新加坡小學(xué)一年級新生明年起使用新母語教材(圖)

　　中國僑網(wǎng)8月24日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，為推展2010年母語檢討委員會倡議的“樂學(xué)善用”教學(xué)愿景，新加坡教育部明年起分階段推出新的母語教材與課本。明年上小學(xué)一年級的新生是第一批使用新教材的學(xué)生。名為“歡樂伙伴”系列的課本與教材更著重于提供與日常生活息息相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，以加強學(xué)生在口語和書寫方面的表達能力。

　　漢語拼音教學(xué)也會有所調(diào)整。從1999年起至今，小一學(xué)生在開學(xué)的首10周會先學(xué)習(xí)漢語拼音，接下來才學(xué)習(xí)識字。從明年起，新課本將融合認字與拼音教學(xué)，小一學(xué)生會同步學(xué)習(xí)拼音與漢字。

　　新教材也加入更多科技學(xué)習(xí)元素，如動畫與數(shù)碼互動游戲，旨在使學(xué)習(xí)母語的過程更有趣。2015年之后，教育部每年會推出另一個年級的新教材，如后年推出二年級教材；到了2020年，小一至小六生都會使用新教材。

　　教育部兼通訊及新聞部政務(wù)部長沈穎23日早出席母語學(xué)習(xí)論壇時，宣布這項消息。

　　配合華文新教材而設(shè)計的人物當天也首次在論壇上亮相。這些與學(xué)生年齡相仿的虛構(gòu)人物――“小安”與“小樂”等將出現(xiàn)在課本與大圖書等教材中，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)母語。教育部希望這些課本人物面對的情景能引起學(xué)生的共鳴，幫助學(xué)生更有效地掌握應(yīng)用母語的技巧。

　　沈穎致詞時指出，自2010年母語檢討委員會的建議出爐后，教育部已逐步更新母語教材，包括在2011年推出強調(diào)溝通技巧的教學(xué)配套，以及在去年設(shè)立iMTL樂學(xué)善用互動平臺。

　　她說：“明年新母語教材旨在培養(yǎng)學(xué)生語言能力，讓學(xué)生在日常生活中能有效且自信地與人溝通。

　　“新教材是建立在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，并配合學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，例如先培養(yǎng)口語能力。教材的設(shè)計會融入不同的教學(xué)法，以照顧不同學(xué)習(xí)程度與能力的學(xué)生。新教材也會繼續(xù)讓學(xué)生接觸母語文化與價值觀?！?/p>

　　針對漢語拼音教學(xué)的改變，沈穎受訪時解釋說，教育部注重的是達到“一個整體的教學(xué)效果”。

　　她也鼓勵家長利用現(xiàn)有的母語學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)孩子對母語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。