新加坡小學(xué)一年級(jí)新生明年起使用新母語教材(圖)(2)

　　家長支持漢語拼音教學(xué)調(diào)整

　　受訪的家長和教師十分支持漢語拼音教學(xué)的調(diào)整。

　　家長譚嘉慧(38歲，行政人員)育有一對(duì)兒女，7歲的兒子剛上小一，女兒則是5歲。她告訴記者，兒子起初接觸漢語拼音時(shí)，時(shí)常會(huì)把拼音和英文字混淆。她說：“同步學(xué)習(xí)漢字與拼音對(duì)母語學(xué)習(xí)比較有意義，可以避免孩子混亂英文與拼音。”

　　全面推出新教材之前，教育部在42所小學(xué)展開試教，靜山小學(xué)是其中一所試用部分新教材的學(xué)校。該校高級(jí)華文教師陳楚芬在一堂課上試用一段展示漢字從甲骨文演變的動(dòng)畫。她發(fā)現(xiàn)，學(xué)生看了動(dòng)畫后，對(duì)漢字的印象更深刻。她覺得：“同步教漢字的音、義與形更容易讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)漢字的聯(lián)系，這對(duì)母語的學(xué)習(xí)更有幫助。”

　　依布拉欣小學(xué)華文教師魏愛玲也試用了新的教學(xué)動(dòng)畫。在試教的動(dòng)畫中，主人翁“小安”到處尋找不見的文具。她說，學(xué)生通過這種互動(dòng)方式更有效地認(rèn)識(shí)不同文具的名稱，也學(xué)習(xí)應(yīng)用特定的句式。動(dòng)畫描繪的情境貼近學(xué)生日常生活，因此他們的學(xué)習(xí)興趣也有所提高。

　　《小小拇指》華文學(xué)習(xí)應(yīng)用程序亮相

　　第三屆母語學(xué)習(xí)論壇規(guī)模更大，以“樂游在繽紛的母語樂園中”為主題的活動(dòng)設(shè)有40個(gè)展攤，比去年多12個(gè)。參展的機(jī)構(gòu)與學(xué)校利用這個(gè)平臺(tái)向家長與教育工作者介紹有趣的母語教材與教學(xué)法，推廣“樂學(xué)”華文。

　　《聯(lián)合早報(bào)》旗下學(xué)前教育刊物《小小拇指》推出的首個(gè)免費(fèi)華文學(xué)習(xí)應(yīng)用程序“走•拍•學(xué)”也在這個(gè)活動(dòng)上亮相。這個(gè)應(yīng)用程序由李光耀雙語基金贊助開發(fā)。(胡潔梅)