北京中學(xué)老師帶領(lǐng)校園合唱團(tuán) 把中國(guó)唱給世界聽

　　盛夏7月，由北京市音樂家協(xié)會(huì)主辦的北京合唱節(jié)正在進(jìn)行中，11日，北京市171中學(xué)金帆合唱團(tuán)的145位同學(xué)，將在北京市第三十五中金帆音樂廳表演。這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，從2014年起連續(xù)參加教育部全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演，每年都奪得金獎(jiǎng)。尤其是今年5月，北京“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上，他們的歌聲驚艷了世界。

　　論壇文藝晚會(huì)前，國(guó)家大劇院的北水廊道大廳內(nèi)，各國(guó)元首從紅地毯上走過(guò)。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，《茉莉花》《乘著歌聲的翅膀》《青春舞曲》……同學(xué)們的歌聲，讓各國(guó)元首和夫人們駐足聆聽。而他們的指導(dǎo)老師、合唱團(tuán)指揮許德昌，是一名既平凡又不平凡的中學(xué)音樂老師。

　　近20年來(lái)，許德昌憑借專業(yè)的教學(xué)理念和對(duì)藝術(shù)教育的一腔熱忱，與孩子們一起，將171中學(xué)金帆合唱團(tuán)的表演帶上了一個(gè)又一個(gè)世界舞臺(tái)。

　　讓孩子們唱出的每一個(gè)音符都有生命力，有青少年的精氣神

　　時(shí)間回溯到2000年，北京奧申委接待國(guó)際奧委會(huì)演出活動(dòng)結(jié)束后，人民大會(huì)堂內(nèi)余音繞梁，國(guó)際奧委會(huì)官員們與合唱團(tuán)的孩子們又唱又跳。不遠(yuǎn)處的許德昌如釋重負(fù)，但他沒預(yù)料到，從此之后，自己以及合唱團(tuán)的孩子們，會(huì)成為國(guó)家舞臺(tái)和世界舞臺(tái)上的?？?，國(guó)家任務(wù)也成為他們生活中的關(guān)鍵詞。

　　2013年到2016年，國(guó)家烈士紀(jì)念日的公祭儀式上，許德昌帶領(lǐng)合唱團(tuán)連續(xù)4年獻(xiàn)唱；2017年1月26日，唱響中共中央國(guó)務(wù)院春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，成為團(tuán)拜會(huì)上獻(xiàn)演的首支學(xué)生合唱團(tuán)；2017年，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇文藝晚會(huì)上演唱……在許德昌和同學(xué)們看來(lái)，這些不僅僅是藝術(shù)的呈現(xiàn)，也是國(guó)家使命。

　　代表國(guó)家演出，就需要展現(xiàn)最好的精氣神，讓世界看到中國(guó)的未來(lái)，因此，“亮堂堂、明晃晃”成為許德昌對(duì)聲音表現(xiàn)的要求，“這樣才可以體現(xiàn)出中國(guó)韻味，展示中國(guó)青少年的風(fēng)華正茂?！痹S德昌說(shuō)。

　　知易行難，這需要許德昌和孩子們艱苦的付出。難首先體現(xiàn)在選曲。在許德昌看來(lái)，每次演出，尤其是赴國(guó)外演出，選曲和二次創(chuàng)作最費(fèi)心。如何在有限的時(shí)間內(nèi)，做出最好的藝術(shù)呈現(xiàn)，這也很難。編曲如何在繼承經(jīng)典的基礎(chǔ)上體現(xiàn)創(chuàng)新與突破，如何觀照國(guó)內(nèi)與國(guó)際的關(guān)系，都是精細(xì)活兒，今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)的曲目更是九易其稿。

　　在許德昌看來(lái)，呈現(xiàn)孩子們的演唱能力，就像是雕塑一件藝術(shù)品。要通過(guò)訓(xùn)練，讓孩子們唱出的每一個(gè)音符都帶有生命力，帶有中國(guó)青少年的精氣神。讓世界在歌聲中，看到中國(guó)的未來(lái)。

　　要唱好世界經(jīng)典的曲目，也要挖掘中國(guó)的民族音樂

　　合唱并不是中國(guó)本土的藝術(shù)形式，但是近年來(lái)卻在中國(guó)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，這與許多像許德昌一樣的藝術(shù)教育工作者不無(wú)關(guān)系。

　　許德昌覺得，文化和歌詞是有國(guó)界的，但音符沒有國(guó)界。許德昌為合唱團(tuán)赴外演出選曲時(shí)，特別注重對(duì)方國(guó)家的文化習(xí)慣和欣賞水平。2013年，合唱團(tuán)到訪俄羅斯波波夫兒童大合唱團(tuán)，演唱了俄經(jīng)典歌曲《春潮》，將這首歌的宏大敘事展現(xiàn)得非常到位，蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)俄羅斯文化的理解，更讓俄羅斯民眾看到了當(dāng)代中國(guó)青少年的積極狀態(tài)。

　　“既盯著中國(guó)，也要放眼世界”，這是合唱團(tuán)的目標(biāo)和理念。德國(guó)文化藝術(shù)交流中心、莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院、英國(guó)國(guó)王合唱團(tuán)等世界知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)，都曾走進(jìn)171中學(xué)的合唱排練廳，中國(guó)聲音與世界聲音，在這里碰撞出動(dòng)人旋律。

　　緊張訓(xùn)練之余，許德昌始終對(duì)國(guó)際上先進(jìn)的合唱理念保持足夠的敏感，“目前流行的現(xiàn)代音樂，就是打破傳統(tǒng)的作曲方式，用本不可能一同出現(xiàn)的‘音塊’制造全新的感受，在不和諧中創(chuàng)造和諧?！痹S德昌說(shuō)，這種唱法對(duì)演唱者的基本功要求很高，合唱團(tuán)在這方面也做了許多嘗試。

　　在合唱中充分融合傳統(tǒng)文化元素，是許德昌對(duì)合唱團(tuán)的另一種高要求。

　　合唱團(tuán)最近一段時(shí)間在排的曲目是《魚之樂》，講述的是莊子與惠子溪邊辯論的故事。這首曲目要求學(xué)生了解故事背后的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想，創(chuàng)作者也要對(duì)中國(guó)文化有深刻理解，這做起來(lái)并不容易?！耙弥袊?guó)傳統(tǒng)的，也要唱好世界經(jīng)典的。如今，中國(guó)的合唱家們正在努力挖掘少數(shù)民族的音樂，慢慢將民族的變成世界的，這是很好的趨勢(shì)。”許德昌認(rèn)為，“通過(guò)對(duì)世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的吸納，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，中國(guó)合唱已經(jīng)越來(lái)越融入世界?！?/p>

　　“若干年前與國(guó)外音樂家交流時(shí)，我們多少帶有一點(diǎn)仰慕，但現(xiàn)在變成了相互尊敬，平等交流?！痹S德昌充滿自豪。

　　好的藝術(shù)教育可以塑造人，可以讓人與人之間更和諧

　　“合唱團(tuán)的孩子排練占用時(shí)間雖多，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，大家知道什么時(shí)候該做什么事情?！闭f(shuō)到這里，許德昌臉上滿是溫情，“例如去國(guó)家大劇院演出，同學(xué)們到達(dá)之后，第一個(gè)任務(wù)是吃飯，然后化妝，之后寫作業(yè)，臨上臺(tái)15分鐘前再練嗓子。大家都能很好地完成自我的時(shí)間管理?！?/p>

　　這種時(shí)間管理，像生物鐘一樣，引導(dǎo)著孩子們的成長(zhǎng)，也讓他們對(duì)合唱團(tuán)產(chǎn)生了歸屬感。在許德昌帶過(guò)的2000多名學(xué)生當(dāng)中，有很多人與藝術(shù)結(jié)下緣分。

　　這2000多名畢業(yè)生中，很多人選擇出國(guó)深造。音樂成為打開陌生世界的鑰匙，這些孩子總能較快融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。還有不少孩子走入工作崗位后，依然將合唱作為重要的社交和休閑方式，周末聚會(huì)時(shí)，合唱常常是保留節(jié)目。

　　“藝術(shù)或者說(shuō)美育之于人的重要性，是不言而喻的。這種影響雖然是隱性的，但讓人受益終身。從小處說(shuō)，它可以增強(qiáng)人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，從大處說(shuō)，可以提升人的胸襟、視野與格局?！痹S德昌說(shuō)，“好的藝術(shù)教育可以塑造更好的人，也可以讓人與人之間更和諧。此前藝術(shù)教育沾染了功利，但現(xiàn)在正逐漸回歸理性?！?/p>

　　在171中學(xué)合唱排練廳，許德昌笑著揮動(dòng)兩只手：“這是用啞鈴練出來(lái)的，作指揮手上得有勁兒?！彪S著許德昌老師揮動(dòng)的雙手，排練廳里響起了亮堂堂、明晃晃的和聲。