泉州籍留學生施可欣：化身創(chuàng)業(yè)青年繪制”家鄉(xiāng)符號”

　　施可欣：手繪老鋪解鄉(xiāng)愁

　　整理文創(chuàng)產(chǎn)品、編輯公眾號……在泉州市區(qū)金魚巷22-4號“鯉·游”主題創(chuàng)客空間內(nèi)，施可欣用心經(jīng)營著屬于自己的小空間，里面擺放著她創(chuàng)作的閩南建筑特色水彩畫及文創(chuàng)產(chǎn)品，吸引不少市民、游客前來參觀、購買。

　　年僅21歲的施可欣是澳大利亞墨爾本皇家理工大學藝術陶瓷專業(yè)一名大二的學生，受疫情影響，今年假期延長，無法按時返校上課。于是她報名并入選泉州古城“潤物無聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計劃，帶著作品入駐金魚巷創(chuàng)客空間，從7月10日到10月31日進行展銷。

　　利用超長假期，繪制家鄉(xiāng)符號

　　每個人心目中都有一個代表家鄉(xiāng)的符號，對于游學在外的施可欣而言，家鄉(xiāng)符號便是西街老鋪，今年利用“超長版”假期，她采用水彩手繪的方式呈現(xiàn)家鄉(xiāng)符號。

　　手繪西街老鋪這個念頭，早在施可欣高三畢業(yè)時便已萌生，那時她剛好迷上波蘭藝術家烏爾巴諾維斯的《東京老鋪》，平平無奇的老店鋪在藝術家筆下煥發(fā)活力，“治愈系”的色彩也讓她倍感溫馨?！翱吹竭@些畫，我就想到西街老鋪，我也希望能畫出這樣溫暖的畫。”施可欣說道，從那時起她便學習《東京老鋪》的畫風。

　　出國留學后，雖然學習的是陶瓷專業(yè)，課余時間施可欣依然堅持畫畫。2018年假期，她帶著相機流連西街，拍下一棟棟老建筑、一間間老店鋪。當時，她發(fā)現(xiàn)游客大多關注店鋪內(nèi)的精彩，忽略了老建筑物本身的迷人之處。那次，她嘗試手繪西街老店鋪，但技術欠缺火候，效果并不理想。

　　“受疫情影響，無法按時返校上課，今年4月我又重新嘗試為西街作畫。”施可欣說道，她對照大一時拍攝的11張西街老店鋪圖片，耗時近一個月完成11張圖畫的繪制。這些作品既有老木屋，也有小洋樓，顯得十分精致。

　　這11幅水彩畫，色彩明暗得當，運用寫實的手法將西街老鋪外觀還原在畫紙上。那時的她沒想到，這11幅畫能印在文創(chuàng)紀念品上被售賣。

　　化身創(chuàng)業(yè)青年，打造文創(chuàng)產(chǎn)品

　　今年6月份，施可欣通過評審入選泉州古城“潤物無聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計劃，入駐金魚巷創(chuàng)客空間，成為其中一名青年創(chuàng)客?！皬氖挛幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關工作是我的一個理想，趁著這次假期我可以先實踐學習。”施可欣說。

　　施可欣的創(chuàng)客空間以售賣旅游文創(chuàng)紀念品為主，其中以西街老鋪系列圖畫為原型設計的書簽、明信片、拼圖、貼紙等紀念品是主打產(chǎn)品?！翱吹阶约旱漠嫳徽J可，自己設計的紀念品被人買走，我很開心?！笔┛尚老Ｍ麄兡馨l(fā)現(xiàn)并記住西街老鋪的美。

　　對于初涉文創(chuàng)行業(yè)的施可欣而言，她完成了許多個“第一次”的挑戰(zhàn)。第一次聯(lián)系商家生產(chǎn)商品、第一次獨立設計陳列空間、第一次編輯宣傳公眾號……需要一個團隊完成的工作，她幾乎一人獨自完成。15平方米左右的創(chuàng)客空間內(nèi)，她既是老板又是店員，雖然辛苦，她卻覺得很充實。

　　除了經(jīng)營好自己的創(chuàng)客空間，接下去她還將繼續(xù)用水彩手繪的形式記錄金魚巷、中山路上等富有泉州特色的老店鋪，不斷更新自己的文創(chuàng)產(chǎn)品。

　　“復學后，我會將自己設計的作品帶回澳洲，與同學分享我的家鄉(xiāng)泉州。”施可欣說，經(jīng)過這次文創(chuàng)初體驗，她給自己定了一個小目標：她將努力學習陶瓷專業(yè)知識，將泉州傳統(tǒng)元素融入自己的作品中，讓更多的人了解泉州這座富有特色與魅力的城市。