河北擦亮留學(xué)品牌：越來越多學(xué)生來自“一帶一路”
近年來，來華留學(xué)生數(shù)量逐年攀升，中國已成為繼美國、英國之后的世界第三大留學(xué)生輸入國。在此背景下，河北外國留學(xué)生規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大，目前在冀高校留學(xué)生總數(shù)已達(dá)5600人，生源地、所學(xué)專業(yè)也在發(fā)生改變。
留學(xué)不僅在促進(jìn)國際合作中起著重要的橋梁作用，在發(fā)達(dá)國家也已形成一種成熟的產(chǎn)業(yè)。隨著“一帶一路”建設(shè)的推進(jìn)，河北在吸引相關(guān)國家和地區(qū)留學(xué)生方面有哪些優(yōu)勢？河北應(yīng)如何抓住留學(xué)紅利借勢而為，把留學(xué)產(chǎn)業(yè)蛋糕做大？
越來越多留學(xué)生來自“一帶一路”
今年寒假結(jié)束前，河北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院剛剛獲得了學(xué)校追加分配的60套學(xué)生宿舍。
2013年，該校留學(xué)生有339人；2014年，562人；2015年，789人；2016年，812人……河北師范大學(xué)的留學(xué)生數(shù)量，如同竹子拔節(jié)般，持續(xù)攀升。
這也是全省眾多高校留學(xué)生數(shù)量逐年增加的一個(gè)縮影。
據(jù)了解，近年來，我省(河北省)高校外國留學(xué)生數(shù)量一直保持持續(xù)增長態(tài)勢，到2016年底已達(dá)5600人。
這樣的增長態(tài)勢，在幾年前還是不可想象的。
“2008年，我們?nèi)５牧魧W(xué)生還只有一個(gè)本科生、一個(gè)碩士生?！碧崞甬?dāng)年的“寶貝疙瘩”，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際教育學(xué)院院長王成云感覺恍如隔世?！岸壳?，我校留學(xué)生數(shù)量已經(jīng)破百?！绷魧W(xué)生數(shù)量的持續(xù)增長，促使河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)于2011年成立國際教育教學(xué)部，2012年又單獨(dú)建院，設(shè)立國際教育學(xué)院。
2012年，對于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的留學(xué)生教育來說，是一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。而這一年對于整個(gè)中國的留學(xué)教育行業(yè)來說，也同樣具有里程碑意義。
正是在這一年，中國成為繼美國、英國之后的世界第三大留學(xué)生輸入國。在全球留學(xué)生流入總數(shù)中，來華留學(xué)的占8.1%。此后，來華留學(xué)生數(shù)量逐年攀升，留學(xué)逆差持續(xù)縮小。
在來華留學(xué)大潮中，來冀留學(xué)生不僅規(guī)模持續(xù)增長，生源結(jié)構(gòu)也在不斷變化。
據(jù)了解，留學(xué)生主要分為學(xué)歷生和非學(xué)歷生兩種。其中，非學(xué)歷生以語言生和進(jìn)修生為主，流動性強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間多為幾個(gè)月或一兩年。而學(xué)歷生學(xué)制更長，培養(yǎng)體系更完整。因此，學(xué)歷生占比，也正成為衡量高校留學(xué)生質(zhì)量的重要指標(biāo)。
“如今，我們學(xué)校的學(xué)歷留學(xué)生已經(jīng)成為主體。122名留學(xué)生中，學(xué)歷生達(dá)90人，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)優(yōu)化?！蓖醭稍票硎?。而2012年，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)建立國際教育學(xué)院之初，在校留學(xué)生只有20多人，還全部都是語言生。
隨著學(xué)歷生的增多，學(xué)生的培養(yǎng)層次也在不斷升級。
“本學(xué)年，我們的博士、碩士留學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高?！毖嗌酱髮W(xué)國際教育學(xué)院院長助理紀(jì)紅月亮起“家底”來底氣十足?！皟H僅兩年間，我們招收攻讀碩士學(xué)位的留學(xué)生就由21人增加到40人，博士留學(xué)生更由當(dāng)初的2人增至13人。”
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，來我省高校留學(xué)的學(xué)歷生占比目前約為60%。
“不僅留學(xué)生招生培養(yǎng)層次實(shí)現(xiàn)升級，學(xué)校的英文授課留學(xué)生規(guī)模也實(shí)現(xiàn)了突破——英文授課碩士專業(yè)達(dá)到5個(gè)，英文授課博士專業(yè)達(dá)到3個(gè)?！奔o(jì)紅月說。
隨著留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，高校的培養(yǎng)能力也在實(shí)現(xiàn)突破。
在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際教育學(xué)院里，掛著一塊銅牌——2013年，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)管理課程，獲得教育部認(rèn)證的全國首批全外語授課品牌課。
如今，在省內(nèi)很多城市街頭，相信已經(jīng)有不少人注意到了外國留學(xué)生的增多。這些年輕人多數(shù)來自東南亞、南亞和非洲。
“我們的學(xué)生主要集中在印度、巴基斯坦、孟加拉、泰國、尼泊爾等東南亞、南亞國家，以及贊比亞、加納、津巴布韋等非洲國家。”河北醫(yī)科大學(xué)國際教育學(xué)院副院長何萬濤表示。
“一帶一路”沿線國家正成為來冀留學(xué)生的重要生源地。
“2016年，我們招收的450多名留學(xué)生來自全球70多個(gè)國家，而倒回到6年前，我們的學(xué)生僅來自八九個(gè)國家。之所以產(chǎn)生這么大的變化，主要是因?yàn)椤粠б宦贰鼐€國家留學(xué)生的到來?！睂τ凇耙粠б宦贰毖鼐€國家留學(xué)生的增多，河北大學(xué)國際教育學(xué)院院長郭伏良深有感觸。
“這些國家絕大多數(shù)為發(fā)展中國家，與中國國情相似、需求相近。近年來，中國的高速發(fā)展，也對他們產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力。”省教育廳國際合作與交流處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示?！半S著‘一帶一路’建設(shè)的推進(jìn)，相信會有更多留學(xué)生將目光投向中國。”
據(jù)了解，為加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作，我省已制定《河北省推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動計(jì)劃》，該計(jì)劃提出，力爭到2020年，“一帶一路”沿線國家在冀國際學(xué)生規(guī)模達(dá)到5000人。
性價(jià)比高成我省吸引留學(xué)生主要優(yōu)勢
2016年12月31日，燕山大學(xué)向巴基斯坦駐中國使館教育官員發(fā)出了一份電子郵件，介紹了校內(nèi)40名巴基斯坦留學(xué)生的良好表現(xiàn)，以及他們在學(xué)校度過的愉快時(shí)光。
為加強(qiáng)中巴兩國政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，積極響應(yīng)“一帶一路”建設(shè)，巴基斯坦政府于2016年啟動了公派語言留學(xué)項(xiàng)目，分批次派遣優(yōu)秀的巴基斯坦大學(xué)畢業(yè)生到中國高校進(jìn)行為期兩年的漢語學(xué)習(xí)。燕山大學(xué)爭取到這一項(xiàng)目首批80名留學(xué)生中的40名，成為河北省唯一一所爭取到該項(xiàng)目的學(xué)校。
爭取到這個(gè)項(xiàng)目，對于燕山大學(xué)國際教育學(xué)院來說，并不容易。
“當(dāng)初和我們競爭的，有許多國內(nèi)名校。面對實(shí)力強(qiáng)大的競爭對手，初期的談判很難?！奔o(jì)紅月說，最終能夠拿下，在于燕大作為河北高校，有三大優(yōu)勢——一是費(fèi)用低，二是專業(yè)強(qiáng)，三是區(qū)位優(yōu)勢明顯。
“加上我們的誠意大，與巴方的訴求點(diǎn)全方位呼應(yīng)?！奔o(jì)紅月說。
性價(jià)比，是大多數(shù)“一帶一路”沿線國家留學(xué)生選擇來冀留學(xué)的重要因素。雖然河北的整體高等教育水平在全國算不上領(lǐng)先，但某些專業(yè)卻很符合“一帶一路”沿線國家留學(xué)生的需求。
“我們的全英文臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)費(fèi)每學(xué)年3萬元人民幣，不要說國內(nèi)一線醫(yī)學(xué)院校，就是天津、大連等地高校，同樣專業(yè)的學(xué)費(fèi)也基本在4萬元以上?！睂W(xué)費(fèi)僅是留學(xué)花費(fèi)的一部分，何萬濤補(bǔ)充說，“留學(xué)生活涉及衣食住行各個(gè)方面，河北各地城市規(guī)模適中，城市配套水平也在不斷提高，而且隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn)，區(qū)位優(yōu)勢越來越明顯?！?/p>
“按理說，能夠出國留學(xué)，基本上都是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)條件中上等的家庭，但發(fā)展中國家畢竟整體發(fā)展水平有限，我們在選擇留學(xué)目的地時(shí)，還是傾向于考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)校?！辈稍L中，一位尼泊爾留學(xué)生告訴記者。
而更讓留學(xué)生看重的除了“價(jià)格”，還有“質(zhì)量”。
