國杭州的一所學校交流，選拔一名澳大利亞學生去中國交換?！爸車瑢W不愿走出去，但我想試試?！?/p>

　　秋夕最后得到了骨子里同樣有著“探索精神”的父親默許?！案赣H告訴我，要遵從內心想法?！庇谑?，秋夕只身前往她眼中“略帶神秘”的東方國度，開始了她來華“取經(jīng)”路。

　　當Sam Hunt決定來中國學習時，父母朋友起初也略感驚訝。他坦言，這確實是一個“不尋常的選擇”，“中國在國際社會影響力漸大，我很想去看看?！?/p>

　　解釋完原因后，父母朋友的支持態(tài)度讓Sam非常感動?！八麄冋J為我會學到很多，這是一個‘聰明的決定’?！?/p>

　　路上：且行且珍惜

　　Emily Rose已經(jīng)是第二次來華。去年她成功申請澳大利亞政府的“新科倫坡計劃”獎學金前往清華大學學習中文。但回想起申請經(jīng)歷，她直呼：“這是我人生中最緊張的時刻！我當時喝了兩瓶多水！”

　　“新科倫坡計劃”是澳大利亞政府2014年推出的資助本土學生赴亞洲留學項目。作為第二批赴中國留學的資助學生，Emily坦言申請競爭“相當激烈”。“每所大學至多推薦10名學生，我所在的墨爾本大學就有幾百人申請，最終只錄取四人，而我很幸運成為唯一一名來中國的學生，非常珍惜這次機會?！?/p>

　　更讓她珍惜的是在中國的種種“感動”。春節(jié)期間她和朋友回鄉(xiāng)過年，除夕在四川彝族的一個村寨中，鄉(xiāng)親們不停地往她碗里夾菜；她唱歌時，鄉(xiāng)親們雖聽不懂，但全程一直鼓掌叫好。

　　“中文”和“學業(yè)”是秋夕留學生活中的最大收獲。初來杭州時，秋夕是全校唯一的外國人。“同學們都講中文，我就強迫自己學中文。雖然辛苦，但現(xiàn)在我聽力口語都很棒！”

　　之后秋夕選擇攻讀中國人民大學國際關系碩士。她說，近年來她家鄉(xiāng)與中國的貿(mào)易逐漸增多，對中國的了解也多了，于是她選擇“中澳地方政府交流演變”作為研究課題。

　　調研后秋夕發(fā)現(xiàn)兩國地方政府間交往越來越朝向多樣化發(fā)展。“兩國地方政府層面的交流很重要，這樣的趨勢能夠真正惠及兩國人民?！?/p>

　　前路：漫漫有歸期

　　Sam由悉尼麥考瑞大學派往中國學習，同時負責該大學對華事務?！半m然留學生數(shù)量巨大，但兩國民眾對彼此的了解還有待提升?！?/p>

　　Sam把自己比作“橋梁”，一方面了解中國，另一方面又向中國宣傳大學、澳大利亞。邊工作邊讀書的他“很忙很充實”。

　　一學期后Sam將會前往悉尼述職。對于今后的道路他已規(guī)劃好：將會作為麥考瑞大學代表常駐中國?！敖逃俏蚁霃氖碌氖聵I(yè)，加強兩國溝通必須靠教育，讓年輕人加深了解?！?/p>

　　碩士課程結束后，秋夕認為自己的中文水平還可以再提高，決定留下來繼續(xù)學習。她告訴記者，自己想留在中國。隨著家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)越來越開放，她也很想在學成后告訴家鄉(xiāng)孩子，遵從內心想法，來中國走一走。

　　談及半年后即將學滿回國，Emily直言“已經(jīng)開始不舍離開了?！卑拇罄麃喺陙聿粩嗤苿又形倪M課堂，她曾經(jīng)任教過的國際學校中越來越多的學生選擇漢語?！皟蓢宋慕涣鞯氖滓蛩厥侨说牧鲃樱晕乙欢〞扑]青年人來中國，實地體驗十分難得?！?/p>

　　Emily還欣喜地告訴記者，她男朋友也是“漢語通”?！盎ê迷聢A后，我們想來中國工作?！?完)